以戏曲进校园为主题的作文400字

全文共8篇示例，供读者参考

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇1

自从戏曲进校园活动后，校园的文化墙也给我们普及了一下戏曲知识，小时候和大人一起看戏的情景屡屡浮现。这不，登封市所举办的一个戏曲班来到了我们的校园，为我们的孩子带来戏曲。

“看戏，戏有什么好看的。”这天下午早知道要看戏曲的学生纷纷发出质疑。于是，学校的广播声里，就带着学生来到了操场。 操场上万丈光芒，万里无云。早已映入眼帘的是一片“花红柳绿”。“噔噔……”只听一阵敲锣打鼓声，一个花脸的男性表演者上场。一上场便听到台下一阵欢呼雀跃，此起彼伏的掌声在耳边响起，像一串鞭炮似的。开始表演，他演绎的是王溪泉大戏曲演绎家的著名代表作品，用独特的方式为我们展示表演。同学们看的是津津有味。下面有请包青天上场，白色长如银河的胡子黑白相间，并带一丝黄颜色的衣服，背后还带着一个圆的胖环，令我有些惊讶。不一会儿就又下场了。

唐伯虎原名唐寅，在原来那个时代里也是数一数二的，用在电视里看到她爱慕一个名叫秋香的千金们府家的一个女子。戏曲主要讲述的也就是这个。但有人两只手作画并写字，学生也是头一回见，并都持一根毛笔，左手作画右手写字，在台下孩子们好像发射弹冲出去的

欲望马上要上台，细致的观看这一幅精美的画。看看同学们都在异口同声地在大声喊“哇”没有一个人左顾右盼。

接下来的戏曲知识互动环节让学生情绪高涨，比我们小时候看戏的热情还要高，大概是这样新奇的文化吧，孩子们竟如此喜欢，戏曲进校园，没错，杠杠的！

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇2 【戏曲进校园 传承国粹文化】

作为一名高中生,我对于戏曲这门古老的传统艺术一直有着浓厚的兴趣。然而在现代化进程不断加快的今天,戏曲文化似乎越来越难以为年轻一代所接受和理解。正是基于这种担忧,我校近期组织了一场别开生面的戏曲文化体验活动,让我们零距离接触和了解这一国粹文化。 戏曲作为中华民族灿烂文化的瑰宝,源远流长,历经数千年的沉淀和发展,孕育出了极为丰富的艺术内涵。它融合了诗词、音乐、表演、服饰等多种艺术元素于一炉,是中国古代综合艺术的集中体现。不同剧种风格迥异,各具特色,如京剧刚勇慷慨、昆剧婉约含蓄、越剧清新细腻等,为观众营造出跌宕起伏、妙趣横生的艺术体验。

活动当天,我校专门邀请了国家一级演员带来精彩绝伦的折子戏表演。他们或扮相猊亭,或饰春夫人,在舞台上栩栩如生地再现了众多经典剧目。我们被那标准的口型、干净利落的身段所折服,更为那令人热血

沸腾的表演精神而赞叹不已。原本对戏曲只有模糊印象的我,在这一场场精湛绝伦的表演中,第一次真正体会到了戏曲艺术的独特魅力。 除了现场观摩表演,活动还特意安排了戏曲文化讲座,由资深戏曲理论家为我们梳理了戏曲的源流、发展脉络,并解读了其中蕴含的哲学思想和人生智慧。我从中认识到,戏曲并非是枯燥乏味的艺术,而是一部生动活泼、充满智慧的人生百科全书。比如京剧《霸王别姬》就蕴含了深刻的人生哲理——\"生何所求,了无欲求\"。

作为中华文化的活化石,戏曲之所以能够源远流长、历久弥新,正是因为它所彰显的艺术精神与价值理念与时俱进、永不过时。在我看来,努力让戏曲进入校园、传承国粹文化,是我们这一代人应尽的责任与义务。戏曲虽源于古老,却绝不陈旧落伍,它所体现的人文精神和审美pursuit对于我们来说同样富有启迪意义。让我们携手共同呵护好这一宝贵文化遗产吧!

