四年级下册苏教版第5课课堂笔记
一、关注课题，了解琥珀，学会提问题 1.联系字理，识记“琥珀”，王字旁的字，通常与美玉有关。如“珍珠、玛瑙、珊瑚”， 由此可知琥珀是非常珍贵、稀有的。 2.根据课题，提问题。 了解了关于“琥珀”的这些知识，你还想知道些什么？交流，整理和课文内容有关的问 题，如：“课文围绕琥珀会写些什么呢？琥珀是怎么形成的？”等等。 二、指导识字写字，让基础更扎实 1.识记生字。“渗、埋、拭、嗡、俯、脂、澎、湃”都是形声字，可归类学习，注意 “脂”在生活中容易读成第三声，顺口溜识记：一月七日。“扎”的两个音“zhā”和“zā” 容易混淆，可以通过组词辨析。 2.写字指导。“番”字上面的“釆”部学生容易写成“采”，“辣”字的“辛字旁”，竖 变成竖撇，“餐”字笔画较多，上面部分带学生书写。
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