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初中语文名著导读一览表

2024-08-18 来源:榕意旅游网
初中语文名着导读资料一览表

启示题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 艺术特色 或感受 ①唐僧:诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差 ②孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,② 真假美猴王, 武艺高强,勇敢机智,疾妖《西游记》—— 由孙悟空大闹天宫、一个奇幻的神话世界 作者:吴承恩(明) 唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险,如仇 ③猪八戒:憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点 ③ 三调芭蕉扇, ④ 三打白骨精, ⑤ 猪八戒高老庄招亲, ⑥ 大战红孩儿, ④沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。 ⑧ 女儿国遇难… ⑦ 车迟国斗法, ①善于说故事,可读性强 ②善于塑造人物形象 ③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张 ① 大闹天宫, 不管遇到怎样的困难,只要树立了目标,敢于面对,勇往直前,就一定能实现理想。 《水浒传》—— 生动地描写了梁山好①宋江(及时雨):人民理汉们从起义到兴盛再想的忠义之士,起义军中最反抗封建暴政的到最后失败的过程。有威望的领袖。能团结兄英雄传奇 特别是通过写众多草弟,网罗人才;多谋善断,莽英雄不同的人生经有军事、组织才能;性格既作者:施耐庵 历和反抗道路,鲜明有反抗性,又有妥协性。 的表现了“官逼民(元末明初) 反”的主题 ②鲁智深(花和尚):疾恶如仇,侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理,且脾气火爆。③林冲(豹子头):逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。 ④武松(行者):忠勇和正义的象征,勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。⑤吴用(智多星):足智多谋、①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。⑤吴用(智多星):智取生辰纲。 我们应该像水①全文结构雄浒中伟完整,众多的英人物一个引一雄人个,每一个英物一雄故事都像一样,篇英雄传记。 疾恶如②叙事翔实精仇,彩。 伸张正③语言通俗生义。动,塑造人物但作惟妙惟肖。 品中滥杀无辜,取得真经,修成正果 神机妙算。 歧视妇女等封建糟粕应该摒弃 老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后,变得麻木、

①善于描写老潦

①怒辞杨宅 ②曹家遇险 ③晦暗的地狱 ④最后的绝望

练 北京风土习

倒、猾、

②语言俗白凝好占

便宜、

③独特的讽刺自暴艺术 自弃

的行尸走肉,由此可见,当时的社会是一个吃人的社会,它不

俗、民情世俗 狡

主人翁祥子从农村来到北京,他老实、健壮凭自己的力气挣饭

《骆驼祥子》——

吃,他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己

北京人力车夫的的车。但他的希望一辛酸故事

次又一次破灭,最终被旧社会吃掉,变成

作者:老舍 一位麻木、潦倒、狡

猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉

①祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉

②虎姐:具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者,支配者

让好人生存

《鲁滨孙漂流这部小说可以分为三个①鲁滨孙:是一个要求个记》——

部分,第一部分写鲁滨性自由,勇敢冒险,艰苦孙离家三次航海的经

孤独而顽强的历,在巴西买了种植冒险者

创业,追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者

阅读本书,使我懂得

①描写具体逼

①挖独木桥 ②制作瓦罐 ③开导“星期五” ④自封总督

真,用人物行动具体表现人物性格 ②常常穿插一些人物的议论来补充,突出人物性格

了当面临困境时,我们要勇敢顽强,不断努力,一定能走出困境 读了本书,让我①游小人国时对①将虚构情跟”党的斗争 ②游大人国时和格列佛:是一个反贪婪残国王的谈话 暴、正直、善良,具有忧世情怀的人 了解“高跟”、“低节、幻想故事到18《格列佛游记》—— 全书共有四个部分,写格列佛因海难等原因流奇异的想像,落到小人国,大人国,辛辣的讽刺 飞岛国和慧駰国的经历,反映了18世纪中作者:斯威夫期英国的社会现实 特(英) 和对现实的揭世纪露巧妙结合 时英国两②点面结合,党尔对照写作,四虞我③游飞岛国时参部游记一正一诈,观“持格多科学反地排列 争权院” ③绝好的想夺利的现园;第二部分是小说的的英雄。②星期五:鲁滨主体,写鲁滨孙在荒岛孙救起的土人,是鲁滨孙

作者:笛福上的经历;第三部分叙忠实的仆人和朋友。

(英) 述他从荒岛回来以后的

事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

④游慧駰国时和象,生动的细状。马的对话 节 读了此书,更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀 《钢铁是怎样以主人公保尔?柯察金①保尔?柯察金:个性倔炼成的》

