网络视角下的高校思政教育

网络视角下的高校思政教育

作者：李丽满 王雄伟 来源：《教育》2013年第35期

随着信息技术的迅速发展，以互联网广泛应用为标志的知识经济时代已来临。作为信息技术应用和研究的前沿，网络已经成为高校师生获取知识、交流沟通的重要渠道，并影响着当代大学生的价值观和人生观。互联网就像一把“双刃剑”，一方面给思想政治教育带来全新的理念、内容，另一方面又给当前高校思想政治教育提出了严峻挑战。 网络在我国高校发展的现状

互联网是将通讯网络、计算机、数据库以及其它通讯产品综合于一体的电子信息交换系统，它能使每个人随时随地将文本、声音、图像、视频信息传递给设有终端设备的任何地方、任何人。互联网被称为第四媒体，具有开放性、交互性、虚拟性、便捷性、超时空性的特点。 1994年，我国开始投资建设中国教育和科研计算机网，网络开始进入高校。现在网络逐渐广泛应用于教学、科研等各个方面，已成为大学生学习生活不可缺少的组成部分，对大学生的行为方式、价值取向、道德意识观念等方面的影响发挥着越来越大的作用。据中国互联网络信息中心发布的统计数据显示，截至2010年6月底，我国网民规模达4.2亿人，网民中的学生所占比例最高，达到了33.2%；从高校大学生对互联网的应用来看，信息获取、网络娱乐以及交流沟通在所有的应用类型中所占比例最高。 高校思政教育面临的问题

网络给高校思想政治教育带来的机遇 高校大学生思想政治教育的过程，是信息获取、选择、传播的过程，是用丰富、正确、生动的信息，影响、熏陶大学生的思想观念、价值观念和精神状态的过程。互联网的出现，突破了时空对思想政治教育的客观限制，使网络思想政治教育的形态从平面走向立体，从现实时空趋向超时空。同时，网络经济还推动了思想政治教育工作的创新。借助网络技术，充分整合现有资源，从战略的高度上创建马克思主义理论指导的思想政治教育网站系统，加强对网络舆论的正确引导，使之朝着符合我国社会主义事业发展的目标上来，这将全面超越传统思想政治教育的覆盖面、辐射力和渗透力。

网络给高校思想政治教育带来的问题 其一，对高校思想政治教育工作方式的挑战。传统的思想政治教育实行的是集体思想政治教育工作方式，并不能完全实现根据每位大学生个性特点进行一对一的思想政治教育，其工作方式在一定程度上缺乏灵活性和针对性，教育效果并不能得到有效保证。当代大学生学习热情和积极性较高，对新生事物和未知知识的探索动力较强，对于蕴含着极大信息量的网络充满好奇和兴趣。高校思想政治教育工作方式如果仍然按部就班，则大学生极易会对这样的方式产生抵触心理和厌倦情绪，因此，高校思想政治教育工作方式必须进行改革。

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其二，对大学生思想政治教育信息内容的挑战。互联网就像一把“双刃剑”，它在发挥积极作用的同时，也不可避免地存在负面效应。互联网上的信息庞杂多样，存在着大量反动、迷信、黄色的内容。网络文化的开放性特点，西方意识形态的渗透，东西方意识形态在互联网中的交流与碰撞，必然引发不同文化之间的激烈交锋。互联网上还大量存在如封建迷信、民族分裂主义以及一些邪教反动组织言论等反动信息和言论，他们利用互联网将有悖于伦理道德、混淆视听甚至是颠覆国家政府等反动言论肆意传播，企图达到不可告人的目的，这些反动信息和言论对大学生思想意识的危害和侵蚀不容忽视，应得到高校思想政治教育工作者的高度重视。 大学生思想政治教育的对策

网络的发展深刻地改变着大学生思想政治教育环境，思想政治教育模式和理念正发生着革命性的变化。作为我国社会主义事业建设者和接班人的大学生，由于心理尚未成熟，政治鉴别能力较低，如果我们不能把握和掌控高校思想政治教育的网络阵地，各种有害的、反动的、非马克思主义思潮就会侵入，因此，加强高校思想政治教育不仅是当前国内外形势发展的需要，也是青年大学生实现自我发展的需要，这对于帮助大学生树立正确的人生观、价值观，坚持社会主义道路的信念，有着重大的历史意义和现实意义。

树立正确的网络思想政治教育观 在当前，网络已成为青年大学生学习生活不可缺少的组成部分的实际情况下，高校思想政治教育者必须以开放的、客观的心态来面对网络对于大学生行为方式和思维模式的影响。其一，树立全球化德育观。传统的校园教育已不能满足大学生对知识信息的渴求，网络上丰富的信息势必要突破过去封闭的校园教育范围。其二，客观接受网络对思想政治教育的考验。网络的迅猛发展改变着人们的思想观念和意识，作为高校思想政治教育者，更要清醒地认识到网络技术的普遍应用对思想政治教育工作的深刻影响。其三，危机与机遇并存，要以积极乐观的心态，坦然地正视可能会出现的各种问题，敏锐地抓住网络所带来的机遇，充分借助、整合网络和社会各方面资源，实现高校思想政治工作的飞跃。 大力加强网站建设，占领思想政治教育的网络阵地 教育部《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》明确指出：要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。因此，要以当代青年大学生的特点为依据，秉承科学、务实的态度，将学校网站设计的形式和内容有机结合在一起，充分发挥网站在大学生思想政治教育过程中的重大作用。要注重研究学校网站的特点与功能，积极探索占领网络阵地的途径和手段，大胆革新，锐意进取，构建高校大学生思想政治教育工作的坚实平台。

（作者单位：河北联合大学迁安学院；中国地质大学长城学院）