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Unit5
单词用法
1.作助动词无意义,翻译下列句子并能用have造出相似的句子. Do you have a basketball? Yes, I do.
Do they have a soccer ball? No, they don’t. Does she have a computer? No, she doesn’t.
Does he have a ping-pong ball? Yes, he does./No,he doesn’t. 句中的do和does都是构成疑问句和否定句的助动词
do not的缩写形式_______________ does not的缩写形式_______________
don’t/doesn’t+动词原形. 如,I don’t ___________(have) a soccer ball. (我没有足球)
He doesn’t ___________(have) a ping-pong ball.(他没有乒乓球) 2.这节课你学会了哪些表示球类的词。
Play_______ , 3.1. have作动词，意为“有”，一般指某人拥有某物，侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。常用句式为：某人 + have/has + 某物，表示“人有某物”。在一般现在时态中，当主语为第三人称单数形式时，用has的形式。如：
I have a good friend. 我有一个好朋友。 She has a new pen. 她有一支新钢笔。
4. late “迟到” 是个形容词，常用 be late 的结构。 Xiao Ming is always late. 小明总是迟到。 5.we是人称代词主格，意为“我们”，在句子中作主语。如： We are good friends. 我们是好朋友。
We have a new soccer ball. 我们有一只新足球。 6. us “我们”。 是we的宾格形式，在句子中放在介词或动词后作宾语。 【辨析】we / us / our
we “我们” 是人称代词主格形式，作句子的主语。 us “我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。
our “我们的”是形容词性物主代词，放在名词前作定语。 We are in Mike’s room. 我们在迈克的房间里。 Call us at 457-3287. 给我们打电话457-3287.
Our teacher is in the classroom. 我们的老师在教室里。 7.以动词let开头的祈使句，表示向别人提建议，意思是“让„„做„„吧”。 基本结构为：let sb. do sth.，表示 “让某人做某事”，表示说话人的
建议。其中sb. 可由名词或代词宾格来充当，其后的动词一定要用动词原形。
Let me do it. 让我来做吧。Let him guess. 让他猜一猜。 8.let’s是let us 的缩写形式，意思为“咱们一起做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。
肯定回答：一般用“OK”，“All right”，“Yes, let’s „”；
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否定回答：一般用“Sorry, I „” 。如： — Let’s go! 让我们走吧！ — OK. 好吧。
Let’s look at the blackboard. 让我们看黑板吧。
拓展：1. Let’s play computer games .中的let’s = let
〖拓展〗Let Tom /John / Han Meimei play ---
〖结论〗这里Let sb. do---- 表示请求。英语中“动词原形+其他”构成祈使句，表示 。 祈使句的否定形式是在 （句首/句末）加 。
9. That sounds interesting . 〖结论〗sound意为“ ”，是系动词，后面要求用形容词作表语。 〖拓展〗系动词am , is , are 也可以接形容词作表语。 That is interesting /good /fun /boring . Explanation
1. interesting, boring, fun, difficult, relaxing 1). 这五个词都是形容词，可放在名词前修饰名词。 This is an interesting book. 这是一本有趣的书。 This book is interesting. 这本书很有趣。 2). 这五个形容词都可以用来描述一个活动或事情，能表达对某一活动的看法。如：Volleyball is so difficult. 打排球是那么难。
That sounds fun. 那听起来很有趣。 10. love 是动词，意为“喜欢；喜爱”，比like 的程度深。常见的结构为： love + sth. / sb. 意为“喜爱物/人” He loves his mother. 他爱他的母亲。 Love me, love my dog.（谚）爱屋及乌。
11. watch ... on TV 表示“在电视上看„„（节目）”，其中watch是“观看；注视”，强调“观看”其行为动作，跟踪其运动着目标，有“监视”之意，侧重于场面过程。on TV是固定短语，意为“在电视上”。
She often watches football matches on TV. 她经常在电视上看足球赛。 12. easy是形容词，意为“容易的；不费力的”，其反义词是difficult。常用结构：
sth. is easy/difficult for sb. 对某人来说某事是容易的/困难的。 English is difficult for her. 对她来说英语很难。 Basketball is easy for me. 对我来说篮球很容易。 13.after school 意为“放学后”，after在句中作介词，意为“在„„以后”，通常与一段时间连用。例如：
After school, I go home with my sister. 放学后，我和姐姐回家。 We always plays games after class. 下课后，我们总是玩游戏。
课文用法
Grammar(看书90页实义动词用法)
一、英语中的人称和数（在一般现在时态中）
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在英语句子中，谓语动词的形式要与句子主语的人称和数相对应。 1.第一人称单数：I (我)
be → am， have → 原形have I’m a girl. 我是一名女孩。 I have a volleyball. 我有一个足球。 2. 第一人称复数：we (我们)
be → are; have → 原形have We’re good friends. 我们是好朋友。
We have two baseball bats. 我有两个棒球拍。 3. 第二人称单（复）数：you (你/你们) be → are; have → 原形have You are my cousin. 你是我的表弟。
You have three ping-pong pats. 你(们)有三只乒乓球拍。 4. 第三人称单数：he (他), she (她)，it (它)， Ms Wu (吴女士)，Mike （迈克）等。
be → is; have → 第三人称单数形式 has
Linda is in her parents’ room. 琳达在她父母的房间里。 Ms Miller has two daughters. 米勒女士有两个女儿。 5.第三人称复数：they (他们)，Mike and Tom
(迈克和汤姆)，his parents （他的父母亲）, two baseballs （两个棒球）等。 be → are; have → 原形have
Three basketballs are in the box. 在盒子里有三个篮球。 They have four volleyballs and two tennis ball.他们有四个排球和二个网球。
二、 I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但是我哥哥艾伦有。
句中的does是do的第三人称单数形式，是代动 词，即用do来代替上文出现过的动词或动词词组,以避免重复。在本句中，does代替上文出现过的have
a soccer ball。如：
Jack doesn’t play volleyball, but his sister does. 杰克不打排球，但他的姐姐打。
Linda have a baseball bat, but I don’t. 琳达有一个棒球拍，但是我没有。
句型“Do you have„?” “表示你有„„ 吗？”，用于询问物品的所属关系。这是实义动词的一般疑问句结构。
1. 当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数 时， 句型结构为： Do + you/they/we/„ + 动词原形 + „？ 不管用什么动词，它的回答是固定的。
肯定回答：Yes, I do./ Yes, we do. / Yes, they do.
否定回答：No, I don’t /we don’t. /No, they don’t. — Do they like basketball? 他们喜欢打 篮球吗？
— Yes, they do. 是的，他们喜欢. — No, they don’t. 不，他们不喜欢。
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2. 当主语为第三人称单数时，句子结构改为： Does + he / she / it „ + 动词原形 + „？
肯定回答：Yes, he does./Yes, she does./Yes, it does.
否定回答：No, he doesn’t./No, she doesn’t / No, it doesn’t. — Does Jane have a new book? 简有一本新书吗？
— Yes, she does. 是的，她有。— No, she doesn’t. 不，她没有。
写作指导：
1. but可连接两个意思相反的句子，表示转折关系，but前句子加逗号。 2. 注意谓语动词的数与主语的人称和数相一致。
1. I have a soccer ball, but I don’t have a volleyball
2. I have a ping-pong bat, but I don’t have a baseball bat. 3. Li Lei has a basketball, but he doesn’t have a soccer ball. 4. Li Lei has a volleyball, but he doesn’t have a ping-pong ball.
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