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医院药学科研的现状及对策

2020-10-28 来源:榕意旅游网
74 北方药学2012年第9卷第10期 医院药学科研的现状及对策 石晓萍(广西桂林市第二人民医院桂林541001) 摘要:医院药学科研是药学工作的重要组成部分,它能促进药学事业的发展,是医院发展的新动力。医院药学的工作重点向科研 转移是一个长期、渐进的过程。广大药学工作者应充分认识到临床科研工作是提高自身科学素质和技术水平的必要途径,积极参 与,努力创新,充分利用现有资源,结合临床实践开展科研工作,促进医院药学的全面发展是药学工作者应尽的职责和责任。 关键词:医院药学科研现状对策 中图分类号:R197.323 文献标识码:B 文章编号:1672—8351(2012)10—0074—02 长期以来,我国大多数医院的药学科研工作开展得较少, 施临床合理用药。临床药学的开展程度标志着医院药学科研 即使有一些课题,也是科技含量低,投入研究时间有限,与临 工作的水平,因此,医院要积极开展临床药学研究,组织临床 床医疗结合不够紧密。近年来,随着医院药学工作模式及观念 药师参加会诊查房、病例讨论、为临床提供合理用药咨询、制 转变,如何加强原本薄弱的医院药学科研工作,迎接新的机遇 定个体化给药方案、组织新药临床实验,围绕合理用药开展药 和挑战,已成为摆在广大医院药学管理者和工作者面前的一 动学、药效学、生物利用度、血药浓度监测以及药物经济学等 个重要课题[11。 研究。通过开展科研,可以对日常工作中存在的问题进行总结 1医院药学科研的现状 和提炼、思考和归纳。 1.1科研意识淡薄 2.5开展医学研究是医院的主要任务之一:卫生部颁发的《医 在过去。药学人员只顾忙于El常的药品采购、供应、医院 院药剂管理办法》第二十条与二十七条中对医院药学科研工 制剂生产等,很少顾及为开展新理论、新知识、新技术、新方法 作做出明确规定:药学科(部或处)应积极开展以下科学研究 而进行培训学习,以至于大多数人对药学发展的新动态了解 工作,以确保临床用药的安全有效。①结合临床进行有关药物 较少,对开展科研工作更是感到力不从心,认为搞科研太难, 的性质、剂型、药品检验质量、配伍禁忌等研究,以不断提高药 深不可测,只是临床医护人员及其他医技科室的事,有个别人 学水平;②积极开展临床药学研究,结合临床制定个体化给药 甚至认为搞科研写论文与药学工作质量好坏无关,不搞科研 方案,围绕合理用药开展药剂学、药化学、生物利用度、监测药 也照样能做好药学工作,完成工作任务。由于对药学科研的认 物在体内的作用以及药物不良反应等研究;③必须进行科学 识不足,造成开展科研的积极性及主动性不高。 管理。配备必要的仪器和设备,完善各项措施,变经验管理为 1.2科研基础薄弱 科学管理,不断提高管理水平;④医院领导对药学科的科学研 虽然在综合性医院药学专业技术人员占医院卫生技术人 究工作在人力物力和财力上予以保证,逐步实现医院工作现 员8%,但大多数药学人员的科研意识不强、科研基础差、科研 代化、自动化、科学化。 氛围不够,而一些想从事科研工作的年轻人又未真正掌握开 2.6药学科研工作是三级医院药学部提升核心竞争力的关键, 展科研工作的基本方法,对研究的目的、类型、内容、范围、过 药学部门如果仅满足于药品供应,对其他部门不能提供有效 程和方法不甚了解,不知从何下手,常常是事倍功半,往往搞 的技术支撑,则不但在医院内部功能弱化,在整个医药行业也 出来的课题缺乏科学性、创新性、新颖性,撰写的论文逻辑性 将被边缘化圆。因此,必须将医院药学科研作为提高药学部核 差、理论水平不高、无学术价值,对临床医疗和工作没有太多 心竞争力的关键工作来抓。 指导意义。 3对策 1.3科研人才匮乏 3.1加强人才科研能力的培养 尽管在一些三级医院开展了一些药学科研,但真正从事 药学科研,主要是把临床实践中存在的问题,通过科学研 药学科研或懂科研的人员为数不多,由于知识结构缺陷,导致 究找到解决办法,再应用于临床,使广大患者受益,摆脱疾病 科研能力不强,药学部门缺少一支具备科研能力的人才队伍。 痛苦。科研人员是开展科研工作的关键,对他们进行不断的培 1.4科研知识培训不足 养和再教育,有利于药学各学科的学科建设和人才培养。