蒙氏教学：二指捏
一、教具构成：乒乓球、两个玻璃容器、托盘。
二、准备工作：1、幼儿前经验：有五指、三指抓握的能力、平衡能力。2、教学方式：小组示范。
三、目的：（一）直接目的：1、精确二指捏的能力。2、培养写、读、算、的能力。（二）间接目的：秩序性、专注力、独立性、动作协调性。
四、操作过程：
1、命名--------介绍示范二指捏的工作。2、右手凌空示范二指捏的动作三次，并口说“捏捏捏”。3、左手扶左碗，右手二指捏干物移至右盘中。4、重复动作及步骤，依次移回至左碗中。
五、兴趣点：
1、教具的形状、颜色、重量。2、二指捏的动作及发出的声音。3、完成工作的成就感。
六、错误控制
1、不平衡。2、物体掉落。3、发出很大的声音。 七注意事项：
1、干物的数量依孩子的年龄而定。2、安全性及排列顺序。
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