的生活经历为线索。展强,充满青春活力,不畏现了从1915年到1930困难,意志坚定,对共产

——理想主义年前后苏俄广阔的历史主义事业抱着坚定的信的旗帜与人生画面和人民艰苦卓绝的念,是在革命斗争中锻炼的教科书

斗争生活。他就是在革和教育下成长的共产主义命的熔炉中从一个工人战士

作者:尼古拉?子弟锻炼成长为无产阶奥斯特洛夫斯级战士的。 基(前苏联)

②冬尼娅:天真、淳朴,醉心于爱情,最后由小资

①以真人真事为基础进行艺术创作

①苏联红军与彼

得留拉匪徒开战 ②写了大量的

历史事件和群

②熔铸“钢铁”众的英雄业绩 的过程:

③运用多种艺

③保尔打消自杀术手法,加强念头

了艺术感染力,如格言、内心独白、日记、回忆

这部小说让我们懂得人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!

《海底两万里》 ——科学与幻想之旅

主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐

尼摩船长:反对殖民主义、反对奴隶制和压迫士形象

五彩缤纷的海底

者,是一位反抗压迫的战美景

①构思巧妙、情看了《海节惊险

底两万里》它激

②科学与幻想、发了我巧妙结合

们对科

(名言:)“人最宝贵产阶级小姐完全变成时代的东西是生命。生命对落伍者和寄生虫 于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”

“诺第留斯号”

作者:凡尔纳

潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事

学的兴趣,把我们带入了上天入地,自由翱翔的梦境 读《简?爱》使我懂得了人生不

简?爱:是一个富于激情

幻想和反抗精神的浪漫主罗切斯特与简?义文学传统的精神女子。爱互相倾吐衷肠渴望自由幸福,追求更高的情节 精神境界

情节曲折,气氛诡异,悬念迭起

但要追求自由幸福的生活,而且还要追求更高的精神境界

写简?爱成年后到

《简?爱》——桑菲尔德贵族庄 人生追求的二园当家教。她以重奏

作者:夏洛蒂?勃朗特(英)

真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事

主人公阿廖沙三岁失去父亲,被

母亲带到外祖父①阿廖沙是一个鄙视自私家,过着压抑沉贪婪、同情不幸,憧憬美闷、悲凉凄苦的好生活的正直少年

《童年》—— 在苦难中长大 作者:高尔基 (前苏联)

生活,母亲因不堪忍受这种生沙。而小茨冈其是外祖母等

人。特别关心爱③外祖母伊凡诺夫娜:勤③报复老师 护阿廖沙,在他劳、善良、乐观、智慧,们影响下,阿廖体现了劳动人民的优秀品沙逐渐恢复了自质 信,闯荡真正的“人间”

《朝花夕拾》——

写鲁迅回忆童温馨的回忆 理性的批判

年、少年和青年时期不同生活经历的体验

①《五猖会》记叙了作者《从百草园到三少年时一次看五猖会时发味书屋》 生的波折,控诉了封建家年身心的摧残

经》

语言优美、流

读了《朝花夕拾》解到封建社会

畅、生动幽默、使我了

活,离开了阿廖手工业的形象,凶恶残

暴,没有亲情,唯利是

“好事情”、尤图,寡情薄义

视角和成人视

②外祖父卡希林:家长制联欢

读了高尔基的《童年》

①与外祖父等人①选材独特,取会让我

材于作家的经历 们备感

自己童

②外祖父打外祖②交替运用儿童年的幸

福。我

角,交替描写的们会更多视角描写方法 加珍惜

自己幸福的生活

长和封建教育制度对青少《 阿长与山海好趣横生。

的腐朽

作者:鲁迅

②《父亲的病》揭露了“巫《二十四孝图》 医不分”的名医敲诈勒

索、封建迷信、鞭挞了复《藤野先生》 古倒退的反动。 ③《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年

制度和当时社会的冷酷,更加懂得了作者对新生活的向往和追求

①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满

①贝多芬:世界着名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪,疾病缠身的情况

《名人传》——

叙述贝多芬、米开

痛苦和磨难造就朗琪罗和列夫?托的伟人

尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他

作者:罗曼?罗兰们的高尚品格和顽(法国着名的人强奋斗的精神 道主义作家)

