部编二年级下册语文看图写话周末专项练习
班级:__________ 姓名:__________
一、 看图写话。
请按一定的顺序描写出图中的事物,并用上一些表示颜色的词。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 练笔小舞台。(看图写话)
小狗喜滋滋地叼着一根骨头回家,在路过小桥时,他看到了什么?接下来会发生什么事呢?请你认真看图,编一个小故事写下来。
1 / 12
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、 我会看图写话。
提示:图上都有谁?他们准备去哪里干什么?会发生哪些有趣的事情呢?请你大胆发挥想象写一写吧。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 / 12
_____________________________________________________________________
四、 看图写话。
请认真观察图画,同学们都在做什么呢?写一小段话,注意标点符号的用法。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五、 看图写话。
3 / 12
仔细观察图片,想一想:图中的小蚂蚁发现了什么?它们是怎样把东西弄走的?请你展开想象,快来写一写吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、 快乐写话。
仔细看右边的图,想一想:图上画的都有谁?他们在干什么?用一两段通顺的话写下来。
好词推荐:观察 夜空 北斗星 乘凉
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 12
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、 看图写话。
这是在什么地方?都有谁?在做什么?她们会说些什么?(不会写的字可以用拼音代替)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、 看图写话。
仔细观察下面的四幅图画,图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?发挥你的想象,把图上的内容写出来,注意把句子写通顺,把字写工整。
_____________________________________________________________________
5 / 12
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
想想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣经历?仔细观察图片写一写。
时间:早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、 看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!
6 / 12
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、 看图写故事。
先了解每幅图的内容,再把这些图的内容理顺,写一个故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、 看图写话。
先仔细观察图片,图中有谁?他们是怎么说,怎么做的?他们的心情怎样?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
7 / 12
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、 看图写话。
(想一想)观察下面这组图,想一想:小兔子遇到了什么危险?结果怎样呢? (用一用)喜滋滋 窗外 饿得 咕咕叫 森林警察 摩托车 追赶
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 / 12
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、 我会看图,还能写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图上画的是谁,他们在做什么?你有什么想法?写出来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 / 12
答案
1、范文:夏天来了,池塘里铺满了碧绿的荷叶,粉红的荷花在风中摇曳,美丽极了!披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌,美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。
2、示例:小狗在路上捡到了一根肉骨头,高兴地往家赶。过桥时,小狗往桥下一望,看见河水里也有一只和自己长得一模一样的小狗,嘴里也叼着一根肉骨头。小狗开心极了!它想和河里的小狗问好,可是,一张嘴,肉骨头就掉到了河里,激起了一圈圈的波纹。这时,小狗才发现,原来河里的小狗是自己的倒影。
3、范文:一天,天气晴朗,天空万里无云。小牛开着车带小猫和小兔出去效游。小兔觉得坐在车里很闷,就爬到车顶上去。它们一路有说有笑的,玩得挺高兴的。 4、示例:
上体育课了,体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛,一分钟时间看谁跳的最多,谁就得优。”
同学们一个个开始跳绳,有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了,她不慌不忙地开始跳绳,速度非常快,旁边做记录的老师都快数不过来了,最终她一分钟竟然跳了189个。老师和同学们都夸小美跳得好,她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。后面的同学跳的数量没有超过小美的,小美就是这次跳绳比赛的冠军。
