重点小学六年级语文上学期期末考试试题 外研版(附答案)

1、按要求完成下列练习。

1、默写古诗《 示儿 》，并用自己的话填空。 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是

________________________________。 得 分 2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独 步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：

考试须知： ___________________________________________________________________

1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一

个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：__________________________________

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（ ）嫩芽。绿树映

衬着（ ）的身影，构成一幅（ ）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。 5、“先天下之忧而忧，________________”这句话是宋朝（ ）写的。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 6、反映夏季特点的成语（4个）：_________,_________,_________,_________

1、把下面的成语补充完整。 2、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）

心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席 （1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

（ ）（ ）望重 可见（ ）（ ） （ ）（ ）石出 ______________________________________________________________

2、词语对对碰。 （2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________ ______________________________________________________________

2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________ 3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。 1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一

（1）写与这些成语相关的人物。 颗独立自主的心。《桃花心木》

卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） ____________________________________________________________

纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ） ____________________________________________________________

（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________ ____________________________________________________________

（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________ 2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现

4、用“______”标出不同类的词。 象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了

（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院 真理。

（2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 ____________________________________________________________

（3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断 ____________________________________________________________

（4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 ____________________________________________________________

5、选择合适的汉字填空。 4、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病

厨 橱 震 振 共7处）。

( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了 一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。

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三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）

1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：

四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共

计24分）

1、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：请问您这儿有上帝卖吗？店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定

要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！ 1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。 干燥（ ） 落后（ ） 倒霉（ ） 冷淡（ ） 2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。 兴冲冲

______________ _____________ 3、填空。

本文是按____________________的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝→（ ）→（ ）。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。从店主老头的言行中，你体会到什么？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”，你是怎样理解这句话的？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2、阅读短文，回答问题。

郑板桥

郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。

郑板桥一生最（突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。 他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！

郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。

郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。 郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。

郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 （财富 财产），永远

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值得我们怀念。

1．在带点字的正确读音上打√

①后来中（zhōnɡ zhònɡ）了进士 ②散（sǎn sàn）发 ③他身背（bēi bèi）一个长口袋 ④号（háo hào）称 2．从文中括号里选择恰当的词填在横线上。 3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。

①单独打起一面旗号，比喻自成一家。（ ） ②指充满了美妙的情趣。（ ） 4．郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

第一件：_____________________________________________________ 第二件：_____________________________________________________ 6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3、阅读后作答。

他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。

2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是___________________。 6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

五、习作（本题共计30分）

1、写作文：

人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于500个字。

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参考答案

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）

1、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出 2、略

3、勾践 项羽 赵括 赵高

逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等 学而不厌、有教无类、不偏不倚等 4、四点金,藏戏,当机立断,斩早除根 5、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑

3、郑板桥当县令时同情穷苦百姓。 3、略

五、习作（本题共计30分）

1、略

二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）

1、4、采茶姑娘个个神釆飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽.绿树映 5、后天下之乐而乐 ， 范仲淹。 2、（1）在“条理”前加“有”。 （2）将“或者”替换成“还是”

3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。 2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。 4、略

三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）

1、略。

四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）

1、略

2、阅读短文，回答问题。

1．在带点字的正确读音上打√ ①zhònɡ ②sàn ③bēi ④hào 2．杰出 、财富

3．①、独树一帜 ②、妙趣横生

4．他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。 5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

第一件：郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。 第二件：郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。 6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。 1郑板桥是清朝的一位书画家。

2、郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。

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