下,创造了音乐史上辉煌的①贝多芬遗嘱 篇章

②贝多芬写给

②米开朗琪罗:意大利文艺友人阿其达牧复兴时代伟大的雕刻家、画师的信 家、建筑家,自幼丧母,勤

③托尔斯泰传奋好学,有艺术创作《酒神》《哀悼基督》雕像③托尔斯中的“忏悔家泰:俄国伟大的文学家,用与宗教狂乱” 6年的时间完成《战争与和平》,又推出了《安娜?卡列尼娜》《复活》等

《伊索寓言》——

生活的智慧和想讽刺了具有“酸葡像的魅力

萄”心理的人们,1、《狐狸与葡萄》写他们因为没有能达狐狸吃不到葡萄反说

作者:相传是公到自己的目的,借葡萄是酸的故事 元前六世纪后半口为自己开脱 叶伊索所作

篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味 ①语言饱含深情,富有诗意 ②风格多变

了鲜花和快乐 ②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难

2、《狐狸和山羊》,

《繁星》、《春水》

写的是掉在井里的狐万千的天使,

人们做好事要看对———

狸骗山羊下井,然后要起来歌颂孩

象,以免上当受骗

踩着山羊背跳出井子;小孩子!

母爱、童真、自

底,却扔下山羊不管 他那细小的身

任何事物都有自己3、《乌龟与老鹰》写躯里,含着伟

作者:冰心当代

的规律性,不可违乌龟非要学飞翔不大的灵魂

作家

背规律 可,结果却被摔死

这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱,

在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界,才是人间

4、《蚊子和狮子》写

强弱在一定条件下的是微不足道的蚊子可以互相转化,弱虽然机智地战胜了百者可以战胜强者 兽之王,而它沉醉于

胜利时却撞上蛛网

有些人邪恶、残毒的本性是不会改变的,即使对他十分

最美的世界

5、《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条仁善,人们要分清

冻僵的蛇,而蛇却本善恶,明辨是非,

性难改,咬死了农夫 对待恶人千万不能

心慈手软 冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的小诗集,诗集的内容分为三个方面 ①对母爱与童真的歌颂

②对大自然的热爱和赞美

③对人生的思考和感悟

①采取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势,善于捕捉刹那间的灵感

②以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长

③语言上清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长

题目 主要内容 艺术特色 主要情节 ①儿子在取得

巨大成功时,告诫儿子应怀有赤子之心 ②儿子在精神消沉时,告诫儿子应该坚强

《傅雷家书》傅雷在儿子长①以书信的——苦心孤诣大成人,留学形式 的教子篇 海外之后,仍

通过书信的方②真情的流

作者:傅雷式对儿子的生露 (着名的翻译活和艺术生活

③文字生动家) 进行悉心指

导,这些家信优美,读来

严厉尽责的父汇编成册,就感人至深 亲 是《傅雷家书》 《培根随笔》——透彻的说理,隽永的警句

作者:培根

主要阐述哲学,伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”

读《傅雷家书》父爱便于涓涓的溪水流于我的心田;读《傅雷家书》让我从中学到不少做 人的道理,提高了我的修养

启示

对每个题目《谈美》阐明了读完《培根随都有独到之“美德比美貌笔》它教给了我见, 更重要”的道很多哲学、伦

理 理、处世之道

诛心之论,的知识,但作

,做者毫不隐瞒的而文笔紧凑《论拖延》

名言:①知识事要善于当机贵族立场,男

老练锐利, 立断,迅速行

就是力量

权视角和某些聪颖早慧,是英国唯物主义和整个现代实②美者犹如夏说理透彻,验科学的真正日蔬果,易腐警句迭出 始祖。

难存 ③在事情初起之际抓住最佳时机,绝对是至高无上的智慧 《爱的教育》讲述一个叫恩①采用日记—— 利科的小男孩体的形式

成长的故事,

情感的熏陶和记录了他一年②故事情节品德的启示 之内在学校,曲折

家庭和社会的

作者:意大利所见所闻 作家 德?亚米契斯

读读泰戈尔《吉檀迦利》是善于发掘普——聆听天籁 一部以形象化通事物中的

手法表现诗人自然美和生

泰戈尔:印度宗教哲学理想活中的诗文学巨匠,他的抒情诗集 意,故事诗一生创作了五《园丁集》是一朴实无华,十多部诗集,十几部中长篇部“关于爱情抒情诗清新和人生”的英优美。他是小说,二十余文抒情散文诗个“语不惊种戏剧,印度集 人死不休”国歌《人的意的语言大

