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16开幅面高校、中专教师系列专业技术职务任职资格评审表(宝文理版本)

2024-05-03 来源:榕意旅游网


教 师 系 列

专业技术职务任职资格评审表

单 位 宝鸡文理学院 姓 名 高伊依 原任职资格 助教 现申报资格 讲师 申报学科 音乐学科

陕西省职称改革办公室制

填 表 说 明

1、本表供高等学校、中等专业学校教师申报评审专业技术职务任职资格使用。1~11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写,填写内容应经有关职能部门审核认可。12~18页由组织填写。

2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印,内容要具体、真实,字体统一使用仿宋_GB2312,纸张幅面限定为16开,采用8开对折正反四页打印装订。

3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”栏,应将非选择项目用笔划去。

4、“个人总结”栏,填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。

5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏,请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文顺序填写;且论文部分只填写本人独著(含第一作者)的,著作部分须在“本人承担部分”标明撰写字数。

6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏,所填项目必须提供对应的立项文件、到款经费证明、结题文件;本人作为参与人的项目最多填写3项;“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进” 的鉴定结果必须是结题评审专家结论,否则请填写“其它”或“结题”。

7、“代表作”栏,正高级申报人填写3篇,副高级申报人填写2篇,中级申报人填写1篇,不可多填。

8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。

9、“呈报单位意见”栏,如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构,则只需在“行政部门负责人”处签署。

10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。 11、如填写内容较多,可另加附页。

基 本 情 况

现名 姓 名 曾用名 高伊依 性别 女 出 生 年 月 民族 汉 高 芃 1984年7月 出生地 陕西宝鸡 教师资格 证书号码 20086100072001594 身 体 状 况 专 业 健康 学 制 学 位 参加工作时间 层次 2006年9月 毕(肄、结)业时间 学 校 取得博士研究生 专业学历 硕士研究生 学位相关2006年7情况 大学本科 月 大学专科 陕西师范大学 舞蹈学 四年 文学学士 专业技术职务取得时间 取得任职资格名称 现任助 教 2007.07 职称及同职级 资格情况 现主要从事何种专业教学工作 现(兼)任行政职务及任职时间 何时加入中国共产党(青年团)任何职务 何时何地参加何种民主党派任何职务 参加何种学术团体,任何种职务,有何社会兼职 专 业 批准单位 艺术学 宝鸡文理学院 《舞蹈表演与编创》 《舞蹈教学工作》的教学工作 2000年11月加入青年团 无 无 —1—

工 作 经 历

起止时间 2006.9 -- 2007.7 2007.7 — 今 工作单位 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 从事何种专业技术工作 学前教育、艺术教育舞蹈教学工 学前教育、艺术教育舞蹈教学工 职称/职务 教师 助教 学 习 经 历

起止时间 在何处参加何种形式(脱产/在职)学习 取得何种证书 证明人 2002.9- 2006.7 陕西师范大学音乐学院 本科毕业证书 学士学位证书 韩晓勇 —2—

个 人 总 结 我叫高伊依,生于1984年7月,2006年7月毕业于陕西师范大学音乐学院、舞蹈学专业,获得文学学士学位,同年就业于宝鸡文理学院教育科学与技术系,主要承担学前教育与艺术教育舞蹈技能课教学工作,2007年取得高校教师资格,现将自己任职以来的工作总结如下: 一、思想政治方面 本人自任职以来,始终在政治上严格要求自己,能够积极参加学院组织的各项政治学习活动,做到坚持四项基本原则,拥护党的各项方针、政策;认真学习了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论精神。在教授学生专业知识的同时,坚持对学生思想素质的培养以及党的方针政策的宣传与教育相结合,努力做到教书育人两不误。 二、工作态度方面 本人热爱教育事业,工作认真踏实、爱岗敬业。能够自觉遵守学校的教学纪律及各项规章制度,并且按时保质保量完成学院及系部安排的各项工作,具有很强的教学责任心。从事工作以来,在教学工作中兢兢业业,任劳任怨,不计较个人得失;在教书育人活动中,认真完成备课、授课、答疑、等各个环节。树立师德,以身作则,生活中为人诚实善良,尊重领导,团结同志,关心学生,各种关系融洽,有良好的协作精神。 三、教学科研方面 工作期间主要承担教育科学与技术系艺术教育、学前教育专业的舞蹈教学任务,年平均工作量达576.81学时。本人在任教以来从未发生过任何教学事故。在教学中勇于教学方法的创新,并注重学生基本能力、创新能力的培养,本着理论够用,重在实践的基本原则,来培养学生。注重师生之间的双向交流,并想方设法提高学生的学习兴趣,所教课程学生反映良好。热心辅导学生的技能课程练习,认真负责,得到师生好评。并注重自己业务水平和教学水平的不断提高,主动向老教师请教学习,积极接受老教师的指导,不断改进自己教学工作中的不足。 在教学工作之余,本人努力从事教学研究活动,先后在《才智》、《时代教育》、《华章》、《世界家苑》、《学理论》等学术期刊上,发表了《论蒙氏教育思想对我国学前教育的儿童观的启示》,《关于幼儿舞蹈教学课程预设的几点思考》,《幼儿舞蹈教育初探》,《学前教育专业就业忧患的理性谈论》、《有效提升幼儿舞蹈的想象和表现能力中国古典舞的艺术美》等论文; —3—

