一.选择题(共6题，共12分) 1.鱼有〔 〕只眼睛。
A.1 B.2 C.4
2.怎样来区分水和醋，最简单的方法〔 〕。 A.观察 B.品尝 C.状态 3.通过观察，我们知道蜗牛有〔 〕对触角。 A.3 B.2 C.1
4.观察蜗牛的反响时，正确的做法是〔 〕。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 木棒触碰蜗牛的身体
5.蜗牛适宜生活在〔 〕环境中。
A. B.
6.想知道我们自己的体重是多少，可以用〔 〕。 A.天平 B.卷尺 C.体重秤 二.填空题(共6题，共16分)
1.要观察动物的〔 〕和〔 〕情况。 2.到校园里寻找动物要带〔 〕。
C.用 C.
3.白糖在水中发生的是〔 〕现象。
4.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在〔 〕。 5.动物是生物，是有〔 〕的。
6.观察蜗牛要先用〔 〕观察，再用〔 〕观察。 三.判断题(共6题，共12分) 1.蜗牛的家要保持枯燥。〔 〕
2.蜗牛的两对触角一对长一对短。〔 〕 3.只有我们人类需要空气和水。〔 〕
4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。5.小木块上有花纹。〔 〕
6.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。〔 〕 四.连线题(共2题，共11分) 1.给下面的物体分类，用线连起来。 红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油 2.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。 〔 〕
圆柱形，硬硬的，较重。
细长的，外表粗糙，能吃。
五.简答题(共4题，共19分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。 3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。 我知道剪刀的用途有哪些？〔最少写三个用途〕 4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？ 六.综合题(共3题，共24分)
1.它们在水中能溶解吗？请你填一填：〔容易溶解，用表示；很难溶解，用表
示。 〕
我发现，有些物质在水里〔 〕 溶解，有些物质在水里〔 〕 溶解。
2.填一填。
① ② ③ ④
⑤
〔1〕这些物体中，按形状分类，〔 〕和〔 〕可以分为一
类。
〔2〕这些物体中，可以流动的是〔 〕。
〔3〕这些物体中，①和②比拟，〔 〕更光滑。
〔4〕这些物体中，③和④比拟，〔 〕更重一些。
〔5〕这些物体中，〔 〕是最小的。
3.你知道以下物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形 B.方形 C.有味道 D.无味道 E.重
F.轻 G.小 H.大 I.较小
〔 〕 〔 〕 〔 〕
参考答案
一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B
6.C 二.填空题 1.身体；运动 2.工具 3.溶解 4.比拟 5.生命 6.肉眼；放大镜 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下：
2.如下：
五.简答题 1.②③①④
2.形状、大小、透明与否、重量 3.剪纸、剪布料、剪绳子。 4.我们可以从以下方面观察蜗牛： 〔1〕观察蜗牛的身体特征。 〔2〕观察蜗牛的反响。 〔3〕观察蜗牛的运动。 六.综合题 1.
；容易 ； 很难
2.〔1〕①；②；〔2〕⑤；〔3〕①；〔4〕④；〔5〕① 3.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH
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