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇3

今天，我们学校进行了戏曲进校园的活动，大家都异常的兴奋，因为戏曲大家接触的都不多。

这场演出在上午，第一场戏是杨家女将穆桂英请求佘太君上战场的一个，大家都很认真地倾听，佘太君的扮演者也很好地诠释了这一角色。第二场戏是花木兰征途，只见花木兰拿起马鞭，在临上战场前，思念着家里的一切，但最终还是去找刘大哥，并说出了他参军的原因，

这虽然只是一场戏，但其中，花木兰说她上战场的原因时，他语调激昂，确实体现出了保家卫国的英雄气。

之后，主持人，邀请了几位同学上台，并由老师手把手的教他们，这大概就是让传统文化走进校园的原因吧，之后就是著名的见皇姑中的一个片段，也可以说是包公智斗皇姑，当包公质问起皇姑时，皇姑也娓娓道来，她的苦衷，但是这都是借口，因为犯了法就是犯了法，当报案人哭诉其她的冤情时，皇姑秦香莲眼中的不屑，可见，她权之大，官之贪，欺压人之多，但包公中会找到真相。

之后，还表演了痛说革命家史中一个片段，讲了一家人和小日本斗智斗勇的故事，将老一辈的革命家活灵活现地展现在我的面前。 之后，还有作品，都很好，等这一活动结束后，我感叹道，来这些传统文化还是需要这些年轻人来继承。

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇4 戏曲进校园,缘起于偶然又似命中注定

记得那是一个阳光明媚的午后,我们正在上传统文化课,任课老师突然说道:\"下次课,我们将会邀请几位戏曲表演艺术家到校园里为大家现场表演戏曲。\"这个消息令全班喧嚷不已,个中缘由似乎很多人都忽略了。

直到课间,我偶然从窗外望见操场上一队身着戏曲服装的人正在练习舞台动作,这才恍然大悟,原来学校正在筹划一场戏曲进校园的活动。

我有些新奇又有些兴奋,因为除了在电视上看过,我从未在现场欣赏过这种古老的艺术形式。

一周后的课堂上,来自本市著名戏曲团体的几位艺术家身着绚丽的戏服走进教室。首先是一段简短的讲解,让我们对戏曲这门艺术有了初步的认识。接着,他们开始展现精彩绝伦的表演。

场景勾勒一段才子佳人的离别惆怅,每个动作、每一句白都恰如其分,让人如痴如醉。令我印象最为深刻的,是那声声浑厚响亮的唱腔,仿佛将整个教室都笼罩其中。从未听过如此撼人心弦的歌喉,让我不由自主地痴迷在这种古老艺术的魅力之中。

戏曲表演结束后,现场响起了阵阵热烈的掌声。而我,则被深深地打动和折服了。从那时起,我开始主动探索和了解戏曲艺术的渊源和精髓,也希望将来能踏上这条艺术之路,传承和发扬这门博大精深的国粹。 就这样,一场校园内的戏曲表演,让我与这门古老而绚丽的艺术结下了不解之缘。从那以后,我更加珍惜每一次在校园内亲身体验戏曲艺术的机会。因为,这些难能可贵的场景不仅给我们带来艺术的享受,更像一把夺火重生的火钳,将这门国粹之艺再次点燃在新一代年轻人的心中。 我期待学校能够多举办这样的活动,让戏曲艺术真正走进校园,走进每个人的心里。如果有一天,我也能成为戏曲舞台上的一员,那将是我无上的荣幸。

