“双高双普”工作实施方案

为全面贯彻落实县政府《“双高双普”工作方案的通知》有关精神，进一步明确任务，夯实责任，确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想

坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。 二、总体目标

以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2013年底，全面实现“双高双普”目标。 三、领导工作小组及下设小组职责 （一）组 长：李巧娥

副组长：王梅 胡水平

成 员：贾荣 王雪丽 李敏 李苗 李换娥 职 责：

（1）、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会局对“双高双普”工作的要求。

（2）、及时与县迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，

自查报告，指导各小组开展工作

（3）、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。

（4）、要做到对幼儿园“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。 （二）园建组

组 长：李巧娥 副组长：刘盼

成 员：罗小玲 李小军 职 责：

(1)筹划园建工作； (2)负责园容校貌的整治；

(3)摸底、建配； (4)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。 （三）宣传报导组、校园文化组 组 长：王梅

成 员：李苗 魏亚玲 职 责 ：

（1）收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料，收集区、教育局制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件；

（2）收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料。

（3）搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作；完善学校

规章制度；

（4）加强校园文化建设，制作专题片，下发工作简报。 （四）部室建设组、材料与档案组

组 长：胡水平 成 员：王雪丽 李敏 职 责 ： （1）各部室建设 ；

（2）负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和幼儿园所有的其他档案材料。 四、工作任务

（一）教育管理

认真贯彻落实《教育改革和发展规划纲要》和县政府“双高双普”创建工作方案的通知》，将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位，建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制；认真实施幼儿园发展水平督导评估“316”工程，规范学校管理，切实提高教育质量，建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度，有效推进教育协调科学发展的合力。 （二）教育经费

优先保障“双高双普”工作所需经费，积极争取各级补助资金和项目配套资金。 （三）硬件、软件建设

1、校舍建设：具体任务是：部室建设，预计投入1万元；

2、部室配置，对照标准，部室设备欠缺，大部分需重新配置。 3、软件建设方面。

（1）优化教师队伍结构。我园教师学历均超过标准要求，根据实际需加强教师业务培训、供需科目培训和继续教育，提高教师教育教学水平。完善各种制度，促进教师竞争意识。 （2）落实和确保适龄幼儿入园率达到100%。

（3）进一步规范办园行为，组织丰富多彩的园文化活动，积极开展健康教育活动，增强师生体质。

（4）加强园长和教师的培训，强化科研兴校，抓好学校常规教 学管理、评估，深化课程改革和教学方法改革，全面实施素质教育，全面提高普及水平和教育质量。

（5）加强校园文化建设。精心营造育人环境，努力做好绿化、美化、净化校园工作；大力实施教师素质提升工程，严格履行好教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人；切实落实学生道德实践活动，弘扬爱国精神、民族精神和集体主义精神。通过师生的共同努力，不断提升校园文化建设水平。 三、实施步骤

全园“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为： （一）启动阶段（2013年5月—2013年6月）

1、认真学习有关文件精神，统一思想，提高认识，召开全体教师“双高双普”动员会，全面安排部署“双高双普”工作。

2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构，抽调人员组成专门工作小组。

（二）实施阶段（2013年6月—2013年10月）

1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县评估验收标准》，认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。

2、全面完成学校建设和部室内设施装备，达到创建标准。 3、完成“双高双普”档案的建档归档工作及幼儿园绿化美化、园文化建设的设施和建设任务。

（三）自查阶段（2013年10月—2013年11月）

幼儿园按照标准组织自查自验。邀请中心校“双高双普”办公室对本园进行模拟验收，针对存在的问题提出整改意见，制定详细的整改方案，做好查漏补缺工作。 （四）迎检阶段（2013年11月）

全面完成各项创建工作，完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作，营造迎验氛围，全方位做迎验准备。 （五）提升阶段（2013年12月）

总结创建经验，全面提升我园整体办学质量和办学水平，继续巩固创建和教育成果。 四、工作要求

（一）、加强领导，提高认识。

迎接 “双高双普”评估验收，是我园的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，、要切实把迎验工作摆到重要议

事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我园工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。 （二）、明确任务，落实责任。

“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作

（三）、加大投入。

增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。 （四）、发挥职能，通力协作。

各相关小组要充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。“双高双普”工作既是我园教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极响应和配合局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我园的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。

2013年5月2日