③__________,白露未晞。所谓伊人,。 ④__________,道阻且跻。溯游从之,。 ⑤夹岸数百步,中无杂树,__________,。 ⑥土地平旷,屋舍俨然,。 ⑦__________,千丈见底。 ⑧__________,猛浪若奔。 ⑨负势竞上,。
⑩泉水激石,泠泠作响;__________,。
2.默写古诗文名句,并写出相应的作家.、篇名。(10分) ①晓战随金鼓,。(李白《塞下曲六首(其一)》) ②__________,似曾相识燕归来。(晏殊《》) ③__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ④__________,归雁入胡天。(《使至塞上》) ⑤忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑥蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》) ⑦剪不断,理还乱,是离愁。。(李煜《相见欢》) ⑧__________,固国不以山溪之险。(《得道多助,失道寡助》)
1.阅读《山丹油菜花》一文。(18 分)
①六七月份的山丹草原是最美的了,它的美来自于一望无际的油菜花。
②汽车在草原上奔驰,从窗口望出去,大块大块明亮的黄色就映入了我的眼帘,那景色就像是刚学画的孩童,用稚嫩的画笔在绿色的大地上东一块、西一块画出来似的。第一次见到这么繁茂的油菜花,第一次见到这样的景色,一种异样的兴奋从心底油然而生。 ③车一直在山丹草原的腹地行驶,路两旁簇拥的全是开得正旺盛的油菜花,黄灿灿、金亮亮,宛如一块黄色的海洋,车子仿佛是一只小船,漂浮在这黄色的海洋中,向远处奔去,而远处也是一片接一片的黄花,不知什么时候才能走到尽头。打开车窗探头望去,一大块一大块不染一丝杂色的黄,整齐细腻、明朗热烈,黄得耀眼、黄得灼人,不避不让,直让你看个够、看个真。一阵阵清风掠过,花丛攒动,暗香扑鼻,一时间,我又觉得车子没有走,而是有千万只黄色的蝴蝶翩翩飞来,当眼睛还没有捕捉到它们的时候,便飞过去了。可当你心生一丝埋怨和遗憾的时候,那更艳丽的一群又迎面飞来,让你目不暇接。就这样一片接着一片,一群追着一群,在面前飞来、飘过。
④极目向目的地蔫支山望去,草木绿意正浓,娇嫩中透出勃勃生气,这绿意越往高处越淡,逐渐地与碧蓝碧蓝的天空融在一起,大片大片的黄花就被牢牢地镶嵌在山谷中,而黄花似乎并不屈服于外面绿色的束缚,这儿突出一块那儿突出一块,不断地张扬着自己的个性和自由。这情景犹如两条绿色的飘带,中间裹着一条黄花的飘带,随着起伏的山脉缠绕着、飘舞着。三条飘带从远处一直汇聚到我的眼睛里,我牵动着它们,它们也一同牵动着我,牵着我的眼,牵着我的心,一直牵向远方。
⑤我猜想着更远的地方,最终是无尽的绿色,还是无尽的黄色,抑或还是黄和绿的交融呢?正猜想着,心中有了一份伤感涌了上来,过不了多久,这大片大片的黄色就褪下去了,只剩下单调的浓重的绿色了,眼前这幅美丽的图画也不复存在了。可转念一想,明年这个时节,
这可爱的黄色不是还会依然到来,依然盛开吗?即使那时我不能看到,那来这里的人不也会看到吗?即使来这里的人也错过了时节,那生活在这里的人不是还会看到吗?即使生活在这里的人对此并不在意,总还会有别的人在欣赏它们,发现它们吧。假使这些都不可能,那么这美好的景色不是也已经深深地印在我的心里了吗?
