爱课程教育研究方法习题作业-单元3 如何整理与分析访谈资料

【练习题】

一、单项选择题

1.有关个别访谈法说法正确的是：（ ）

A.扩大了调查对象 B.效率低，一次调查的对象较少

C.提高调查效率 D.可能使访谈对象不愿表露真实意见

2.有关结构性访谈说法正确的是：（ ）

A.又称为标准化访谈 B.有利于发挥访谈双方的主动性

C.又称为自由式访谈 D.可以根据实际情况灵活的调整

二、名词解释1.类属分析2.情境分析

三、辨析题（请判断下列说法的正误：正确打“√”，错误打“×”，并分析说明错误的原因）

1.类属分析法是常见的分析和处理访谈资料的一种方法。（）

四、简答题

1.简述访谈资料的整理编码

2.简述访谈资料的分析

【参考答案】

一、单项选择题1.B 2.A

二、名词解释

1．类属分析是指在访谈资料中寻找反复出现的现象以及可以解释这些现象的重要概念的过程。在这个过程中，具有相同属性的资料被归入同一类别，并且以一定的概念命名。类属的属性包括组成类属的要素、内部的结构、形成类属的原因、类属的作用等等。

2. 情境分析是将访谈资料放在一个可理解的情境之中，按照一定的线索对事件进行描述和解释，最终得到一个比较完整的叙事结构。

三、辨析题（请判断下列说法的正误：正确打“√”，错误打

“×”，并分析说明错误的原因）

1.（√）。类属分析法和情境分析法是常见的分析和处理访谈资料的一种方法。四、简答题

1. 访谈资料的整理编码：

首先，在转录和阅读的过程中寻找反复出现的主题词（或具有相似意义的主题和概念）。

其次，记录主题词，积累并形成主题词列表。

第三，对主题词列表进行审查，筛选出重要的主题，并为其建立编码（code），既可以是1、2、3……，也可以是A、B、C……等。

第四，将编码标注在访谈转录稿相应的段落。

2. 一般运用类属分析法、情境分析法分析和处理访谈资料。类属分析法是指在访谈资料中寻找反复出现的现象以及可以解释这些现象的重要概念的过程。

情境分析法是将访谈资料放在一个可理解的情境之中，按照一定的线索对事件进行描述和解释，最终得到一个比较完整的叙事结构的过程。