七 年 级 语 文
满分：150 分 时间：120分钟
A卷（共100分） 第I卷（选择题 共24分）
一．基础知识（每小题3分，共12分）
1.下列加点的字注音完全正确的一项（ ） A. 咀嚼古ɡènɡ 校对jiào 深恶痛绝wù ．jué 亘．．．B. 涎水xián 惩戒chěnɡ 哺育bǔ 慷慨淋漓 kǎi ．．．．C.卓越zhuó 愧怍然勒功yān ．．zuò 默契．qì 燕．D.取缔痛zhì 锲而不舍qiè ．tì 晌午shǎng 挚．．2.下列句中书写完全正确的一项 （ ） A.闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。 B.用你那英雄的体魂，铸成我们民族的屏障。
C.夜夜我听见马蹄奔弛的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。
D.最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动。
3.下列句中成语使用正确的一项（ ） A.“天下兴亡，匹夫有责。”这句家喻户晓的名言，是由明末清初的著名学者顾．．．．炎武最先提出的。
B. 幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好。 ．．．．C.想不到昔日的英雄今天却成了“罪犯”，这就不得不令人刮目相看。 ．．．．D.西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。 ．．．．
4.下列语句中没有语病的一项( ) A.期中考试结束了，我们班取得了优异的成绩，大家在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B.受毒大米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。
C.语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不可分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。
D. 中国艺术家的演出，赢得了各界观众的赞誉，对这次成功的演出给予了很高的评价。
二．文言文阅读（每小题3分，共12分） 5.下列句中加点词语解释正确的一项（ ） A.见往事耳 往事:过去的事 B.徐以杓酌油沥之 杓：同“勺” ．．C.赏赐百千强 强：强大 D.吾射不亦精乎 射：射箭 ．．6.下列句中加点字意义和用法相同的一项（ ）
A.而钱不湿 / 结友而别 B.蒙辞以军中多务 / 以我酌油知之 ．．．．C.治经为博士 / 愿为市鞍马 D.乃取一葫芦置于地 / 屠乃奔倚其下 ．．．．7.下列语句翻译正确的一项（ ）
A.初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
译：当初，孙权对吕蒙说：“你如今当权掌管事务，不可以不学习！” B.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
译：读书人分别没几天，就要另外用新的眼光看待，长兄看见事情多么晚啊！ C.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
译：他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地瞪眼看着他，久久地不离去。 D. 将军百战死，壮士十年归。
译：将军拼死作战，壮士十年后归来。
8.对文意的理解和分析不正确的一项是( )
A.《孙权劝学》一文中人物形象鲜明：文中的孙权晓以大义又以己作譬，语重心长，显示王者风范。
B.《卖油翁》文章内容详略得当：大量描述卖油翁酌油的过程，用一系列的动词准确展示了他精湛的技艺。
C.《木兰诗》语言生动活泼、古朴刚健、本色自然，巧妙运用多种修辞：比喻、对偶、互文、拟人等。 D.文章主题鲜明：《孙权劝学》通过吕蒙学习前后的变化，证明了开卷有益的道理；《卖油翁》一文揭示了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。
第||卷（其他类型题，共76分）
三．默写（6分）
9.默写古诗文中的名句（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分）
（1） ▲ ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （2）此夜曲中闻折柳， ▲ 。（李白《春夜洛城闻笛》） （3） ▲ ，关山度若飞。（《木兰诗》） 10.默写古诗：王维《竹里馆》
▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。
四．阅读《老山界》一文中的选段，完成11-13题。（共10分）
（1）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！【提问：为什么在如此恶劣的条件下，作者笔下的夜景还如此美丽？】黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
（2）黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
（3）又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。
