东莞市光明中学 连续三年的考卷分析报告书

报告撰写人：戴世平 撰写日期：2010.10.8 所在科组：六年级语文

考卷年份 试卷的优势 这套试卷在几年的升学考试中，相对较容易，和平时的检测比较接近。试卷主要检查学生基础知识和技能。如：字、词、句式转换，日积月累，语言实践和阅读，学生基本上都能较好的完成。特别是《北京的春节》的阅读片段，平时学生练过，因此难度不大。只要注重双基训练，可以考出不错的成绩。 这套试卷有一定难，既考查学生的课内知识又考查学生课外知识以及对知识的灵活运用。文学常识的考查和阅读的深挖对学生来说都具有挑战性。提醒我们教学中除了课本知识的掌握外还要让学生加强课外知识积累，才不会留下书到用时方恨少的遗憾。 这套题目难度大，题量也大，接近中学的测试题型，特别是附加题，诗歌阅读理解考查朗读知识的题目多，学生无从下手。基础知识的题目较活，如仿写句子，写自己的感受等。阅读两篇都是课外的，对课文的检测体现不出。 试卷的不足 口语交际，语文实践，小练笔的答题从评卷过程来看，学生的失分主要在答题不完整，观点不明确。平时应加强这方面的训练。这套试卷没有难度大的题目，优等生考不出水平，拉不开差距。 2008届 2009届 题量大，时间短给学生答题带来挑战。特别是阅读题题目过细，挖得过深。题目追求全、多。教学中要提高学生的阅读速度和概括能力。换角度思考问题也是要教会学生的学习方法。如：选择没有歧义的句子，文学常识搭配有误登，部分学生根本不理解，也就谈不上答题。 基础知识的检测能针对大多数的学生，但附加题诗歌的阅读拔得太高，改卷中也发现绝大多数的学生都无法完成，如果以后会有类似的题型就提醒我们要加强这方面的训练。因为附加题，所以优秀的学生优势就展示出来，对于选拨学生还是有好处。 2010届 综合意见 从三年的招生试卷来看，每一年都有不同的特点，并无规律可循，这也让我们毕业班的老师很难把握方向，就算是题海战术也无疑是大海捞针。虽然光明中学初一招生考试是选拔考试，但应该考虑到对象是小学生，将来还有很大的潜力可挖，并不能一考定终身。所以考查的重点应该以基础为主，兼顾个别拔高题。出题者应该对小学阶段的课标要求和内容有较全面的了解和把握。对于出好的题目，必须严格审查，答案有歧义或模棱两可的题目在试卷中不应该出现，否则会出现考试时题目更改或删题的问题。对试卷的排版，可以采用六页的版面设计，便于学生答题，也可以检查考生的书写。 撰写人签名：