大一班 第十一周教育教学计划
早班老师： 谭秀群 （11月9日——11月13日） 晚班老师 ： 黄婷婷 1、本周我们将开展“惊奇一线”的主题教学。2、天气转凉，教育幼儿进餐时要加快速度，不要玩耍讲话，尽快吃完饭菜，本周工 作重点 家长配 合工作 养成良好进餐习惯。3、课堂活动中能够持久保持正确的坐姿：双脚并拢平放地板上，身子坐直，双手交替平放桌上，不东张西望。 1、请家长在家锻炼孩子的自理能力，让幼儿自己能做的事情自己做，例如：穿脱衣物、叠被等。2、请家长在家指导孩子正确跳绳的方法，并利用空闲的时间给予锻炼。3、请家长及时填写家园手册，它将是孩子成长过程中珍贵的记忆。 各领域发展目标 1、课堂活动中能够持久保持正确的坐姿：双脚并拢平放地板上，身子坐直，双手交替平放桌上，不东张西望。2、积极回答行为常规 健心理 问题，养成举手回答问题的习惯，不随意抢答、群答、不随意插话。3、能主动用英语向别人问好，养成说英语的好习惯。 1、认识风筝，知道风筝与线的关系。2、感受放风筝的乐趣及培养幼儿互相协助的情感。 学会放风筝及掌握放风筝时手与线的力度。 1、学习儿歌，丰富动词：绑、串、编，感受中国传统儿歌独特的押韵方式。2、感知儿歌中的反义词并能根据儿歌内容进中文 行仿编。3、欣赏故事，能讲述故事的主要内容。4、感受故事中人物之间温磬的情感交流，能够大胆地表达自己的感情。 1、学习职业的单词和句型 ‘what do you want to be?’ ‘I want to be„’ 目标 语言 英文 其它 2、引导幼儿大方自主地用英语进行交流，感受英语的魅力。 英语功能性会话： 1、Who is your good 英语歌曲： friend? Lily is my good friend. 2、Are your afraid of the wolf? Yes, I am./No, I am not. 英语必会故事（或儿歌）：The Fireman 美工 随机教学内容： Take a picture 1、学习利用线条组合进行绘画。2、能够使用合适的线条描绘出物体的形状，培养幼儿的动手能力和想象能力。 艺术 3、体验各种线条组合绘画所带来的乐趣。 1、学习歌曲，能根据音乐掌握乐曲中的音长与力度。2、能用动作的变化表现下雨的情景，体验随乐曲起舞的乐趣。3、感音乐 受三拍子乐曲的旋律美和节奏美 1、探索橡皮筋的松紧与纸盒大小对声音高低的影响。2、能够自己制造出小乐器并得出结论（皮筋松，声音低；皮筋紧，科学 自然 声音高）。3、感受自己动手制作小乐器的乐趣。 1、学习正确地计算4的减法，巩固认识“-”，能正确读出减法算式。2、学习10的分解组成，巩固掌握数的分解规律：数学 一边的数越大，另一边的数越小。3、通过观察，发现两个部分数之间的互补关系，并能够独立完整地记录10的分解组成。 1、感受与人电话聊天, 温馨有礼的情感交流。2、了解接听电话的方式。3、能准确传达通话内容,有礼貌的打电话。 社会 会 周一 晨间活动 教育 活动 上午 户外 活动 观察活动：生活中各种体能训练：交替单脚跳的体能训练：助跑跨跳 体能训练：并脚跳高 各样的绳子 练习 体育游戏：跳绳练习 语言（2）：儿歌：绳子变把戏 音乐：千条线 跳蘑菇台 英语大放送 体育游戏：贴人 体育游戏：投纸球 体能训练：交替单脚跳的练习 体育游戏：老狼几点钟 语言1：故事：我和我班级自主活动：复习数学2：捡红点 识字 手工：编爱心圈 的外婆 英语视听: our friends 踢毽子 英语大放送 劳动：擦桌子 英语大放送 玩具分享 英语大放送 升旗仪式 周二 儿歌练习 周三 英语早读 电脑 数学1：4以内的减法 周四 英语早读 科学：线的音乐会 周五 识字练习 社会：神奇的传话筒 I Am a Policeman 康 身体 社蒙氏：邮票游戏（2） 外教：9：00-9：30 识字游戏：太阳落山了 美术：会画画的线 教育 下午 户外活动 晚接活动
活动 英语：职业(1) 健康：风筝高高 跳绳练习 英语大放送
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