（4）走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
（5）很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
（6）这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
（7）昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
（8）快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
（9）到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
11.红军凭着革命乐观主义精神成功翻越了老山界，请结合选文简要分析红军翻越老山界主要克服了哪些困难？（4分）
▲ 12.选文第一段中有“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。”这句话，将“又是”改为“还有”行不行？为什么？谈谈你对这句看似矛盾的话的理解。（4分）
▲ 13.学贵有疑。请仿照第一段划线句示例，自选角度给第八段画线句提出恰当的问题，并且回答。
示例——天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！ 提问：为什么在如此恶劣的条件下，作者笔下的夜景还如此美丽？
回答：一切景语皆情语。红军们虽然翻山很艰苦，但是他们依然保持着革命乐观主义精神，用欣赏的眼光来看待周围的环境。
句子：远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
提问： ▲ 回答： ▲ 五.作文（60分）
人，总要仰望点什么。仰望父母，我从丝丝白发中看到了他们的艰辛；仰望木里的消防英雄，我感受到了生命的崇高；仰望杨绛笔下的老王，我发现了平凡中的伟大.....仰望，有时能让你的心底荡起丝丝涟漪，有时能让你心底掀起万丈狂澜。当你仰望时，一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起！ 请你以“仰望________”为题，写一篇文章。 要求：
1.写人叙事，凸显人物品质。
2.注重细节 ，要有真情实感。 3.将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实校名、人名，字迹工整、美观。
B卷（50分）
一．诗词鉴赏（4分）
晚 春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①百般红紫：这里代指各种颜色的花。②杨花，诗中指柳絮。榆树的果实，形状像小铜钱，又叫榆钱。③惟解：只知道
1. 本诗用了拟人的修辞手法，如“无才思”将杨花榆荚拟人化。请另找出一个使用拟人的关键词语进行赏析。（2分）
▲ 2.本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？（2分） ▲ 二．文言文阅读（12分）
（陆象先）罢①为益州大都督府长史、剑南按察使，为政尚仁恕。司马韦抱真谏曰：“公当峻②扑罚以示威，不然，民慢且无畏。”答曰：“政在治之而已，必刑法以树威乎？”卒不从，而蜀化。累徙蒲州刺史，兼河东按察使。小吏有罪，诫遣之，大吏白争，以为可杖，象先曰：“人情大抵不相远，谓彼不晓吾言邪？必责者，当以汝为始。”大吏惭而退。尝曰：“天下本无事，庸人扰之为烦耳。第澄其源，何忧不简邪？”故所至民吏怀之。
——摘自《新唐书·陆象先传》
注释：①罢：罢官 ②峻：严刑拷打
3. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）(2分) A. 为政尚仁恕(尚且） B.卒不从，而蜀化(最终） ．．C. 诫遣之（打发） D.大吏白争（禀告） ．．4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (6分)
（1）公当峻扑罚以示威，不然，民慢且无畏。（3分）
▲ （2）政在治之而已，必刑法以树威乎？（3分）
▲ 5.“天下本无事，庸人扰之为烦耳。第澄其源，何忧不简邪？”这两句话中蕴含了哪个成语？从陆象先的身上你能得到哪些做人的启示？请简要概括。（4分） ▲ 三、名著阅读与现代文阅读（22分） （一） 名著阅读（4分） 6.下面两幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应的位置。(2分)
A. 侦探讹钱 B．雨中拉车 C．买羊肉包 D．大兵抢车
甲图 乙图
甲图 ▲ 乙图 ▲ 7. 有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。（2分）
▲ （二）现代文阅读（18分）
林奶奶
杨绛
①林奶奶小我三岁，今年七十。十七年前，“文化大革命”的第二年，她忽到我家打门，问我用不用人。我说：“不请人了，家务事自己都能干。”她叹气说：“您自己都能，可我们吃什么饭呀？”她介绍自己是“给家家儿洗衣服的”。我就请她每星期来洗一次衣服。据我后来知道，她的“家家儿”包括很多人家。当时大家对保姆有戒心。有人只为保姆的一张大字报就给揪出来扫街的，林奶奶大咧咧的不理红卫兵的茬儿。她不肯胡说东家的坏话，大嚷“那哪儿成！我不能瞎说呀！”许多人家不敢找保姆，就请林奶奶去做零工。