总之,戏曲进校园的这一活动不仅让我认识和了解了这门国粹,更重要的是点燃了我内心对传统文化的热爱,让我看到了艺术之美,感受到了

文化之魂。这份独一无二的体验将成为我人生道路上永恒的精神财富。

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇5

京剧，悦耳动听的声腔，色彩艳丽的服饰，更用高超的表演艺术吸引了古今中外的广大观众。

京剧，是祖国传统文化之一。京剧，是流传国内外影响最大的剧种，它以高超的表演艺术和拥有众多名角名剧，而成为中国戏曲的杰出代表，享誉世界。

京剧的前身是安徽的徽剧，通称黄皮戏。清乾隆五十年起，相续进入北京演出，同时吸收了汉调、秦腔，昆曲的部分剧目、曲调和表演方法相融合，演变出成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。现在我我们称为京剧。

京剧的角色根据男女老少，俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当。角色行当的表演各有不同的程式动作，唱、念、做、打、手、眼、身、法、步，各有不同的特点，富有舞蹈性和高超的技巧。 京剧的服饰有它独立风格，色彩艳丽，描龙绣凤，五颜六色，质量考究，在舞上大显身手。

京剧是以完整的故事情节，悦耳动听的声腔，色彩艳丽的服饰。更有高超的.表演艺术吸引了古今中外广大观众，让人们享受到了中国

戏曲的魅力，也使人们从故事情节中辨别真善美和假恶丑，劝人为善收到教育。

京剧是中国戏曲的魂宝，祝愿它继续发扬光大，更好点的为人民服务。

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇6 【以戏曲进校园为主题的作文】

大家好,我是初三八班的王小明。今天,我想和大家分享一下学校最近开展的\"戏曲进校园\"活动的一些感受。

说实话,在这个活动开始之前,我对戏曲是一窍不通的。虽然偶尔在电视上看到过一些戏曲表演,但总觉得它们很陌生、很遥远,根本就不合我这个\"90后\"的胃口。可是,当学校请来了资深的戏曲老师为我们授课时,我的观念发生了翻天覆地的变化。

老师不但为我们讲解了京剧、昆曲等戏曲种类的起源和发展历史,而且还现场示范了一些戏曲中的嗓音和身段。令我印象最为深刻的,莫过于当老师表演了一段《霸王别姬》中的精彩片段时。他一会儿扮演霸王,声嘶力竭,气势汹汹;一会儿又化身为娥娥,婀娜多姿,楚楚动人。就在那一刻,我仿佛穿越时空,置身于那个战火纷飞的年代,亲身感受着人物的喜怒哀乐。

就这样,在一节节生动有趣的课程中,我对戏曲这门曾经\"高深莫测\"的艺术逐渐熟悉了。我开始明白,戏曲之所以能流传百余年而绵延不绝,

正是因为它蕴含着中华民族的灿烂文化和深厚底蕴。它不仅是艺术的结晶,更是历史的见证。

戏曲进校园,给了我们了解国粹的机会,开阔了我们的视野,增长了我们的知识。更重要的是,它让我们这些青春洋溢的少年,与中华民族源远流长的传统文化产生了难能可贵的感情纽带。我坚信,在这种情感的驱使下,我们定将化作一股stock清泉,浇注新的活力,使中华文化这片沃土常青常新。

戏曲,正如它的名字所示,是属于舞台的艺术。但从今往后,它也将在我们心中永生永世地上演。让我们一同期许,有一天,当耄耋之年的我们重拾回忆,依然能体会到青春年华戏曲给我们带来的那份激情与快乐。

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇7 【戏曲进校园】

作为一名初中生,我从小就对戏曲情有独钟。每逢周末,我都会陪着父母观看各种戏剧节目,潘鲱生、马森等戏曲大家都让我如痴如醉。随着年龄的增长,我对戏曲的热爱也越来越浓厚。

去年,我所在的学校开设了戏曲社团,我自然毫不犹豫地加入了。尽管我是个门外汉,但凭借着对戏曲的痴迷,我学习起来异常刻苦。每天放学后,我都会和社团的老师及同学们一起排练。

