1、通过欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。 2、巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。 3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。 4、感受色彩对比。
5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 【活动准备】 1、倒影画。
2、小镜子若干、人手一份绘画材料。 【活动过程】
一、欣赏倒影画，学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。 1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方看见过倒影。 2、教师出示倒影画，请幼儿观察。
3、提问：你发现了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么相同的地方? 4、幼儿观察后回答：水中的倒影。
颜色一样、图案一样、能重合，我们说他们是对称的图案。
5、我们小朋友都画过对称的图，可是倒影它和我们平时画的不一样，他是倒过来画的?你觉得应该怎么画。
6、出示一幅只有岸上图案的图，请几个幼儿尝试着来画一画。 7、分散幼儿，尝试运用自己的方法表现对称。 8、集中幼儿介绍自己的绘画倒影的方法： (1)我是直接倒着画的。
(2)把纸转过来画就行了。 (3)我是对折描着画的。 9、教师肯定幼儿多种绘画方法。
二、引导幼儿巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。 1、在画倒影的时候看看老师还用了什么方法?(点彩) 2、为什么要用这种方法?
3、因为水中的倒影比较模糊，等会你也可以用这种方法来画。 三、幼儿绘画，教师巡回指导。 1、交代要求：
(1)画的时候要注意看清图案的位置，遇到不会画可以试试小镜子观察画面。 (用小镜子比一比能够知道大概在哪个地方绘画)。
(2)岸上的景色尽量丰富些，不要雷同，尽量和同伴不一样。 2、鼓励能力强的幼儿大胆表现绘画，岸上的景色和色彩可以丰富些。 帮助能力一般的幼儿完成作品，图案可以简单一些。 四、评价活动。
1、展示作品，鼓励幼儿互相欣赏同伴作品。
2、教师对幼儿作品进行评讲，重点在倒影的表现上予以讲解，对于创作上有创新的孩子予以表扬。 教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小百科：倒影是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。成像原理遵循光的反射定律。黑龙江省考 http://www.dwjiaoyu.com/
心若计较，处处都有怨言
3~6岁的孩子还是以无意注意为主，会对鲜明的、直观的、具体形象的东西感兴趣，而突然变化的场景比较容易分散他们的注意力。 关注过自己的喜怒哀乐吗？
对于小宝宝来说，让他跟身边的小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友要更容易写。可以鼓励宝宝用语言表达自己的要求，但不能纵容他的不良习惯。如果孩子在超市里大吵大闹地要玩具，千万不要因为周围人的目光而满足他。建议家长先把宝宝带出来，用平静的语言告诉他：因为你刚才的表现很差，所以妈妈不能给你买玩具。如果下次你想要玩具的话，应该向妈妈说出你自己的想法。慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
这些话估计每个家庭的宝宝都听过那么一两次，在大人看来，这几句话没什么问题，就是吓唬一下孩子、逗一下孩子，但这几句大人眼里的玩笑话却会让孩子缺乏安全感。安全感缺失会引起孩子的恐惧、无助、愤怒，会采取攻击性的行为表达自己的不满，或者通过伤害自己、别人的方式来确认爸爸妈妈是爱自己的。
我们也可以从更个人化的角度来思考，即在生活的不同阶段，我们要优先关注的事情是什么？现在，也许你需要做的事与孩子一起早早地起床；十年后，你需要做的是帮他提高成绩；二十年后，你需要做的就是给他打，给他情感上的支持。人年龄越大越受益于与儿女之间的积极关系。父母在5岁、10岁或15岁时要更注重自己的行为，因为这几个时间节点的行为会对未来十几年的亲子关系产生重要的影响，处理好，亲子关系会持久而亲密。 当当是个懂事又孝顺的小男孩，知道奶奶年纪大了，也知道爸爸妈妈上班时间忙没办法陪伴在奶奶身边，也知道奶奶时常想念爸爸妈妈也时常惦记自己，就灵机一动通过画画来教奶奶怎么使用微信和。
21培养孩子按时睡觉的好习惯，保持规律的生活。 亲子共读 家庭共存及时行乐
还有友在上出了这位妈妈跳楼前留下的15页写在手机备忘录里的遗书，让她走上绝路的原因：夫妻三观不合，老公出轨、家暴、产后抑郁、公婆不体谅
陆续听到几个朋友的孩子拿了心仪的，祝贺的同时有些羡慕，还有些许的压力，小升初离我们似乎又更近了一步。对于这场战役我究竟要怎样打开呢？ 蒂姆穿过农场时，农妇敏卡已经睡了。
因为，并不是每一次她心碎的时候我都会在；也不是每次喜悦，我都有机会可以陪她分享。 3 听觉
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