教科版科学四年级下册第二单元电路测试卷
题号 得分 评卷人 一 二 三 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共57分）
1．生活中使用的电都是由电源提供的，像（______）、（______）等是由发电厂供电；而像（______）、（______）等则是由电池供电。
2．墙壁插座内的电，是（______）通过（______）输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能（______）！
3．不能用插座中的电做任何（______）！在本单元的学习中，我们只用（______）来做实验。
4．不要靠近变压器以及（______）的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告（______）或有关人员。
5．电器需要（______）后才能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。 6．干电池的金属铜帽端是（______），另一端是（______）。当导线直接与电池的正、负极（______），而没有经过小灯泡时，就会造成（______）。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间（______），甚至可能（______）。所以在实验中，要避免出现（______）。
7．生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是（______）。我们可以用（______）、（______）、（______）等类似材料制作这个元件。
8．电路是指（______）等连接而成的电流通路。
9．电流从电池的一端（______）经导线流出来，通过小灯泡（从小灯泡的一个（______）进入，经过（______），再从小灯泡的另一个（______）流出），回到这个电池的另一端（______），形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。所以我们发现电路是一个（______）的回路。
10．电路出故障，电流就会（______），小灯泡就（______）了。可能出现的故障：（______）、（______）、（______）等。
11．把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个（______）。每次检测前，先将两个（______）相互（______）一下，看看小灯泡能否亮起来，以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性，需检测两次。不能用（______）检测家用电器的电路。
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12．在一个（______）的电路中，各个部件都是以（______）连接的。
13．我们可以借助电路检测器来检测物体的（______）。我们通常将那些容易导电的物体称为（______），如（______）、（______）；将不容易导电的物体称为（______），如（______）、（______）。
14． （______）可以把电送到人们需要的地方。（______）可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
15．在潮湿的空气中或较强电流下，（______）等都将成为（______）。如果我们（______）了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以，我们要保护好电器的（______）部分，不能触及（______）部分，还要注意不要把（______）溅到电器上。
16．在连接电路时，我们要把电线两端的塑料包皮剥开，这是为了让金属导体裸露出一部分，让（______）能顺利通过导线。 评卷人 得分 二、综合题（16分）
17．尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、2个电池盒和2节干电池组成电路，并画出简单电路图。（4分）
18．暗盒的检测
实验材料：一个打不开的接线盒，一个电路检测器 实验步骤：
（1）用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。
（2）推测接线盒内部是怎样连接的，说说推测的依据是什么。（4分）
（3）下表是一个接线盒的检测记录，下面示意图中画出了接线盒内部可能的连接。（8
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分）
通路 断路 评卷人 1－2 √ 得分 1－3 √ 1－4 √ 2－3 √ 2－4 √ 3－4 √ 三、实验题 19．点亮小灯泡（3分） 实验材料：小灯泡、导线、电池 实验步骤：
（1）用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来。其中图1、图3连接能点亮小灯泡，图2、图4连接不能点亮小灯泡。
（2）观察小灯泡。
经过观察，我们知道小灯泡的发光部位在（______）。 组装一个电路
实验材料：电池盒、小灯泡、灯座、导线、电池、开关 实验步骤：
20．为了发现电路更多的秘密，我们使用（____）把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。 （2分）
21．在电池盒的两端各连接一根（______），把电池安装在（______）里。用连接电池
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盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。 （4分）
22．把小灯泡安装在（______）上，再用（______）把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。 （4分）
23．在电路中安装（______），观察开关如何控制电路的（______）。 （4分）
24．画电路连接图。（4分）
25．用电路检测器检测物体的导电性（6分） 实验材料：选取身边的20种物体、电路检测器 实验步骤：
（1）先检查电路检测器能否正常工作。 （2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。
（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测（______）。
（4）做好物体导电性的（______），并与预测进行（______）。
（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。
实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡（______），那么它一定是（______），不能使小灯泡发亮的材料不一定是（______）。
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参考答案
1．电灯 电视机 手机 石英钟 【详解】
电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。电是我们生产和生活的重要的能源，它能驱动用电器做很多工作。根据对电的类型的认识，生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机等是由发电厂供电；像手机、石英钟等则是由电池供电。 2．发电厂 电网 直接触摸 【详解】
发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。根据对电的类型的认识，墙壁插座内的电，是发电厂通过电线输送到各家各户的，是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以千万不能直接触摸。 3．实验 干电池 【详解】
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸。不能用插座中的电做任何实验，我们只用干电池来做实验。 4．断开或裸露 家长、老师 【详解】
