“双高双普”工作实施方案
为全面贯彻落实有关文件精神,进一步明确任务,夯实责任,确保我校全面完成创建任务。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取顺利通过国家级验收。
三、组织机构 (一)领导小组: 组 长: 副组长: 成 员: 职 责:
(1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案、工作汇报、自查报告,认真领会 “双高双普”工作的要求。统筹协调,指导创建工作正常开展。
(2)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
(二)校园文化建设组: 组 长: 副组长: 职 责:
(1)各部室建设 ; (2)负责校容校貌的整治;
(3)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。 (三)档案整理组 组 长: 副组长: 职 责 :
(1)收集我校实施“双高双普”相关材料和资料,收集、完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。
(2)完善学校规章制度。 四、工作任务
(一)、统一思想,精心组织,确保双高双普工作顺利开展。 首先,召开全校教师动员大会,并成立了以校长为组长的“双高双普”领导小组,并安排专人负责此项工作,确保每项任务有人抓、能落实。
(二)、摸清底子,明确标准,找准差距,制定了切实可行的实施方案。
为了高质量的完成此项工作,专门组织双高双普工作小组人员学习“双高双普评估标准”,以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,寻找差距,并在现有实际情况的基础上,切合实际,做到长远计划,把任务分解落实,分步阶段性实施。
(三)、加强科学管理,规范教育行为。
制订学校发展规划,提出新的办学理念、办学目标和办学策略,为进一步提高学校管理水平,激励广大教师教书育人积极性,使学校基本上做到事事有人管,人人有专责,工作有标准,奖惩有依据。学校工作有章可循,有规可依,进入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。要广泛征求意见,反复修改,制订和完善符合素质教育要求的各项规章制度。
(四)、严把三关,抓好 “控辍保学”工作。
为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育,学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措,成立由校长为组长的“控辍保学”领导小组,严把入学、教育、巩固三关,切实抓好“控辍保学”工作,确保每一个适龄儿童入学。
(五)、加强校园文化建设。
精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神。通过师
生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
五、实施步骤
(一)启动阶段:(2017年2月初-2017年3月底) 1、认真学习省市区有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段:(2017年4月-2017年7月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段:(2017年9月-2017年10月)
围绕重点,查漏补缺,加强薄弱环节整改,集中力量解决重点难点问题。确保各项指标达标。
(四)迎接验收阶段:(2017年11月至2018年12月) 全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。
六、工作要求
(一)、加强领导,提高认识。
迎接“双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议
事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。
(二)、明确任务,落实责任。
“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好“双高双普”工作。
(三)、发挥职能,通力协作。
各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。
“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。
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