⑥偶尔点缀在青山绿树丛中的粉红山丹花,虽没有黄花热烈浓重,却也给这幅瑰丽的画卷增添了一抹抹不同的颜色,使它更加生动了。倒是松松散散、断断续续地洒落在黄花和绿树中粉墙红瓦的农舍,显得怡然自得,它们的色彩,它们的风姿与整幅画面和谐一致,浑然天成。看到农舍,我一下子想到了生活在这里的人们,他们创造了这幅画卷,构成了这幅画卷,也欣赏着这幅画卷。我想像着他们自由自在的生命和自然而然的生活,再想一想城市生活给人带来的那种无尽的郁闷和莫名的烦恼,我真想生长出一双翅膀,飞到那粉墙红瓦之中,变成它们中的一员,永远地生活在这幅美丽怡人的画卷中。
⑦山丹的油菜花,带给我以热情、以希望、以信心、以自由的遐想。
【小题1】作者在欣赏山丹草原“一望无际的油菜花”过程中,感情经历了怎样的变化过程?(每空限填两字)(3分) — 埋怨(遗憾)—— 【小题2】 妙点揣摩。(6分)
(1)品味第③段“车子仿佛是一只小船,漂浮在这黄色的海洋中”句中“漂浮”一词的妙处。(2分)
(2)文章第⑥自然段为什么要写“山丹花”和“农舍”?(4分)
【小题3】将第⑤段画线内容与下面语段比较阅读,说出它们在修辞上的相同点和内容上的侧重点。(4分)
【链接】难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?(茅盾《白杨礼赞》)
【小题4】文中有很多词语用得很精妙。你的家乡要举办一次“菜花节”,请从下面词语或短语中任选你喜爱的四个,并运用它们写一段话,生动形象宣传你家乡油菜花开放的情景。(不少于90字)(5分)
【备选词语】花丛攒动;暗香扑鼻;黄灿灿、金亮亮;热烈浓重;目不暇接;大块大块明亮的黄色
2.阅读下面的文章。(12分)
①古时候,有个富人要出远门。出发前,他叫来三个仆人,分别给了他们500两白银,让他们自行支配。富人走后,其中两个人用这些钱进行投资经营,第三个人却把白银保存起来。后来,富人成了皇帝。他找来三个仆人,询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说:“做得好!你已证明了自己的才能,我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两,于是被任命为知县。而第三个仆人,当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时,皇帝将他赶了出去。
②这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇,才有机会获得更大成功。 ③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇,让生活得到改善”。确实,我们无法决定自己收获多少,但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状,还是通过自己的行动让它生长、翻倍,也同样取决于你自己。
④争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时,通常都不知道结果怎
样,我们一些人在工作中怕犯错误,尽量避免自己作决定,更愿意服从命令,导致工作缺乏创意,失去了机遇。没有冒险就没有机遇,在当今社会,大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬·莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家,他认为:“在今天这个纷繁复杂的世界,任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力,共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规,而是靠集体智慧的创新来实现的,这就需要一个能“找出答案”的团队。 ⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司,其2010年的收益接近100亿欧元。1943年,当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候,不禁这样想:“是否可以发明一个系统,将所有液体用纸盒包装起来?”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家,但他不是投资商。他的同伴——化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德,在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子,再有一批去做、去行动的人,“利乐包”终于在全球取得成功。
⑥很多人认为,成功需要天赋,更需要有好的机遇。其实不然,许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我,练就了流动如水的双眼,终成著名京剧大师;袁隆平敢于创新,培育了饱满如珠的水稻,终成“杂交水稻之父”;__________,__________,。
⑦在机遇与挑战并存的今天,我们应该抓住人生的每一个出发点,把握住每时每刻,创造一个充实的自我,怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路,尽情地拥抱生活,从而寻找生命的乐趣和意义。
【小题1】请找出本文表达的中心论点。(2分)
【小题2】选文⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分) 【小题3】请在选文第⑥段结尾画横线处,仿写一个句子。(3分) 【小题4】简要分析本文的论证思路。(4分)
1.阅读下面两篇文言文,完成下面问题。(共13分)