药学 医院和科室对科研人员的培养重视不够,只重视临床技 人员的继续医学教育是继医学院校毕业的重要环节,不仅要 能培训和考核,对科研人员培养投入的精力和财力甚少,甚至 对专业知识和专业技能培训,而且还有必要进行科研能力的 缺乏完善的管理运行机制[3-'1。 培养,努力培养他们的科研意识和提高他们理论知识水平,鼓 2开展药学科研的必要性 励和支持科研人员多渠道多层次学习,拓宽知识面,不断吸收 2.1随着医药工业的迅猛发展,新药、进口药品的大量涌现,使 新知识、新理论和新技术。只有学科队伍的壮大、知识结构的 医院药物频繁更新,如何指导临床药物的合理使用与生产流 不断更新、业务水平和学术地位的逐步提高,加强人才的储 通,促进医药结合,提高临床药物治疗水平,控制过度上涨的 备,才能使医院药学工作在高质量完成各项工作中向前发展。 医药费用,这给医院药学提出了新的课题。 3.2运用激励机制提高科研能力的实践 2.2由于先进的医疗设备在临床推新,使医院的诊疗水平、药 要做好药学科研,在药学科研中引入激励机制是非常重 物治疗水平相应提高,医疗市场对药物治疗提出了更高的要 要的。可以对获得科研成果的重奖,对卓有建树的科研人员实 求。合理用药、科学用药、个体化用药、以最少的费用和最短的 行物质、精神上的奖励,对科研人员发表的科研论文按等级给 时间,取得最大的治疗效果,这就要求医院药学提供更广泛更 予经济鼓励。以此促进科研人员的科研热情及积极性,推动科 深入的药学服务。 研工作不断走上新台阶 。 2.3医院药学是医院三大骨干学科之一,它在医院有着举足轻 3,3优化知识结构,培养科研思维 重的作用。但在新形势下开展的工作远远不能满足临床需求, 知识结构决定人的综合素质和发展潜力。知识不是简单 药学部门必须适应和转变原有的工作模式及观念,调整自身 的累积,而是多种知识的复合。因此,必须加强科研人员的学 的队伍建设思路,提高整体素质,在完成日常工作的同时,应 习,使其知识结构优化,并在实践中向能力和素质转化,不断 积极开展临床药学课题的研究。 提高药学科研人员的自身素质。 2.4临床药学是药学服务的主要内容之一,其关键是研究、实 3.4强化竞争意识,激发科研潜力 北方药学2012年第9卷第1O期 75 住院药房《集中摆药标准操作规程》的实施 潘维刘玉香柏 青王力(武汉科技大学天佑医院武汉430064) 文章编号:1672—8351(2012)10-0075—01 关键词:住院药房集中摆药标准实施 中图分类号:R197.323 文献标识码:B 住院病人的用药数量占医院总体用药数量的较大部分, 摆药是药剂科日常工作的重要组成部分。我院住院药房多年 来采用集中摆药的调配方式,对加强药品管理,指导合理用 药,提高医疗水平等方面起到了积极推动作用,使住院患者用 药的安全性、高效性、配伍的合理性得到了有力保障,患者得 到了更优质的用药服务,减轻了临床护士的工作量,大大减少 了差错事故的发生,防止了科室药品的积压过期,有利于加强 药品管理。但沿袭传统的摆药、发药模式,口服药的调配过程 中未实施监控,缺乏标准操作规程,不能有效保证药品质量, 存在潜在的不安全因素。 为进一步提高住院药房服务水平,提高工作效率,规范摆 药流程,我们参照药品生产标准操作规程,在原有各类制度基 础上,制定了住院药房《集中摆药标准操作规程》(简称《集中 的规定。 摆药sop))。 3.5药品摆发完毕,转入护士对药室,由各科室护士再按患者 1基本配置 床号、姓名、药品名称、剂量和数量进行核对,发现错配或数量 1.1设摆药专用调配台,按病种专科配置摆药盘,备好足够药 有误,经服务窗口与相关摆药人员联系调整更正,经摆药、核 品,设各病区投药周转车存放处及护士对药室,记账用工作站 对人员和护士签名后备查。 微机,药品调配核对工具等。另设用药服务窗口1个,配备药 4讨论 品调配服务人员1人,工作站微机1台。 按SOP的规程和要求进行操作,进一步规范集中摆药流 1.2病区配置服药盘应按不同给药时间段配备不同颜色小药 程,提高了工作效率,使患者用药的安全性、高效性、配伍的合 杯,或在药杯上贴上提示标签,以表示一天当中服药次数及不 理性得到了有力的保障,药剂人员可保证质量地完成该岗位 同服药时间段,如一日几次,早晨、睡前、饭前、饭中、饭后等, 的工作任务。