有趣的猜字游戏作文

有趣的猜字游戏作文3篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺帮大家整理的有趣的猜字游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 有趣的猜字游戏作文1

\"哈哈哈。”一阵阵欢笑声从金笔八级班里传来。原来我们正在玩一个游戏，名字叫\"你说我猜\"。

老师让我们以击鼓传花的形式选择\"说\"的人，每个人上去的时候描述纸条上的意思，或者用动作表演。前提是不允许透露纸条上的任何一个字，否则，就要接受惩罚。

老师拿出一个大大的毛毛虫，给了第一位同学。只听一声：\"开始！\"随着老师有节奏的拍子声，我们快速地传起了毛毛虫。我看着其他同学有的紧张，有的一点也不紧张。紧张的同学接到毛毛虫后就像触电一样，快速传给下一位；不紧张的同学拿在手里玩玩才传给别人。只听一声：\"停！\"毛毛虫落在一位男同学手里。他立刻呆住了，缓缓地走上了讲台，抽了一张纸条，一看，脸上就露出了微笑。我想：这个肯定很好猜。他用手卷成筒状，放在嘴边，像是喝酒的样子。许多人都说：\"喝酒！\"\"白酒\"！都不对。突然有位同学喊：\"喝可乐！\"这回对了。

第二轮又开始了，老师又打起了拍子，我却忙着找笔。毛毛虫传得很快，眼看就到我了，可是，我的同桌张成玩了玩，才给我。\"停！\"我呆了，为什么是我？我走上了讲台，选择了体育类的，随手摸了一张，\"哎呀，这个简单，不就是跑步嘛！\"我双手握拳，来回摆动双臂，做出跑步的姿势，原地跑起来。很多同学都站起来喊：\"跑步！\"

我又随手摸了一张，\"啊！三人绑腿，这下坏了，我不知道怎么描述。\"我只好伸出三个指头，同学们都说：\"三！\"三对了。\"整个教室里都有。”\"同学！\"“人”！人对了。我弯下腰，做出一个绑住腿的姿

势，一个女同学站起来说：“三人绑腿。”对了！

这次活动课不仅锻炼了我们的语言表达能力，还让我们收获了快乐。

有趣的猜字游戏作文2

“丁零零……”随着一阵清脆的铃声，黄老师兴致勃勃地走进名师课堂的教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩猜字谜的游戏”，“耶！”全班不约而同地欢呼起来，“太棒了！”接着又问：“怎么玩呢？”黄老师说：“你们先分成三队，分别为蓝队、红队和绿队。”

在比赛还未开始之前，老师讲述了游戏的规则：“1、老师喊开始之后，就表示抢答开始，同学们要举手抢答。2、同学们每答对一题所在的队伍都可以加五分，答错不扣分。回答时还要讲出原因。”

游戏正式开始，老师出了一个这样的字谜——“兄有债未还。”同学们蠢蠢欲动，想要马上就举起手来。老师喊“开始”，楚莹立刻举起手来，老师叫到了她，楚莹脱口而出，回答的是“歌”。老师点点头，为她们组加了五分。楚莹解释道：“‘兄’表示‘哥’，而‘未还’就表示‘欠’，两个字组成的就是‘歌’字。”老师又说了一个字谜：“格外大方”。同学们说是“处”字，老师摇摇头，说：“不对，这是‘回’字，因为‘格’可以表示一方口，‘外大方’就表示外面还有一个更大的‘口’字，组合起来就是‘回’字。”

接着，老师又说了一个“手无寸铁”。我心想：“手”不就是代表提手旁吗？“无”就是没有的意思，那不就是“空”字吗？组合起来就是“控”字！我马上举起手来，没想到，抢答机会被蓝队的庞浩明抢去了，我气得直跺脚。此时，我们绿队和红队打成了平手。于是，老师又出了一个“文武双全”，红队的倩菲立刻说出来是“斌”，她们组的同学高兴极了，而我们组的同学则满脸沮丧，因为仅是一“字”之差啊……

猜字谜的游戏一轮接着一轮，同学们的.笑声不绝于耳。终于，猜字谜的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。从这次游戏中，我体会到了：我国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它们进行了解和学习。

有趣的猜字游戏作文3

今天，表弟来我家了。但我们想不出玩些什么。出去捉蚱蚂？不行，因为它们都已经躲起来了。出去溜狗？不行，“优悠”会乱跑，我们拉不住它的。我无意中瞟了一下那个“百变针”盒子（就是由很多根金属针排列着，可以克隆出手掌、拳头之类图形的盒子），突然眼前一亮：我们可以玩猜字游戏啊！一个人在上面用手指“写”上字，另一个人根据对方“写”的东西来猜这个字是什么。可以写成语，可以写歌名，也可以写书名。哈哈！游戏果然还是要由自己动脑开发出来的嘛！先是我来写字表弟来猜。我写了一个歌名：烟花易冷。弟弟退后几步，盯着“百变针”看了一会儿，高兴地喊了出来：“我知道了！是‘烟花勿冷’！”哎！这个马大哈，白字先生！我忍不住提示他：“它上面还有个‘日’字在！”可是弟弟对于自己的答案很自信，还是坚持：“没错！就是‘烟花勿冷’嘛！”最后，我实忍不住了，公布了答案：“错啦！不是‘烟花勿冷’，而是‘烟花易冷’！都告诉你上面有个‘日’了嘛！”“不就只差了一点嘛！”弟弟不服气地狡辩。“那上面的日字呢？”我啼笑皆非。“被我吃了！”弟弟嘿嘿一笑。这家伙！然后由弟弟来写。弟弟会写什么呢？原来，他写了个成语。虽然他才上二年级，但是练就了一手龙飞凤舞的好书法。好吧！我承认他写的字实在让人认不出。看他写的字形好像“五长丙短”。“五长丙短”？没有这个成语吧？什么长什么短呢？……我有点难住了，沉思着。“对，是三长两短！”我脑中灵光一闪，叫了起来。弟弟哈哈一笑说：“正确！”我哭笑不得：“这什么鬼画符呀？张可，你的字太乱了吧！你不会在写草书吧？”“对！我故意写草书，让你猜不出！没想到你这么厉害呢！”弟弟吐吐舌头，得意地说。“什么？你故意的？不是说好不能这样的吗？”我气急败坏。这家伙，居然给姐姐下绊子呢！我跳起来想追打他，见势不妙的他一头躲进了卫生间，把门锁上了，我怎么也打不开，只好放弃了。哈哈，每次表弟来我家，都会上演这样一场打打闹闹的好戏呢！怎么样，我们这次玩的“猜字游戏”有意思吗？

下载全文