②我问林奶奶：“干吗帮那么多人家？集中两三家，活儿不轻省些吗？”她说做零工“活着些”。这就是说：自由些，或主动些；干活儿瞧她高兴，不合意可以不干。比如说吧，某太太特难伺候，林奶奶白卖力气不讨好，反招了一顿没趣，气得她当场左右开弓，打了自己两个嘴巴子。这倒像旧式妇女不能打妯娌的孩子的屁股，就打自己孩子的屁股。不过林奶奶却是认真责怪自己。据说那位太太曾在林奶奶干活儿的时候，把钟拨慢“十好几分钟”（林奶奶是论时计工资的），和这种太太打什么交道呢！林奶奶和另一位太太也闹过别扭。她在那家院子里洗衣服。雨后满院积水。那家的孩子故意把污水往林奶奶身上溅。孩子的妈正在院子里站着，林奶奶跑去告状，那位太太不耐烦，一扭脖子说：“活该！”气得林奶奶蹲下身掬起污水就往那位太太身上泼。我听了忍不住笑说：“活该了！”不
过林奶奶既然干了那一行，委屈是家常便饭，她一般是吃在肚里就罢了，并不随便告诉人。她有原则：不搬嘴弄舌。
③她倒是不怕没主顾，因为她干活儿认真，衣服洗得干净；如果经手买什么东西，分文也不肯沾人家的便宜。也许她称得上“清介”、“耿直”等美名，不过这种词儿一般不用在渺小的人物身上。人家只说她“人靠得住，脾气可倔”。 ④她为了自卫，有时候像好斗的公鸡。一次我偶在胡同里碰见她端着一只空碗去打醋，我们俩就说着话同走。忽有个小学生闯过，把她的碗撞落地下，砸了。林奶奶一把揪住那孩子破口大骂。我说：“孩子不是故意，碗砸了我赔你两只。”我又叫孩子向她道歉。她这才松了手，气呼呼地跟我回家。我说：“干吗生这么大气？”她说孩子们尽跟她捣乱。那个孩子虽不是故意，林奶奶的话却是真的。也许因为她穿得太破烂肮脏，像个叫化婆子，我猜想她年轻的时候相貌身材都不错呢。老来倒眉塌眼，有一副可怜相，可是笑起来还是和善可爱。她天天哈着腰坐在小矮凳上洗衣，一年来，一年去，背渐渐地弯得不肯再直，不到六十已经驼背；身上虽瘦，肚皮却大。其实那是虚有其表。只要掀开她的大襟，就知道衣下鼓鼓囊囊一大嘟噜是倒垂的裤腰。她系一条红裤带，六七寸高的裤腰有几层，有的往左歪，有的往右歪，有的往下倒。【A】一重重的衣服都有小襟，小襟上都钉着口袋，一个、两或三个：上一个，下一个，反面再一个，大小不等，颜色各别。衣袋深处装着她的家当：布票，粮票，油票，一角二角或一元二元或五元十元的钱。她分别放开，当然都有计较。我若给她些什么，得在她的袋口别上一二只大别针，或三只小的，才保住东西不外掉。
⑤我曾问起她家的情况。她有一子一女，都已成家。她把儿子栽培到高中毕业。女儿呢，据说是“四岁没了妈，吃我的奶。”死了的嫂子大概是她的妯娌。她另外还有嫂子，不知是否“哥儿俩”合娶的，她曾托那嫂子给我做过一双棉鞋。
⑥林奶奶得意扬扬抱了那双棉鞋来送我，一再强调鞋是接着我脚寸特制的。我恍惚记起她曾哄我让她量过脚寸。可是那双棉鞋显然是男鞋的尺码。我谢了她，领下礼物，等她走了，就让给①默存穿。想不到非但他穿不下，连②阿媛都穿不下。我自己一试，恰恰一脚，真是按着我脚寸特制的呢！那位嫂子准也按着林奶奶的嘱咐，把棉花絮得厚厚的，比平常的棉鞋厚三五倍不止。簇新的白布包底，用麻线纳得密密麻麻，比牛皮底还硬。【B】我双脚穿上新鞋，就像猩猩穿上木展，行动不得；稳重地站着，两脚和大象的脚一样肥硕。
——节选自《杨绛散文》（有删改）
注释：①默存：杨绛的丈夫，钱钟书，字默存。②阿媛：杨绛的女儿，钱媛。
8.杨绛笔下的林奶奶是个怎样的人？请结合文章内容分析。（4分）
▲ 9.杨绛的语言朴实却精致，请按要求赏析划线句（6分） A句（从描写角度）
▲ B句 （从修辞角度）
▲ 10.对比能鲜明的表现人物形象特点，请在本文中举例说明。（3分）
▲ 11.小人物的灵魂不因为身份的卑微而降低，小人物也金子般的心灵。请从《林
奶奶》、链接材料或《老王》中找到两个实例并简要说说理由。（5分）
链接材料：有人见了我及早躲开，有人佯佯不睬，但也有人照常和我招呼，而且有两三人还和我说话，有一人和我说笑了好一会儿。一星期后，我在大礼堂前稠人广众中看见一个老朋友，她老远的躲开了我。可是另有个并不很熟的女同志却和我有说有讲地并肩走了好一段路。避我只在情理之中，我没有怨尤。不避我的，我对他们至今感激。——《控诉大会》 ▲ 四.语言运用（12分）
以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。最近，高新区某学校要开展一次“我爱祖国”主题的综合实践活动，同学们纷纷展示自己搜集的材料： 材料一：动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追择，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。
材料二：党的十八大以来，我国“小粉红”(网络爱国青年)“小青马”(青年马克思主义者)群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。 材料三:美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国镇及效忠所代表之共和国、在演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主又教育，10个联邦法定假日中8个与此相关。各种盛大集会，体育赛事等开场前必唱美国国歌。好莱坞出品了大量的“主旋律”电影……
12.(1)阅读材料一、材料二，请你说出两条当代青年表达爱国情感的方式。(4分)
▲ (2) 在培养国人的爱国主义情感方面，请你就材料三给我们的爱国主义教育提两条建议。(4分）
▲ (3)为配合本次活动，学校打算以“我爱祖国”为主题出一期微信稿，请你在本周五之前完成组稿工作，你打算当面向语文学科李老师约稿，请她写一首关于“爱我中华”的现代诗。你会怎样说？（4分）
▲
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