【甲】①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动,倏尔远逝,往来翕忽__________,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【乙】①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才①大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆②,则曰:“以不时至,去矣。”
②是夕,天宇开霁③,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声,道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣__________,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(秦观《龙井题名记》) 【注】①辨才:法号元静,和下文提到的参寥,都是苏轼的朋友。②所遣篮舆:供雇佣的竹轿。③霁:雨过天晴。④酌:舀取。 【小题1】解释下列句中加点的词语。(4分) (1)心乐之(2)其岸势犬牙差互 (3)比出郭(4)是夕
【小题2】用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分) (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)林间月明,可数毫发。
【小题3】读【乙】文第②段,根据作者的行踪在横线上填空。(3分) 从雷峰塔出发„„在洗脚„„在休息„„终点是 【小题4】【甲】【乙】两文在描写景物方面有很多共同特点。请结合画线语句,任选一个角度简要说明。(2分)
2.课外文言文(10分) 王旦①雅量可敬
寇准数短旦,旦专称准。帝谓旦曰:“卿虽称其美,彼专谈卿恶。”旦曰:“理固当然。臣在相位久,政事阙失必多。准对陛下无所隐,益见其忠直,此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。中书②有事送密院③,违诏格④,准在密院,以事上闻。旦被责,第拜谢,堂吏皆见罚。不逾月,密院有事送中书,亦违诏格,堂吏欣然呈旦,旦令送还密院。准大惭,见旦曰:“同年,甚得许大度量?”旦不答。寇准罢枢密使,托人私求为使相,旦惊曰:“将相之任,岂可求耶!吾不受私请。”准深憾之。已而除准武胜军节度使、同中书门下平章事。准入见,谢曰:“非陛下知臣,安能至此?”帝具道旦所以荐者。准愧叹,以为不可及。 (选自《宋史?王旦传》)
注释:①王旦:北宋名相。②中书:中书省,北宋中书掌握行政大权,王旦当时主持中书省。③密院:枢密院,北宋时枢密院掌管军事大权,寇准当时主持枢密院。④违诏格:代拟诏书有违君主之意。
【小题1】解释下列句中的加点词。(4分) (1)政事阙失必多()(2)益见其忠直() (3)此臣所以重准也()(4)安能至此()
【小题2】下列句中的“以”与“帝以是愈贤旦”中的“以”的意义和用法相同的一项是()(2分)A.吾欲辱之,何以也B.全石以为底C.意将隧入以攻其后也D.以其境过清【小题3】翻译下列句子。(4分) (1)寇准数短旦,旦专称准。(2分) (2)将相之任,岂可求耶!(2分)
1.诗歌鉴赏
《浣溪沙》?苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 【小题1】“黄鸡”的本意是__________,诗中是指:。
【小题2】展开合理的想象,说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。 【小题3】这首词中你读出了作者怎样的情怀?
2.阅读下面一首古诗回答下题 题破山寺后禅院(唐 常建)
清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 【小题1】(1)曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。
【小题2】万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾,为什么?
3.阅读下面的文段,完成小题。
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 【小题1】冰心的诗集《繁星》《春水》,其书名的内涵分别是什么?
【小题2】用简洁的语言谈谈小诗“墙角的花”所揭示的人生哲理。
4.阅读下面古诗,完成小题。 次北固山下 (唐 王湾)
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
【小题1】展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。 【小题2】“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析.(不少于20字)
1.阅读下面的文字,根据要求作文。
有的书字字珠玑,让人品味语言文字的魅力;有的书含蓄隽永,让人感受情感的丰富多彩;有的书振聋发聩,让人获得信心和力量,„„读书,如饮醇酒,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一本书,泛着悠悠墨香,滋养人的心灵,提升人的品位。与书相伴,一路成长。 请以“读书滋味长”为题写一篇文章。可写自己的读书经历与体验或所思所感。 要求:
(1)立意自定;
(2)文体自选,诗歌除外;
(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替; (4)不少于600字。
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