同时,还积极指导学生进行理论与技能课的结合,组织学生搞技能课汇,带领学生参加宝鸡市《周颂》等公益演出。从中锻炼提高学生实践能力.促进学生专业技能的提高。 四、学习生活方面 为了不断提高教学与科研水平,本人坚持学习专业理论知识,自身加强技能专业的训练,以及院系内组织的各项科研教学活动。生活当中能团结同志,乐于助人,虚心向其他同志学习,严于律己,宽于待人。在工作中,能做到秉公办事,廉洁奉公,爱岗敬业,甘于奉献。能够积极参加学院和社会上的各种公益事业活动。 以上是本人四年以来的思想、工作与学习方面的基本情况,作为一名青年教师,本人深知,想要成长成为一名优秀的人民教师,要走的路还很长,以后我要更加严格要求自己,兢兢业业、勤勉尽职、努力奋进,同时,衷心期望能得到各位老师的指导和帮助。 申报人签名: 年 月 日 —4—

任现职以来完成教学工作情况 何年何月至 何年何月 2007.9- 2008.1 2008.3- 2008.7 2008.9- 2009.1 2009.3- 2009.7 2009.9- 2010.1 2010.3- 2010.7 2010.9- 2011.1 2011.3- 2011.7 2011.9- 2012.1 讲授课程名称 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 中国名族民间舞 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈表演与编创 舞蹈 舞蹈表演与编创 舞蹈 毕业创作 舞蹈 班数 班学生数 2 1 2 2 1 2 1 2 3 2 3 4 2 2 2 2 4 2 2 6 134 24 98 98 24 94 52 112 63 94 124 193 83 83 69 108 上课 周数 18 18 18 16 16 18 18 18 19 19 19 19 17 18 18 18 18 18 17 周学时数 12 2 8 8 2 4 3 4 12 8 11 8 8 8 6 8 4 8 6 24 总学时数 172.8 28.8 115.2 102.4 25.6 115.2 95.04 115.2 228 121.6 167.2 182.4 108.8 115.2 108 115.2 115.2 230.4 18 326.4 174 107 3 268 说明:完成教学工作量指实际上课数,不含其它教师工作量。

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任现职以来完成教学工作情况 何年何月至 何年何月 讲授课程名称 班数 班学生数 上课 周数 周学时数 总学时数 年平均教学工作量 576.81学时 学校主管部门盖章 —6—

教学方面的突出成绩 本人参加工作以来一直承担学前教育、艺术教育专业舞蹈课的教学任务,年平均工作量达576.81学时。 在教学方面本人注重自己业务水平和教学水平的不断提高,在教学中吸取老教师优秀教学成果的基础上,结合所授课程的实际特点大胆开展教学创新,不断提高自己,选用国内外先进教材,将教学知识丰富化。运用多种教学方法进行教学,鼓励学生进行与专业相关的实践工作,并且推荐相关书目和音像资料,此举受到了老教师的认可,学生的欢迎。 在讲授专业知识的同时,注重学生基本能力的培养,师生之间采用了多种双向交流途径,保证师生交流畅通,鼓励学生参与教学实践活动,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯。 积极参加教学改革,参加教研室的资料收集和规划建设,协助教研室进行本科层次的培养计划修订。围绕艺术专业理论与实践,不断探索,先后在《华章》、《世界家苑》、《学理论》、《才智》、《时代教育》等学术期刊上,发表了《论蒙氏教育思想对我国学前教育的儿童观的启示》,《关于幼儿舞蹈教学课程预设的几点思考》,《幼儿舞蹈教育初探》,《学前教育专业就业忧患的理性谈论》、《有效提升幼儿舞蹈的想象和表现能力》、《幼儿舞蹈教育在幼教中的意义》、《浅析中国古典舞的艺术美》等论文; 在担任教学任务的同时,还积极指导学生进行理论与技能课的结合,组织学生搞技能课汇,带领学生参加宝鸡市《周颂》等公益演出。从中锻炼提高学生实践能力.促进学生专业技能的提高。 注:应从以下几个方面填写:①教学改革(课程设置,教学内容,方法,手段,教具制作等),改

革成果通过那一级鉴定,有无交流,推广;②教书育人,课堂教学效果;③教育教学研究等。

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指 导 研究生 情 况 无 指导青年教师及进修人员情况 无 能够积极协助教研室开展教学工作,服从教研室的安排,认真履行教师对教研室 实验室建 设的贡献 职责,保质保量地完成教学任务。积极参加教研室组织的各项活动,完成教研室的各项工作任务。 参加政治 学习、公 益活动、 社会实践 的情况 主管部门 审核意见 任现职以来,本人能够认真参加支部及学院组织的各种政治学习,积极参加学院组织的各项公益及社会实践活动,参加学院艺术类招生。为学院校庆以及各种活动编排节目。助人为乐、团结同志,关心学院及本系的改革与发展。2010年被学院评为“优秀班主任”。 (盖章) 年 月 日 —8—

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