起初,记住那些程腔、做作、对白、步伐确实很费力。可是只要稍作练习,这些动作便变得驾轻就熟。戏曲不单是一门艺术,更是中华民族

灿烂文化的代表。从中,我学会了礼仪、内涵、气质等传统美德。每当我穿上那件绣有精美图案的戏服,我就仿佛置身于古代,身临其境地感受先人的智慧与汗青。

经过数月的苦练,我们终于迎来了首次公开演出。当我踏上舞台,顿时便有一种振翅高飞的豪情。台下是亲朋好友们鼓舞的掌声,我仿佛就是那位唱念做打、扮相娇美的戏子。演出虽只有短短一个多小时,却让我收获了经验和勇气,这是我人生中难能可贵的财富。

从此,戏曲便成为我课余生活中最引以为豪的部分。每逢重大节日,我和社团的同伴便会在校园或社区演出,与大众分享这门古老却永不过时的艺术。观众们的热烈掌声无疑是对我们的最大肯定。戏曲绝不是一门失传的古董,它必将在新时代里熠熠生辉。有一天,我也希望能成为一位栋梁之才,为戏曲事业贡献自己的一份力量。

总之,让戏曲走进校园是一件振奋人心的美事。它不仅陶冶了学子的情操,也传承了中华民族的优秀文化基因。相信未来会有更多同学被这门博大精深的艺术所吸引,戏曲的明天一定会更加灿烂辉煌!

以戏曲进校园为主题的作文400字 篇8 戏曲进校园,戏曲来了!

老师经常说,传统文化是我们中华民族的根和魂。而在我看来,那就像一颗永不枯萎的古树,根深叶茂,充满着年代的厚重与智慧的馨香。其中,戏曲就是那棵古树最引人注目的果实之一。

可惜的是,对我们这些现代孩子来说,戏曲似乎有点遥远和陌生。唱唱白脸、念念文武场面,感觉和我们的生活好像有点格格不入。戏曲欣赏课的内容又老老气气,枯燥无味,让人只想着如何逃过那一节。所以当学校宣布邀请一些戏曲名家来表演时,我是怀着忐忑不安的心情的。 没想到,当真人真地表演在我们面前时,戏曲竟然如此生动有趣!那些妆容华丽夸张的人物,形象入神地在舞台上挥舞着袖袍,吐纳声音传神,娓娓道来一曲折人生。台下哄堂大笑时,舞台上也会抒情入木三分;观众都安静时,舞台上那些曲折的剧情又让人如痴如醉,陷入其中无法自拔。 原来戏曲不是那种生硬的理论说教,而是一门活生生的艺术,包含了中国人几千年的情感经历和审美追求!看着台上台下的那些艺人,我突然意识到,戏曲兴衰实际上就是中华文化这棵参天大树根枝郁郁葱葱与否的最好注脚。

更令人兴奋的是,戏曲名家们还带来了很多现场互动的环节。抛开生涩的理论知识,我们亲自体验了打击乐的韵味、唱腔的气势、做作的意蕴。我们穿上戏服,涂抹油彩,亲自上台小试牛刀。原来做一回\"戏子\"是如此有意思!我干脆眉飞色舞起来,把平日里压抑的那份张扬彻底释放出来,赢得全场一片喝彩。

自从戏曲进校园,我感觉对这门古老而神奇的艺术有了全新的认识。不仅仅是一种欣赏品,更重要的是一种生活态度和处世哲学。从《审视缶子》中,我学会了审视人性;从《西厢记》中,我学会了风雅温婉;从《长生殿》里,我学会了正气浩然......真不敢相信,华夏上下五千年的文化瑰宝,竟然浓缩在这些舞台之上。

我立志要好好学习戏曲,让我的生活更加丰富多彩。当下次戏曲进校园时,我一定要站在台上大展身手,展现出这门古老艺术最美妙的一面。祝愿我们中华民族的传统文化薪火相传,代代永恒!