中国传统节日 春节
第一课时
一、教学目标:
1.通过对我国传统民族节日的了解,培养学生热爱祖国、尊重传统文化的
意识。 2.继承传统文化、弘扬民族精神更加热爱我们的祖国。 3.学习收集、整理、分析资料,培养问题思考和探究的习惯。
二、教学重难点 重点:了解我国民族传统节日的丰富多彩的活动形式及象征意义。 难点:感受中国文化的传播及其传承与发展及文化的多元性。
三、学习过程: (一)、 导入 同学们,老师这儿有一首诗,你知道是描写的我国哪一个传统节日吗?
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 请同学们思考一下,展示你的答案! (二)、 学习春节风俗
师:春节时我国传统节日,各个地区在春节时都有不同的习俗,那我们淮海地区在春节时,又有哪些风俗习惯呢,今天我们就一起来学习,同学们有兴
趣吗?
1、 干干净净迎新年
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春节时家家户户都要进行大扫除,我们淮海地区跟其他地方有什么不同呢?
我们淮海地区在哪一天进行扫尘迎新年呢?它有什么典故呢?
老师这有几张图片,请同学们观察一下,看我们装点一新的农家小院是什
么样子? 2、 红红火火闹新年
看了刚才的图片,你在小院的大门上都看到什么了?它好看吗?那为什么要贴这些东西呢?原来它有好多典故的,下面就听老师来给大家讲一讲。
(1)倒贴“福”字 (2)贴门神 (3)动手做一做,你能为敬老院的老人们设计几幅春联吗,也让老人们高兴高兴。 3、平平安安守新年 除夕之夜,你们家都会做些什么呢,请大家交流交流,然后,给大家汇报汇报,看看大家有相同点吗?(畅所欲言) 守岁,包饺子,放爆竹,看春节晚会,打牌,聊天……同学们,你们家都是这样过春节的吗? 说一说:你放过爆竹吗?放鞭炮时很危险,都要注意些什么呢?
4、团团圆圆大拜年 过年时,在大年初一你们都干些什么呢?拜年时你得到压岁钱了吗? 关于拜年和压岁钱,老师还有两个典故呢,下面听老师讲一讲。 想一想:你得到了压岁钱,,是怎样合理地使用压岁钱的呢?相互交流,请
各小组派代表来讲一讲。
第二课时
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一、教学目标:
1.通过对我国传统民族节日的了解,培养学生热爱祖国、尊重传统文化的
意识。
2.继承传统文化、弘扬民族精神更加热爱我们的祖国。 3.学习收集、整理、分析资料,培养问题思考和探究的习惯。
二、教学重难点 重点:了解我国民族传统节日的丰富多彩的活动形式及象征意义。 难点:感受中国文化的传播及其传承与发展及文化的多元性。
三、教学过程 (一)、知春节 : 1、(视频)今天,老师带来了一首大家熟悉的歌曲,会唱的同学一起来唱。这首歌曲的名字叫?你们喜欢过新年吗?? 师:在歌声中我们仿佛来到了春节,春节是小朋友最喜欢、最期盼的日子,这节课让我们一起走近春节。? 2、春节是每年的正月初一,你能从日历中找出今年的春节是几月几日?
(二)、说春节 : 播放录音(喜羊羊:小朋友们,坐好了,宇宙飞船起飞了:现在我们到了第一站:春节传说习俗屋。) 1、听一听:小朋友们,欢迎你们来到春节传统习俗屋,首先老师请你们欣赏春节的来源。看了这个故事,现在你们知道春节为什么又叫“年”了吧?? 2、说一说:春节给我们留下了许多美好的回忆,春节里,你觉得最快乐的
事情是什么?
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3、看一看:刚才小朋友和我们分享的都是我们过春节的习俗。是的,过春节我们一般有这些习俗(课件出示,并根据刚才学生没有说到的学情随机解说
一两处)。? 4、念一念:??
师:其实,习俗还有很多,不同的地方有不同的习俗,就像这首儿歌
里所说的一样。出示儿歌并有节奏的拍手范读几句。? 我这里还有一首广东童谣“迎春扫尘歌”:我用粤语为大家念一念。 师:这首有趣的童谣你听懂了吗?这首童谣告诉我们:过年前,人们把
家打扫得干干净净,迎接新年的到来。你们有这样做吗?? 师小结:春节的习俗带给我们的快乐真的太多太多了,说也说不完。喜羊羊,你说是吗? (?三)、迎春节 : 播放录音(喜羊羊:是的,所以现在我准备带小朋友们去体验馆里体验体验。小朋友们坐好了,宇宙飞船马上起飞了:现在我们来到第二站:春节习俗体验馆)? 1、小朋友们,欢迎你们来到春节习俗体验馆。我知道小朋友们为了迎接新的一年的到来,你们做了许多准备,谁来说说,你们都做了哪些准备? 学生
自由汇报:新年食品、新年装饰品和新年祝福语等。? 2、学生分组活动。(配乐) 3、各小组交流汇报。
吉祥组:①实物交流新年的食品:糕点和小食。②学生展示自己动手学包
的饺子。 师:你们还有哪些喜欢的春节食品??
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师小结:这几种糖果都是甜的,寓意在新的一年里,人们的生活甜甜蜜蜜。
让我们课后一起品尝吧。?
如意组:①学生剪窗花。②两名学生到板书上贴窗花。?
师小结:同学们真是心灵手巧,做的窗花真漂亮。窗花是北方小朋友最喜
欢的装饰物。?
喜庆组:①学生交流找到的春联,写春联。②贴一对对联。 师补充对联知识,告诉大家,贴春联也有一定的规范,当人面向对联时,上联在右侧,下联在左侧。 团圆组:组员出动物灯谜,让其他同学猜猜。? 师小结并补充十二生肖知识:这几个动物都是我们十二生肖里的动物,你们还记得有哪些小动物吗?齐背十二生肖歌 (四)、活动与探究 1、请结合你的经验设计一个最佳的欢度春节方案: 请设计一个最具创意的过节方案。 请设计一个最实惠的过节方案。 请设计一个最开心的过节方案。 2、设计一张贺年卡,寄给你的家人和好朋友。 来源于网络
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