2010-2011学年
第二学期 暑期安排
班级:________ 学号:________ 姓名:________
2011年7月4日
学校假期安排:
7月 5日 正式放假 8月17日 下午4:00 报到 8月18日-22日 军训 8月24日 开学
个人/家庭 假期安排：
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一个假期又结束了，你对这个假期的学习生活有什么感受暑假终于来了，你对这个假期的学习生活有什么计划呢？
呢？
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语文作业: 家长反馈 一、整理九年级上册教材。 1.列生字表（分单元总结） （1）以“读一读，写一写”的生字为主。 （2）课下注释注音的字和课文中不认识的字。 2.列解词表。 （1）以“读一读，写一写”的解词为主。 (2) 课下注释中的词语和课文中的成语。 3.单元分析。概括每个单元的文体和学习目标。 4.列文学常识简表。 5.整理第六单元文言文的知识点。(分课文整理） （1）听写每课的课下注释，订正,家长每课签字。 （2) 抄原文一遍，在每段后面概括各段的主要内容 (3) 默写25课《词五首》和课后10首古诗, 家长签字 二、摘抄《水浒》和《傅雷家书》的优美语段，每篇不少于 1000字，共2000字。 三、80分以下的同学完成《暑假作业》（作文不写） 四、大作文 1.暑假生活趣事 （个人真实体会） 2.走近————
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假期班级活动事记：
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英语作业：
物理作业：
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其他科目：
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数学作业:
1. 期末试卷按要求订正在纠错本上；并对期末试卷上出现的扣分点×3
找类似的题目，出一张《错题卷》，要求标序号，独立完成后批改，订正，家长留言。 家长反馈：
2. 梳理九年级上册教材所有的知识点（按章节，从定义、性质、判定、
定理、归纳、小节等方面总结，标序号、空行）
家长反馈： 3. 90分以下的同学完成《暑假作业》，每天1-3篇。做到认真书写，
批改，评分制，及时订正，每次家长有留言。 家长反馈：
4. 85分（包括85）以上的同学完成《预习套卷A》和《竞赛培训》；
85分以下的同学完成《复习专题》和《预习套卷B》 （每份试卷要求认真思考，细心解答，字迹工整，有点评） 家长反馈：
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