1.按要求填写表格
课文题目 故事发生的时代 故事中的主人公 将相和 赤壁之战
2.我国很多故事的题目或短句都和数字相关。如：《孙悟空三打白骨精》、《三顾茅庐》，我能写出两个这样的故事题目：《 》、《 》； 又如：“一天打鱼，三天晒网。”我也能照样子写出两个： 、 。
3.古诗是中国的文化瑰宝。唐代著名诗人李白在与朋友离别时经常以诗句相送，表达自己与朋友依依送别之情。如《送孟浩然之广陵》中的“ ，惟见长江天际流。”又如《赠汪伦》中的“ ，不及汪伦送我情。” 我知道诗句“ ” 也是表达朋友之间惜别之情的。 4.当我走进网吧，看见那些荒废学业，沉迷于网吧的少年，不禁会想起名言警句： ； 当我正赶上喧闹的集市，听到那些在卖力地夸耀自己的物品时，我会不禁想起一句歇后语： ；
当我丢失了一件心爱的物品，找遍了该找的地方都没有找到，后来在不经意处发现时，我会不禁想起： 。
5.请你写上两句勉励大家刻苦学习的名言警句。
（1） （2） 6.故事《景阳冈》、《鲁智深拳打镇关西》出自于四大名著之一《 》，作者是（ ）。请你再写出这部名著中的一个故事题目《 》
7. 有个人在一次航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，同大自然战开了顽强的斗争。在荒岛的18年期间，他建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈„„最后他终于脱了险，返回故乡。这个故事的题目是： 《 》 【阅读体验】 80％ （一）《威尼斯的小艇》（选段） 2+4+2=8
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地往后倒(dǎo dào)退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
8. 在括号里划去不正确的读音。
9. 这段话围绕哪句话写的？用～～～划出。并想想围绕这句话写了哪三个方面的意思，要求每处用不超过8个字概括写下来：
（1） （2） （3） 10．造句：不管„„总能„„
（二）《江雪》 4+3+3=10
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
11.请你在古诗中找出两对近义词：
（ ）－（ ） （ ）－（ ） 12.读着这首古诗，我深深地感到唐代诗人柳宗元当时
的心情。此时此刻，我们的眼前会出现怎样的画面？请你结合诗句的意思画一幅简笔画。
（三）《落花生》（选段） 2+2+3=7 父亲说：“花生的好处很多□有一样最做可贵□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生(ài mù)之心□你们要看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻(fēn biàn)出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 13.根据选段中括号里的拼音，在田字格里工工整整地写上正确的词语。 14.在选段中填上正确的标点。2分 15.本文作者是 ， 请你读一读上面选段，结合上下文想一想，认为下面的那种说法最正确？请打上“√”
（1）像石榴那样，挂在枝头炫耀自己的做法是不对的。（ ） （2）做人不要像苹果那样只讲体面，而要像花生那样踏踏实实，不求虚荣地去做事。（ ） （3）像花生那样，脚踏实地默默无闻地工作，才是社会上最需要的。（ ） （四）小站（选段） 2＋2＋5＋3＋6＝18 这是一个在北方山区常见的小站。 月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞争优胜者的照片。http://www.520xy8.com/article/红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉写着今早广播的新闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。
月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两头种了几棵杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。 „„
这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在这里，就在这个小站上，却出现了一股活泼的喷泉，几棵灿烂的杏花。 16.联系上下文理解词语的意思。
点缀： 一尘不染： 17. 在文中找出一句拟人句，并用～～～划出。
18. 本文共有6个自然段。从文章结构看，2、3、4自然段是（ ）关系的段式，这3个自然段都是按（ ）的顺序写的，并在每个自然段中找出一个最能说明顺序的词语： 、 、
19.如果把2、3、4自然段看成一段，请你写出段落大意：
20.读了短文，肯定有很多感受，你能用什么方式来赞美这个小站呢？（至少选作两项） （1）我将会不禁高呼：“这是一个 、 、
的小站。”（请你在上面横线上至少写上3个词语。）
（2）我会用一首小诗赞美小站： （3）我会给小站画幅简笔画： （五）登山 4+2+2+2+5=15
一个星期六的早上，我们约了几个小伙伴去登玉峰山。约摸8点光景，我们来到山脚下，抬头仰望，只见一座高大的玉峰山矗立在我们前面，似乎在说：“你们这些小不点儿，难道也想征服我？” 我却暗暗下决心：我一定把你踩在脚下。
