2011学年申中学校病媒生物防制工作记录

2011年度申中学校病媒生物防制工作记录

日 期 工作内容 参加人员 工程开工组织班组召开“病媒生物防治” 动员会议，成立以学校校长 张胜廷 为组长、安全员 张忠强 为副组长、班主任 为组员的病媒生物防治工作领导小组，广泛宣传，提2011.10.25 高认识，开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行，保护施工人员身体健康的重要工作。 利用中午午休时间，召集全体工人开展 病媒防治工作活动，通过黑板报，校园广播，专题讲座，知识竞赛等形式，大力宣传病媒生物防治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围，共有14个工人参加，2011.11.10 5人管理人员参加。 1 / 6

2011学年申中学校病媒生物防制工作记录

2011年度申中中心学校病媒生物防制工作

记录

日 期 工作内容 参加人员 组织各班组成员进行灭鼠、灭蚊蝇、灭 蟑螂活动，各班组针对自己辖区范围内进行投放灭鼠药，灭蚊蝇、灭蟑螂药，并要求投放人员佩戴口罩，手套等保护措施，防止中毒，坚持做到每周住宿区、库房、工具室、2011.11.21 绿化带、厕所、垃圾台、排污道口等进行检查，发现疫情，及时按操作规程投放药，并检查老鼠、蟑螂四害尸体，收集集中深埋处理。 组织员工学习病媒生物防治工作重要 性，特别是除四害重要性，检查现场卫生，分配各班组负责自己范围内卫生清理，领导2011.12.7 小组检查，对不符合要求的班组，将进行一定的处罚。

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2011学年申中学校病媒生物防制工作记录

2012年度申中中心学校病媒生物防制工作

记录

日 期 工作内容 参加人员 组织各班组成员认识四害对人类最大的危害， 是传播疾病。 （1）老鼠可通过寄生蚤、尿、血液等传播鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、斑疹伤寒、流行性出血热等疾病； （2）苍蝇通过体毛、爪垫、边吃物边吐等形式，传播病毒性肝炎、小儿麻痹症、菌痢、霍乱、2012.1.5 伤寒、蛔虫病、沙眼等疾病； （3）蚊子通过吸叮人血可以传播疟疾、乙型脑炎、登革热、丝虫病等疾病； （4）蟑螂体内外携带多种病原体，可传播疾病、病毒性肝炎、各种胃肠炎及寄生虫病。 此外，老鼠尚消耗人类大量粮食，啮咬衣服物品，损害造林、堤围，咬坏电线等，造成各种灾害。 组织员工学习病媒生物防治工作内容： 一、 如何灭杀老鼠：可用物理捕杀、药物诱杀 二、 如何灭杀苍蝇：采取综合措施防治苍蝇，采用化学灭蝇。 2012.3.1 三、 如何防止蚊子：环境防止、化学防止。 四、 如何防止蟑螂：环境防止、化学防止。 3 / 6

2011学年申中学校病媒生物防制工作记录

2012年度申中中心学校病媒生物防制工作

记录

日 期 工作内容 参加人员 检查工地现场病媒生物防止实施情况 1、 木工班履行较好，木工库房、机具等场地卫生较好，没有发现老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子。 2、 钢筋班生活垃圾随处堆放，对钢筋班提出2012.3.18 了教育批评。 3、 水电班材料堆放凌乱，容易滋生四害，对次提出立即处理。 4、 整个施工现场卫生较好，也存在死角，除四害措施也较好地履行，符合要求 施工现场组织各班组进行病媒防治知识问 答活动，对答对者给予适当的奖励，该活动有钢筋班、木工班、水电班、主体班共计22人参2012.4.9 加，持续时间共2小时，共发奖金380元，问题100道，通过该活动，让全体员工对病媒生物防治有进一步的认识。 4 / 6

2011学年申中学校病媒生物防制工作记录

2013年度申中中心学校病媒生物防制工作

记录

日 期 工作内容 参加人员 对新进入工地的班组——内装、外装、消 防、防水、门窗等班组进行病媒防制和健康教育学习，主要学习病媒防制的内容和除四害的措施，保护自身健康的知识，以及施工现场安2013.5.1 排等 施工现场组织各班组进行病媒防治知识问 答活动，对答对者给予适当的奖励，该活动有内装、外装、消防、防水、门窗等班组共计262013.5.25 人参加，持续时间共2.5小时，共发奖金260元，问题100道，通过该活动，让全体员工对病媒生物防治有进一步的认识。 5 / 6

2011学年申中学校病媒生物防制工作记录

2014年度申中中心学校“除四害”活动记录

时 间 地 点 2014年3月12日 本校 活 动 主 题 开展夏季灭蚊、蝇、蟑螂活动 参 加 人 员 生活老师、班主任 为巩固“国家卫生城市”成果，有效遏制夏季校园蚊子、苍蝇、蟑螂的危害，保活 动 内 容 障全校师生身体健康，按上级部署，开展夏季灭蚊、蝇、蟑螂活动，于6月12日晚7点整统一投药。 本次活动分六个阶段进行： 一、宣传发动阶段 二、环境整治阶段 三、药物分发阶段 四、施药阶段 五、完善设施阶段 六、总结完善阶段 通过本次活动，让师生们了解了夏季灭蚊、蝇、蟑螂的重要性，确保了校园内蚊、蝇、蟑螂密度达到国家卫生城市标准，保障了师生的身体健康，通过本次活动，反映效果较好。 活 动 小 结 6 / 6