湘教版九年级语文月考试题
温馨提示：本试卷共四道大题。试卷满分100分 考试时量120分钟。
一.按要求答题（共22分）
（一）单项选择。（共8分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的注音有错误的一组是： A、 恣睢（suī） 拮据（jū） 惘然（wǎng） 答【 】 ．．．B、潮讯（xùn） 嗤笑（chī） 强聒不舍（guō） ．．．C、亵渎（xiè） 棱角（léng） 汲取（ji） ．．D、襁褓（qiang） 隔膜（mú） 田圃（pu） ．．．
2．下面词语书写正确的一组是: 答【 】 A、禁锢 妖娆 恐怖 心无旁鹜 B、睿智 蕴涵 一代天娇 C、鄙夷 驱除 祷告 脑羞成怒 D、糟蹋 发窘 恪尽职守
3.下列文句的空缺处，依次填入的词语最恰当的一组是（ ） 答【 】
当今世界，森林面积 ，土地急剧 ，水土大量 ，环境严重 ，生态性灾难已经成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。 A． 锐减 荒漠 流失 玷污 B． 锐减 沙化 流失 污染 C． 减少 沙化 流动 污染 D． 减少 荒漠 流动 玷污
4.下列句子中没有语病的一句是： 答【 】
A．创建国家环保模范城，实施碧水蓝天计划，是加强资源环境保护，促进和谐社会建设，提高城市综合竞争力的战略选择。
B．经过我们三年的努力，终于完成了初中阶段的学习任务。
C．一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。 D．有专家指出，运动是否过少是导致肥胖的主要原因。
（二）按原文默写（共6分，每空1分）
班级 姓名 学号 5. ① 无意苦争春， 。零落成泥碾作尘， 。 ② 浊酒一杯家万里， 。 ③《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是： ， 。 ④ 《陈涉世家》中表明陈涉从小就有远大理想的句子是： 。
6. 名著阅读（4分）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉操刀的屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’，你如何强骗了了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚了出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人都惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
此文段节选自 （作者）的《 》（作品），记叙了小说第二回中的 （故事名称）。除此以外，你还了解此部名著中的哪些故事，请写出一个：
7. 根据下面提供的情境回答问题。（1分）
“五一”长假，小明乘火车到北京旅游。途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：
8. 综合性学习。（共3分）
认真阅读图表，完成下列三小题。某市职业技术类学校招生及就业情况统计表
年 份 2009年 2010年 2011年 职业技术类学校录取新生人数占初50．01% 50．02% 50．01% 中毕业生总人数的百分比 职业技术类学校应届毕业生就业率 职业技术类学校应届优秀毕业生就业率 80．76% 99．95% 84．48% 99．97% 87．35% 100%
上表显示的数据表明： ①近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现
出（ ）的态势。
②近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现（ ）的趋势。 ③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职业技术类学校的学生只要（ ） 二、阅读下面的现代文，回答问题。（共23分,13小题1分，其他每小题2分，） （一）自然界求生的狡术
①“狡兔三窟”“狐假虎威”“鸠占鹊巢”“螳螂捕蝉，黄雀在后”„„这些让我们再熟悉不过的成语，活脱脱展示出一幅生物世界斗智斗勇、绝境求生的景象。生物在汰弱存强，适者生存的严酷的大自然中，学会了出乎我们的想像的本能，因而得以生存繁衍、生生不息，形成今天这个多姿多彩的世界。
②野生动植物求生的绝技可谓五花八门；有明火执仗，以众凌寡；有一哄而上，乱中取胜；有乔装打扮，瞒天过海；有以逸待劳，拦腰截击；还有借刀杀人计、苦肉计甚至美人计等。过去中国人跟动物学会了很多搏斗的本领，像猴拳和鹰爪拳，我甚至怀疑堂堂《孙子兵法》也有向自然偷师的成分。 ③野生动植物如此高明，并非是与生俱来的狡诈，而是在恶劣的自然环境中生存繁衍、长期进化的结果。不能适应环境的物种，则被大自然无情淘汰，正如7000万年前，爬行类的恐龙统治地球，后来地球环境转趋恶劣后，这些行动迟缓的庞然大物因为不适应而灭绝，而更聪明更灵活的哺乳类动物终于开始主导地球。
