2019-2020学年七年级数学下册 第九章《不等式和不等式组复习》
导学案 (新版)新人教版
【学习目标】
归纳本章学过的知识及本章有关概念,正确掌握不等式的性质,熟练地解一元一次不等式和一元一次不等式组及它们的应用.
【活动方案】
知识准备 一元一次不等式的基本性质
性质l:不等式的两边都加上(或减去)________________,不等号的方向_______; 性质2:不等式的两边都乘以(或除以)_______不等号的方向_____ ; 性质3:不等式的两边都乘以(或除以)_______,不等号的方向____
解不等式步骤与解一元一次方程相类似,基本步骤是:____________________,特别注意:当系数化为1时,不等式两边同乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向_____. 活动一 解不等式(组)
例1 解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
(1) 3x15012x4x ; (2)
7x28x3x43
例2 已知关于x的不等式2x-a>2与不等式3x>4的解集相同,求a的值.
小组交流在解不等式(组)时的注意点并订正。
活动二 灵活应用不等式组解决实际问题 例3 一台装载机每小时可装载石料50吨.一堆石料的质量在1800吨至2200•吨之间,那么
这台装载机大约要用多长时间才能将这堆石料装完?
例4 某城市平均每天产生垃圾700吨,由于甲.乙两个处理厂处理.已知甲厂每小时可处
理55吨,需费用550元;乙厂每小时可处理垃圾45吨,需费用495元. (1)甲、乙两厂同时处理该城市的垃圾,每天需几小时完成? (2)如果规定该城市每天用于处理垃圾的费用不得超过7370元,甲厂每天处理垃圾至少需要多少小时?
小组交流:(1)解题的结果;
(2)利用不等式或不等式组解决实际问题时要注意些什么?
【检测反馈】 一.填空题
1.如果a<b,-3a_____-3b; ;a-b_______0.
2.不等式-2x>-11的正整数解是__________________.
3.如果不等式(a-1)x>a-1的解集是x<1,那么a的取值范围____________ 二.选择题:
4.不等式x+2<6的正整数解有( )
A.1个 B.2个 C.3 个 D.4个 三.解答题
5.代数式的x+5值不大于8-x的值,求x的范围.
6.某校住校生若干人,住若干间宿舍,若每间住4人,则余20人无宿舍若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求该班住宿生人数和宿舍间数.
7.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题?
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