同学们看到老师给小美戴上评优的小红花,都非常羡慕她。大家决心向小美学习,努力练习跳绳,争取下次能跳出好成绩。
5、一天,小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。它欢蹦乱跳,马上跑过去搬。可是,它使出了吃奶的力气也搬不动。它立即回家找人帮忙,家人知道这个消息后,立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。蚂蚁们看到骨头,惊叹不已,欢天喜地地说:“好大的骨头!我们可以举行一个丰盛的晚宴了。”说完,它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。
6、范文:一天夜晚,我和爸爸吃完饭就来到院子里乘凉。我看见天上有七个小星星围在一起,特别奇怪。我便大声叫到:“爸爸,你看那是什么星星?”爸爸说:“那七颗星星围在一起,就是北斗七星。”后来,爸爸还给讲了许多天
10 / 12
文知识。
7、一天早晨,小红和小丽看到一个老奶奶,她白发苍苍,满脸皱纹,手里拄着拐杖,艰难地走上了公交车。小红和小丽都站了起来,招招手说:“老奶奶,您坐这吧!”老奶奶说:“谢谢你们,不用了,还是你们坐吧!”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上,奶奶坐下了,说:“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。小红和小丽得到了表扬,脸上立即变得红扑扑的,像开了两朵美丽的小红花。
8、范文:暑假里的一天,小贝去公园里踢足球。 他来到了公园,踢起心爱的足球。他知左一脚,右一脚,一下来个飞球,一下来个快速旋转球。他玩的可高兴了,累的满头大汗。突然,他飞起一脚,只见球远远飞去砸中了一位行人,小贝大吃一惊,连忙跑去。小丁屁股中“弹”,这真是飞来横“球”啊!小丁疼得呲牙咧嘴,开口大骂道:“是谁把球踢到了我的屁股啊!疼死我了。”转身一看,超级道校“脚”——小贝抱着足球气喘吁吁地跑来,超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。小贝连声道歉“对不起。”小丁连连摆手专说:“没关系。”小丁抬脚要走,“等一下”小贝说。小丁大吃一惊心想:“他想干什么,是不是想打我?”小丁转身就跑,小贝连忙追上去说:“我把你身上的土拍干净,你喜不喜欢足球。” 小丁说:“我很喜欢足球,我也想参加你们的足球队。”小贝说:“好啊!欢迎你加入我们的足球队,我们一起去踢足球吧!” 通过小贝的指导和小丁的学习,小丁成了一名优秀的足球队员,还参加了学校的足球赛呢!在属球场上,他们成了一对“黄金搭挡”,他们真是不打不相识啊!
9、 早上,小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石,做成了跷跷板,然后一起玩跷跷板游戏,蝴蝶在旁边给蚂蚁加油。过了一会儿,小虫子和蚂蚁把蛋壳当做热气球的筐,在天空中飞翔。到了下午,小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当做避雨的小房子,在里面躲雨。天黑了,小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当作摇篮,在里面睡觉。
10、示例:一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会。参加的选手有鹿、狐狸、兔子还有乌龟和蜗牛。主持人兴奋地叫了一声开始。小鹿抢先了一步,奔跑在前,狐狸呢,紧追不舍。小兔跑着跑着就满头大汗。乌龟比蜗牛跑的快些,但是还是落后了,蜗牛吗,就是最慢的一个。最后小鹿得了第一名,狐狸得了第二名,兔子得了第三名。乌龟和蜗牛都羡慕急了。乌龟怪自己重重的壳。蜗牛怪自己没有脚。主持人跟他们俩说。这次没有得到名次没关系下次努力一点就行啦!
11、爸爸给小花买了一只鸟。小花非常喜欢这只鸟,有空就去喂食喂水,陪它聊天。可是小鸟不吃不喝也不叫,只是呆呆地站在笼中的横梁上,瞪着大大的眼睛。小花去问妈妈怎么回事,妈妈告诉她:“小鸟喜欢自由,蓝天才是它的
11 / 12
家,不喜欢被困在笼子里”。于是小花打开笼子,小鸟飞出笼子,连声鸣叫,向小花表示感谢。
12、范文:今天是妈妈的生日。我放学回家,想着怎么给妈妈过一个开心的生日,正在我冥思苦想之际,爸爸下班回家了。只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒,原来爸爸早已经准备了礼物。我灵机一动,拿起画笔,画一张美丽的贺卡送给妈妈,上面写着“最美丽的妈妈,生日快乐!”妈妈下班回家后,看到我们送的礼物。她激动地说:“这是我最开心的一天!”
13、范文:小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。不料突然有一只肚子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来,一口咬住他的脖子,把他带走了。森林警察熊猫警长来了。他仔细看看。这边怎么有一个脚印?仔细探查,终于发现这是狐狸的脚印。狐狸经常不穿鞋,所以到这下就留下了脚印。熊警长骑着摩托车去追赶狐狸,终于把狐狸抓获了。
14、早上,小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上,正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车,看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推,脚也使劲地往后蹬,而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力,都用了吃奶的劲儿,最终把两轮车拉上去了。老爷爷非常感激地说:“谢谢你,小妹妹。”小花开心地说:“谢谢您的夸奖,这是我应该做的。”哎呀!小花差点忘了还要上学呢!小花对爷爷说:“再见了。”就这样,小花继续去上学。我们也要学习小花,帮助别人,快乐自己。
12 / 12
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容