④今天，野生动植物面临着比7000万年前更大的威胁，那就是人类活动的强烈干扰。人类无节制的扩张，打破了野生生命自然循环的过程。在美国黄石国家公园，臭鼬一向没有什么天敌，因为它一旦受到威胁，会立即竖起尾巴，从肛门射
出辛辣的臭气，射程达两米开外，直攻敌方的要害。强如豹子也忍受不了眼睛和喉咙的刺痛，瞬间失去战斗力，眼睁睁看着臭鼬人容遁去。由此臭鼬竖尾巴成了令天敌望而生畏的绝技，但是清俄明州的高速公路上却躺着不少臭鼬的尸体，原来这些不知天高地厚的小家伙面对飞驰而至的车辆，居然不知避让，也使出竖尾巴的招数，可惜车辆并不买账，依然绝尘而去！野生生命的绝技在科技面前不堪一击，这就注定了它们命运的悲哀。
⑤随着人类活动范围的扩大和对自然资源的掠夺式的开采，特别是森林、湿地、草原的破坏和海洋的污染，野生动植物的生存空间日益缩窄。纵使它们有高明的求生术，也敌不过人类大规模活动的侵蚀。
⑥工业革命以来200多年的时间，野生物种灭绝的速度大大加快了。资料表明：钟表的时针每走一个数字，就有一种历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快了1000倍，比形成速度快了100万倍。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物及2万多种高等植物濒临灭绝。究其原因，除自然灾害因素外，人类大规模活动乃是造成物种濒危甚至灭绝的重要原因。 ．．⑦野物动植物是宝贵的自然资源，是生态环境的重要组成部分，也是人类生存与发展不可或缺的物质基础。为了这些可爱的生命，也为了人类自己，为了未来的春天不会寂静，请爱护野生生命吧！
9、联系全文内容，你认为野生生命“命运的悲哀”体现在哪些方面？
10、第4段介绍美国黄石国家公园中臭鼬的生存状态，目的是为了说明什么？ 答：
11、第6段加加点的词能不能删掉？为什么？ 答：
12、第7段画波浪线的句子运用排比的手法，呼吁人们爱护野生生命。请你也“爱护野生生命”为主题，拟一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。 答：
（二）做一只生命的“候鸟”
①在大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天，最困难的时期，它们就这么轻松的熬过去了。而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。
②这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；后者却勇于闯荡，以空间的变化来达到目的，反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙、不畏艰难的候鸟精神。
③一位专门研究“穷人的哲学”的人说：“如果一个人一生能坚守一个行业的一个地方，相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多机会，如果你
没有去尝试过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有更好的前途。”
④常言道：树挪死，人挪活。对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。
⑤候鸟们总在不停地飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。对人类而言，面对“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”？或许生命由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。 13、作者提倡做一只生命的“候鸟”，文中的“候鸟”所具备的精神是： 答：
14、从论据的基本类型来看，第3段属于（ ）论据；从对比论证方法的运用角度来看，第4段先从（ ）面论证，后从（ ）面论证，从而增强了论证的力量。
15、若要给本文补充论据，下列名言最恰当的一项是（ ）。
A：机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。——巴尔扎克 B、你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的房门。——马克斯威尔·马尔兹 C、要是遇上有利时机，须好好利用，但不可损害他人的利益。－—（尼日利亚）D、谁若有刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。——（法）大仲马
16、本文讲了“狗熊式生存”和“候鸟式生存”两种生存方式，你更欣赏哪一种生存智慧，为什么？
（三）故乡 ①老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来„„然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转．．而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不原意都如别人的辛苦恣．．睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
