天空作文100字左右【3篇】

天空作文100字左右【精选3篇】一

在我心里，有一片漂亮的天空，在那里，有金色的云朵漂浮，小鸟在云朵间穿梭，组成一串串音符。我常常躺在云朵之上，用耳朵去观赏着小鸟的舞蹈。我的天空成的天空。

童年的我，特别喜爱唱歌，“小燕子穿花衣……”每天从早唱到晚，每天入睡前，不听两遍磁带绝不闭眼。没过多久，我听了录音机里的《三峡的孩子爱三峡》，觉得很时髦，就背会了歌词（虽然不懂是什么意思）。一次除夕聚餐，我对着众亲戚高歌一曲，据说，我尖利高亢的的童音盖过了窗外的爆竹声，在场的人无一不被震得头皮发麻，唱完后，自然是一片哄堂大笑。我的第一次“演唱”就这样凄惨地划上了句号。虽然受到了挫折，我照旧每天曲不离口。由于，我朦胧地察觉到，唱歌就是我欢乐的源泉。我的天空，被那些童谣涂抹地五彩斑斓，布满着纯真的'欢快。

渐渐的，我长大了，那些儿歌随着童年一起远去。流行歌曲闯入了我的生活，他动感，性情多变，代表着时尚。他就像一杯啤酒，芳香，带有一点点辛辣，是明净的金黄色。他时而是奔放热忱的少年，时而是温婉轻松的的女孩。他有猫的灵动，有孔雀的明丽。总之，流行音乐就像一位超群的魔术师，敏捷的手指变出一个个花样。他象征着我那时多变的心，渴望冒险，有无穷的活力。那时，我的天空中肯定有一座大花园，金色的玫瑰四处绽放，如蜜般芳香的味道使空气变

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得饱和。

在12岁那年，一个偶然的机会，我打开了一扇大门，这是古典音乐的大门，这扇门里的世界如此奇妙，使我目瞪口呆，像极了初进大观园的刘姥姥。宏大的人们在这里用灵魂谱写出自己的欢快、哀愁、潇洒……我熟悉了很多音乐家，莫扎特、肖邦、帕格尼尼、李斯特……我的心灵有幸与他们的心灵相碰撞。那一串串旋律如谜样的精灵，在我的心头跳动。它们有的像夜莺在玫瑰枝头吟唱的小夜曲，有的如滔滔的黄河水一泻千古。华丽的乐曲就像是一场光和影的舞蹈，庄重优雅，哀痛的乐曲如一颗颗泪水凝成的琥珀，虽然凄凉却光荣夺目，宏伟的乐曲如强健的的战马在奔腾，大地仿佛就要被踏破……我最喜爱的D大调卡农则像一杯蜜色的香槟，淡淡的悲伤，淡淡的欢乐在这首乐曲中奇异地融为一体，它漂亮得想一个易碎的梦，可却又那么真实。惋惜我不是超群的诗人，无法用美丽绮丽的语句来描绘这些乐曲的思想。我只知道，我的天空洒满了如水般的月光，抛却了一切繁琐。

我的天空，是音乐的天空。卡莱尔说，音乐是天使的演讲，我觉得，音乐是我生活中的阳光，雨露，是我生命中不行少的一部分。 天空作文100字左右【精选3篇】二

在我的心里始终有一个宏大的想法，那就是和动画片《渴望蓝天》里的毛毛一样，渴望飞向蓝天，飞向湛蓝的天空翱游世界。 在不久的将来，科学技术越来更加达了。人们创造了一种能飞向天空的“羽衣”，只要套上这件“羽衣”，轻轻扇动翅膀就能飞向天

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空。人们就不必像放风筝一样，只在有风时才能放风筝，由于风筝是随风而起的，而“羽衣”就不同了，无论有没有风，都能飞起来，“羽衣”上有丰满的羽毛，特别温和。“羽衣”的毛皮是用羊的皮做的，特别牢固、坚固，即便利又轻松。它的毛色又有各种各样的：红色、黄色、灰色、黑色、紫色等等，可任由顾客们的喜好选择。 别看羽衣很簿，可也是有机关的。有加速键、减速键、左拐键、右拐键，开关等等。只要按一下开关键，翅膀就会自动扇起来，不必担忧飞到一半就会掉下来，只要提早一天充电，就会轻松自如。但最重要的是，在夜晚飞行时，由于天黑看不见，只在按一下灯光键，“羽衣”就能打开灯光，照亮前方，根本不会影响你的视线…… 到时候，天空里飞行着各式各样的“羽衣”，像一只只自由拘束的小鸟，给蓝蓝的天空增加了不少颜色。

啊！这小小的“羽衣”给我们生活带来了便利，带来了欢乐！我肯定要实现这个想法，飞向天空，游览蓝天。 天空作文100字左右【精选3篇】三

上课铃响了。老师轻轻推开门，走进教室，然后静静把门关上。 老师走上讲台，冲我们神奇地一笑，说：“同学们，今日我带了一份礼物给你们。”听到有礼物，同学们的奇怪 心很快就被调动起来了，七嘴八舌地争议着：有的说是一只小猫，有的说是高科技，还有的说是小鸡……老师用整理示意我们“STOP”，面带微笑地说：“这个礼物很宝贵，也很难找到，我现在要把它请出来。闭上眼睛，不然就请不出来了。”同学们为了看到这神奇礼物，只好乖乖闭

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上眼睛，怕礼物不愿出来。“呵，这礼物还大方哩！”我心想。我可不想闭上眼睛，我要第一个看到礼物。我把右眼闭上，左眼微微张开，可以把老师的一举一动看得清清晰楚。我观察老师弯小腰，仿佛在找着什么。不一会儿，老师让我们睁开眼睛。

大家期盼了很久的礼物最终消失啦——可谁知道，它竟然是一张普一般通的白纸！

同学们的嘴立即变成了一个圆圆的“O”。大家绝望极了。有的说：“这张白纸有什么‘宝贵’的？”有的同学说：“一张处处都买得着的白纸，用得着请？”是呀，老师也真是小气，即使是要我们写作文，好歹也抱个小动物来吧？

老师丝毫没有受到影响，脸上仍旧挂着笑。教学连续进行着。 老师问：“同学们都很绝望，这我知道。谁能把这个礼物变一下，使它不那么单调，并表达老师的祝愿？”一下子，很多只小手举了起来。一位同学说：“要画一些花、草和小树。祝愿我们能像小树一样健壮成长。”有人说：“折一只小船，带领我们在学问的海洋里游览。”还有人说折星星、折千纸鹤、画爱心……方法五花八门。我头一次知道，一张白纸能表达那么多种祝愿。我想：他们的方法真麻烦。只要在纸上涂满兰色，表示学问的海洋是无边无际的，需要不断在里面探究；想象的天空是宽阔无垠的，可以尽情发挥、大胆猜想。我为我的想法感到“骄傲”。

正值我沾沾自喜的时候，老师的问题又来了：“同学们，上完了这节课，你还认为这纸只是一般的纸吗？”同学们齐声说“不是了。”

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是呀，这张白纸不再是普一般通的纸了。它绽开了一片想象的天空，领着我们在想象的天空中漫游。它呈现出了它鲜为人知的一面，转变了我们对它的看法。

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