实施SOP相对固定药剂人员专门摆发单一专科 便于护士在发放药品时向患者交代,让患者正确用药。 病种药品,能增强对专科用药品种、数量及存放布局的掌握, 2人员、环境要求 做到随消耗随补充,迅速调配,及时为患者提供药品;摆药盘 2.1药剂人员岗位要求:根据《处方管理办法》规定,由取得药 内投放原包装药品,保存了原药品的批号有效期,便于核对, 确保摆发药品质量,避免了片剂、 学专业技术职务任职资格的药师以上技术人员负责对各病区 防止错摆发过期失效药品,患者摆药、核对及安全用药指导。相对固定药剂人员摆药的病 胶囊剂拆去包装后易出现的吸湿潮解现象:执行1人摆药,1 种科室,准时上岗,佩戴工号胸牌,仪表端庄。掌握国家药品管 人核对制度,提高了药品摆发的准确率及工作质量。《集中摆 理的法律法规。药剂人员应对每种药品的通用名称、剂量、用 药SOP}的制定,加强了药品管理,规范服务流程,紧扣工作环 法用量及包装规格熟练掌握。 节,除了要符合有关药品法律法规,还要考虑本单位实际情 2.2环境要求:保持岗位环境卫生、整洁,摆药盘及药品严格 况、医疗服务流程、各科室硬件条件、布局、人员配置等诸多因 定位存放,不得任意堆放。摆药台面上不得留有与摆药无关 素,以提供更优质服务。 的物品。 参考文献 3集中摆药标准操作规程 [1]王丽华.谈医院中心药房摆药质量控制管理【J].现代医药卫 2005,(23):3340—3340. 3.1摆药当天由药房负责人或固定一名药剂人员从计算机系统 生,2】刘桂芳.我国中心摆药存在的问题及对策[J].齐鲁护理杂志, 获取各病区用药医嘱单,按病种科室分发到各摆药责任人员。 [46—47. 3.2药剂人员应严格执行各病区用药医嘱,审核医嘱单的完整 2009。15(11):作者简介:潘维。女。1961.6,汉族,本科。湖北人,现任职称:副主 性,核对患者科别、床号、姓名、性别、年龄、日期及药品名称、  剂型、剂量、用法和用量。对照医嘱单的药品名称、剂型、剂量、 任药师。研究方向:医院药学。数量,将患者用药摆放于不同时间段的药杯中,由1人摆药, 另1人核对。所取同一种药品若有不同批号时,取批号最早 的,拆零药品取剩后保存于原包装内。 3.3摆药盘所置药品应带有原包装,核对药品名称、规格、批号 及有效期。检查是否过期失效变质,包括变色、风化、潮解、破 损等。对有变质失效的药品应予更换。并随时补充摆药盘内药 品,保证药品质量及工作的持续。 3.4检查摆放单一病人药品是否存在配伍禁忌或不合理用药, 若存在上述情况,应将用药医嘱单交服务窗口,完整、及时快 速供应患者用药。由服务人员请医护人员更正并签名确认。特 殊管理药品除从微机系统获取医嘱单确认记账外,还应凭纸 质处方,检查是否符合国家有关法律法规和各医药管理部门 渐进的过程。广大药学工作者应充分认 学科的建设与发展必须以科学研究为支撑,没有科研成 科研转移是一个长期、果与基本要素的组成就不能称其为学科嘲。医院药学科研一定 识到临床科研工作是提高自身科学素质和技术水平的必要途 积极参与,努力创新,充分利用现有资源,结合临床实践开 要坚持以I临床为基础,以病人为中心,结合自身条件和特点开 径,展。因此,我们要关注热点,从学科交叉中寻找研究课题。同 展科研工作,促进医院药学的全面发展。 时,我们还要清醒地认识到开展药学科研的困难,有的放矢地 参考文献 11陈军,方芸,刁雨辉.加强医院药学科研工作的思考与措施 逐一攻克我们前进中的困难,不断提高科研人员的专业知识 『水平和科研能力,挖掘药学科研的各种资源,缩短药学科研与 【J].江苏药学与临床研究,2003,11(3):53. 临床医疗科研的距离,与多学科的结合及相互渗透,优势互 [2】朱萧玲,计根林.谈住院医师科研能力的培养[J】.西北医学教 补,解决科研难题,促使药学科研向更广、更深的领域发展。 育,2011,19(4):703. 『3]王晶,葛卫红,方芸.三级医院药学部开展科研工作的思考 4展望 医院药学科研是药学工作的重要组成部分,它能促进药 m.中国药房,23(1):39. 学事业的发展,是医院发展的新动力。医院药学的工作重点向 【4I李焕德.临床药学研究与学科发展【J].中南药学,2011,9(1):3. 

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