③我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像A，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的希望切近，我的愿望茫远罢了。
④我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 17.解释第②段中加点的两个“辛苦”的含义。
“辛苦展转” “辛苦麻木” ．．．．
18.第④段中，作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物？
19.为什么说闰土的希望“迫近”，“我”的希望“茫远”？
20、“我”对现实的故乡产生了深深的困惑，根据你的理解，写出困惑体现在哪些方面？（写出两个即可）
三、阅读下面的古诗文，回答问题。（共15分，28小题1分，每小题2分） （一）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 21、解释下面句中加点的词：（2分） ①秦王色挠，长跪而谢之（ ） ②秦王不说（ ） ．．
22．用现代汉语翻译下面的句子。
寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人
23．读了本文，你认为唐睢是一个怎样的人？
（二）王顾左右而言他
孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游①者，比②其反也，则冻馁③其妻子，则如之何④？”王曰：“弃之。”曰：“士师⑤不能治士⑥，则如之何？”王曰：“已⑦之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
注释：①游：游学。 ③馁：饥饿。 ⑤士师：法官。 ⑥治士：办理案子。 ⑦已：停止。此指免职。 24．解释下列加点的字词（2分） 托其妻子于其友 而 之楚游 ．．．25．翻译下列句子（2分） 王顾左右而言他
____________________________ ___________ 26．请谈谈孟子是怎样运用技巧让齐宣王无言以对的。（2分）
（三） 阅读下面诗歌，按要求回答问题。 绝句两首（其二） 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
27 “山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处？试结合本句作出分析。
28 作者在诗中表达了一种什么样的情怀？
四．作文
题目： 那一次，我读懂了 要求： 1. 将上面的题目补充完整
2 写一篇不少于650字的文章
3 卷面整洁，字迹清楚，文内不出现真实姓名，班名。
答案：1，D 2，D 3，B 4，A 5，略。 6，略。 7，略。 8，①稳定 ②上升 ③努力学习，掌握一技之长，就不愁就业问题。
9①恶劣的自然环境 ②人类活动的强烈干扰 10，今天，野生动物面临着比7000万年前更大的威胁，那就是人类活动的的强烈干扰。 11，不能。因为造成物种濒危甚至灭绝的原因有很多，不只是人类的大规模活动，去掉“重要”就变成唯一的原因了，这不符合客观事实，体现了说明文语言的准确性。 12，请爱护野生动物，别让人类缺少近邻。
13，万里迁徙，不畏艰难。14，道理 正 反 15，B 16，欣赏“狗熊式”：我认为只有专注于做一件事，才能够将它做得成功。 “候鸟式”：虽然可能要付出一些代价，但也因此获得了更多的发展机遇。
17，像“我”那样异地谋生，到处奔波，生活不安定。 像闰土一样辛勤劳作。 18，创造静谧气氛，形成情景交融的深远意境，表明“我”对故乡美好未来的憧憬。 19，闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福的生活，所以说“迫近”，“我”饿愿望是普天下的人都过上自由、平等？幸福的生活，能否实现还是一个未知数，所以说“茫远”。 20，①为什么纯真的人性别扭曲？ ②为什么故乡的人生命和活力被扼杀？ ③为什么理想的人与人的关系缺失了？ ④愚昧、落后、贫穷为什么轮回？ ⑤故乡的希望在哪里？
21，道歉 “说”通“悦”，高兴。 22，我想用五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！ 23，有胆有识，不畏强暴，敢于斗争。
24，妻子儿女 去，往 25，齐宣王望着两旁站立的随从，把话故意转移到别处去了。 26，列举具体事例，由小到大，由治家到治国，这样由浅入深，层层递进，彼此联系，容易让人理解信服。
27，形象生动地写出了花的红艳。 28，表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。
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