所有的电器工作都需要电，电与生活紧密相连。电是一种很重要的资源，同时不正确使用也会给我们到来危险。要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。 5．通电 【详解】
所有的电器工作都需要电，电与生活紧密相连。我们将能产生电的装置称为电源，生活中使用的电都是由电源提供的。电器需要通电后才能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。 6．正极 负极 相连 短路 发热变烫 爆炸 短路 【详解】
所有的电器工作都需要电，电与生活紧密相连。我们将能产生电的装置称为电源，生活中使用的电都是由电源提供的。电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短
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路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以在实验中，要避免出现短路。 7．开关 木块 回形针 图钉 【详解】
电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。我们可以用木块、回形针、图钉等类似材料制作这个元件。 8．电源、用电器、导线、开关 【详解】
电路是指由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。电路的连接的方式有串联和并联。 9．正极 连接点 灯丝 连接点 负极 闭合 【详解】
电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。这个由电池、导线、用电器等电器元件连接而成的电流通路叫电路。电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。电流从电池的正极出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。。所以我们发现电路是一个闭合的回路。
10．中断 不会亮 小灯泡坏了 小灯泡与灯座接触不良 电池没有电了 【详解】
电路出故障，电流就会中断，小灯泡就不会亮了。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。出故障可能的原因：1．小灯泡的灯丝断了；2．电池没电了；3．导线中间的金属丝断了；4．电池盒出故障了；5．导线没有连接好。电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的电路，且电流流过灯丝，小灯泡才会亮。 11．电路检测器 检测头 接触 电路检测器 【详解】
使用电路检测器检测一个物体的导电性。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。
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把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。每次检测前，先将两个检测头相互接触一下，看看小灯泡能否亮起来，以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性，需检测两次。不能用电路检测器检测家用电器的电路。 12．真正 不同的方式 【详解】
电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。电路的连接的方式有串联和并联。 13．导电性 导体 铁片 铜片 绝缘体 塑料 木块 【详解】
我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。我们通常将那些容易导电的物体称为导体。金属（铁片、铜片）、水、人体、大地都是导体。有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。 14．导体 绝缘体 【详解】
我们通常将那些容易导电的物体称为导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。将那些不容易导电的物体称为绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维、木头等都是绝缘体。导体可以把电送到人们需要的地方。绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
15．人体、自然界中的水和大地 导体 触及 绝缘 导体 水 【详解】
有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以，我们要保护好电器的绝缘部分，不能触及导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。导体可以把电送到人们需要的地方。绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的
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地方。 16．电流 【详解】
将导线连入电路时，需要将导线两端的塑料外皮剥去一段，主要是因为塑料外皮是绝缘体，接入电路后不容易让电流通过。让金属导体裸露出一部分，能够让电流能顺利通过导线。
17．
【详解】
电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。电路的连接的方式有串联和并联。
18．
【详解】
如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况，尝试用不同的方法连接电路，并在反复观察和和实验中发现不同连接方式的特点。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。根据检测表可知：2—3、2—4、3—4都是通路，其中1－2、1－3、1－4都是断路。画图的核心就是让2、3、4保持通路状态。我们可以2—4—3相连，3—2—4相连，2—3—4相连， 2—3—4—2相连。 19．灯丝 【详解】
灯泡通电时，电流通过灯丝，电能转变为热能，使温度高达3000℃以上，钨丝在这样高的温度下发生了白色的光。根据对灯泡结构的认识，小灯泡发光的部位是灯丝，电流通过灯丝电能转化为热能形成的。
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20．电池盒和灯座
21． 导线 电池盒 22． 灯座 导线 23． 开关 通与断
24．
【详解】
电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。电路的连接的方式有串联和并联。组装一个电路，1．为了2 ．发现电路更多的秘密，我们使用.电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。 3．把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。 4．在电路中安装开关，观察开关如何控制电路的通与断。连接顺序是有先后次序，应根据电路图按照一定的顺序连接，防止漏接或错接。 25．两次 记录 比较 发亮 导体 绝缘体 【详解】
电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。用电路检测器检测物体的导电性。实验步骤：（1）先检查电路检测器能否正常工作。（2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测两次。4）做好物体导电性的记录，并与预测进行比较。（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡发亮，那么它一定是导体，不能使小灯泡发亮的材料不一定是绝缘体。使用电路检测器注意事项：1．使用前先检查电路检测器是否可用。2．检测电路前一定要切断被检测电路的电源。3．不能用“电路检测器”检测家用220V的电器。
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