志》的作者,《新月集》是一

1913年荣获诺部以儿童生活

师,善于大

量运用新奇

贝尔文学奖,和情趣为主旨

成为第一个获的散文诗集

生动的比

喻,还十分此殊荣的亚洲《飞鸟集》是一人。

部富于哲理的注意锤炼诗

格言诗集,每句的韵律,首诗都不长,有着音乐般短的仅一二的节奏。 行,长的也不过三四行。 《昆虫记》

主要描写昆虫①既是科普动 近乎市侩哲学的功利主义思想应该摒弃

①恩利科的日《爱的教育》教记 导我们永远要

保持一颗勇于

②恩利科父母进取而善真诚的教子篇 的心,爱祖

国,爱人民,

③老师讲的九同情人民的一则故事 切不幸与苦难

《对岸》《小大我们从中可以人》这两篇散文领略到他对祖诗通过一个孩国和人民的深 童的眼光,写厚感情,对出了家庭中的“爱”和完美亲情和儿童的人格的追寻,天真可爱。 对自然、生

命、快乐、光明的渴望

1、两只塔蓝图昆虫也是生

“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇

本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命

作者:法布的关爱之情,尔:是一位严充满了对自然谨、细致、热万物的赞美之爱生命、珍爱情 自然的昆虫学家 题 目

主要内容

着作,同时拉毒蛛惊心动灵,它们与人也是文学经魄的厮杀场面 有着丝丝缕缕典 的相通之处,

2、螳螂捕食的我们人类应该

②全文生动情景 与它们和谐相活泼,语调处,共创我们轻松诙谐,和谐的家园 充满了盎然的情趣

主要人物及形象

典型事例 诗歌 启示或感受 那是一个英雄辈出的时代么?他们关心的唯一的热点无非是争夺权利,特别是争夺那唯一的一把龙椅罢 了。他们为了争龙椅,不惜杀人如麻,血流成河,不惜决堤放水,乘风放火……这么多英雄怎么没有一个替老百姓说一句话呢?

刘备:忠厚刘备:三顾茅善良,礼贤庐 辕门射戟 下士 关羽:单刀付

会,过五关斩

关羽:忠肝六将,温酒斩义胆,一身华雄,刮骨疗正气 伤,败走麦城 记叙东汉

末年黄巾

张飞:勇猛曹操:“宁教

起义失败

粗暴,嫉恶我负天下人,课外名着

后,地主休教天下人负如仇 补充:

阶级加强我”、“煮酒《三国演

剥削政治

曹操:智勇论英雄” 义》

黑暗,互

双全,志高

相兼并的

远大,是东罗贯中

混战局

汉末年政治(明)

面,以及孔明:火烧新家、军事三国兴衰

家、诗人 野,舌战群

史 儒,七擒孟

①滚滚长江

东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

②勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信诸葛亮:深获,六出祁

如神 谋远虑,博山,(失街亭)

学多才,淡挥泪斩马谡 泊名利,是当时的政治家、军事家

课外名着补充:《红楼梦》 曹雪芹

以贾、林黛玉:多黛玉葬花 史、王、愁善感,多薛四大家才多艺

庭为背王熙凤:聪毒设相思局 景,以贾明能干,巴宝玉、林结奉承,阴

一个是阆苑读《红楼梦》仙葩(指林黛便认识到地主玉),一个是阶级贵族集团美玉无瑕(指的腐朽、没贾宝玉)。若落。他们走向说无奇缘,衰败是必然的

(清)

黛玉的爱险恶毒,贪情为线婪自私

原名《石索,以香菱:才貌头记》,贾、王、双全,心灵又叫《金史、薛四手巧 陵十二大家族的

贾宝玉:追

钗》、《情兴衰史为

求自由、幸

僧录》、轴线,浓

福、有叛逆

《宝玉缩了整个

精神

缘》 封建社会

的时代内薛宝钗:容

貌美丽,肌容。

骨莹润,举止娴雅

香菱学诗

今生偏又遇见他;若说有奇缘,如何心事终虚话?

①宝玉痛哭潇湘馆 ②宝玉疯癫 热衷于“仕途经济”,劝宝玉去做官

附:金陵十二钗名单: 金陵十二钗正册 金陵十二钗副册

李纹、李绮、夏金桂、秋桐、林红玉、龄官、娇杏 晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、

金陵十二钗又副榜

白玉钏、白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官

林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、贾迎春、贾惜春、史湘云、妙玉、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿 甄香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、

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