我们开始登山了，只见路边青青的草儿晃动着叶子在向我们招手、呐喊，那些不知名的小虫在草丛里“叽－叽－叽”叫个不停，好像在说：“小朋友，快加油啊。”
约摸经过半个小时，我们到了半山腰。这里的柑橘已经成熟了，有的像一个怕羞的小姑娘躲在绿叶的后面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正在向我傻笑„„柑橘树上，累累的果实压弯了树枝。 我们来到山顶，俯视山脚下：一条柏油公路穿过县城；一条大河把县城分成两半。远远望去，千里长江宛如一条玉带似的向东延伸。那寺庙，那参天大树，那整齐有序的街道，这会儿看来就像点缀盆景的工艺品。
21.在文中分别找出近义词、反义词各一组，写在括号里。 近义词：（ ）－（ ） 反义词：（ ）－（ ） 22.把文中划横线的反问句改写成陈述句。
23.第3自然段中的省略号表示： 24.请你在文中找出一句比喻句，并用“~~~~~”划出。并
25.本文共有4个自然段，作者是按 顺序写的，并请在每个自然段中找出最能表示顺序的词语写下来（每处要求用四个字）： （ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（六）让座 4+2+6+4+2+4=22
初春的一天，我从火车站几乎是被人流拥上公共汽车的。一上车，我的目光就被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽、领章衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。 车到五一广场站，我终于得到了一个座位，站得坚硬的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱小孩的的妇女，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之时□那稳重□沉默的老军人突然开口了□□请到我这里坐吧□□他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。 此刻，我身下的椅子像长出无数的钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子孟一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子情不自禁地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竞一点儿自觉也没有。
终点到站了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时□我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动□发出咯吱的声音□啊□原来是假肢□我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，目送着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海之中。
26．请在第3自然段中找出错别字和不当的词语各两个，并依次写下来：
27.在短文2、4自然段中的□里加上标点。3分
28.在短文中，请用“―――”划出描写军人外貌的句子，用“~~~~~”划出描写军人动作举止的句子，用“====”划出表示“我”心理活动的句子。
29.请用“||”把短文分成3段，并写出的第2段的主要意思（用不多于20个字来概括）。 第2段段意：
30.从句子“他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”中，你读懂了什么？
31.本文通过“我”和老军人的对比写法，说明“我”在困难面前， ，歌颂了老红军 的高贵品质。
五年级学生“大读写”阅读竞赛试题参考答案 阅读积累(20%) 08.5 1-7小题，每处1分，答案如下：
1.战国时期 蔺相如 东汉末年（三国时期） 黄盖 2.略
3.略4.孤帆远影碧空尽 桃花潭水深千尺 黄婆卖瓜――自卖自夸 踏破草
鞋无处寻，得来全不费功夫 ；5.略6.水浒 施耐庵 7. 《鲁滨孙漂流记》 阅读体验（60%）
(一) 《威尼斯的小艇》（选段） 2+4+2=8 8 zhuàn dǎo 9.第一句10.略 （二）《江雪》 4+3+4=11
11.略12. 借助寒江独钓的渔翁抒发自己孤独郁闷 （三）《落花生》（选段） 2+2+2=6 13.爱慕 分辨14.，：，、、，，。15. （2） (四) 小站（选段） 2＋2＋5＋3＋6＝18
16、17.略18.并列 方位 月台正面、 月台中间 、月台两头19、20略 （五）登山 4+2+2+2+5=15
21.反义：俯视－仰望 近义：宛如－好像22.你们这些小不点儿，不要想（不能）征服我。23.列举省略24. 远远望去，千里长江宛如一条玉带似的向东延伸。25. 地点变换 到山脚下 开始登山 到半山腰 来到山顶 (六) （六）让座 4+2+6+4+2+4=22 26.猛 不由自主 竟 知觉 27.，、：“！” ，，，！！（。） 28.略（划对一句得1分） 29. 1||2、3||4 段意：略 30.略 31 为自己想得多 为别人想得多（或为自己想得少），把他人的幸福看作高于个人的痛苦
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