河北红色文化在艺术类院校思想政治教育工作中传承和发展的创新路径研究

传承和发展的创新路径研究高洁，檀娅娅,张艳玲(河北传媒学院，河北石家庄051430)摘要:河北红色文化蕴含着丰富的教育资源和教育价值。本文通过查阅文献、访谈、走访等方法，研究

如何将河北红色文化融入艺术类院校思想政治教育工作中,达到以文化人、以文育人的效果，同时，在研究河

北红色文化内涵、现状，分析其在艺术类院校思想政治教育中的价值和作用的基础上，探索河北红色文化在 艺术类院校思想政治教育工作中传承和发展的具体路径，以期为创新艺术类院校思想政治教育工作方法，传

承和发展河北红色文化提供思路。关键词:河北红色文化;艺术类院校;思想政治教育;传承;发展;创新中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号：1673-7164(2021 )04-0053-02红色文化是中国共产党领导全国各族人民在中国革命的 命精神、牺牲精神、奉献精神、奋斗精神为红色精神,也被人

们代代传颂。伟大斗争中凝聚形成的一种先进文化，具有革命性、实践性等

特点,其蕴含的重要精神影响着中国革命和建设的每个阶段。

利用红色文化对受教育者进行教育，能让受教育者了解中国的 革命史、奋斗史，传承革命精神和奋斗精神，从而使受教育者受

到红色文化的熏陶，培养爱国主义情操，树立正确的、积极向上

二、 河北红色文化的发展现状近年来,红色文化越来越受到人们的重视,其蕴含的艺术

价值和文化价值是一笔无形的精神财富。在此背景下,河北省

的价值取向。因此,对正处于价值观养成阶段的大学生而言,将

通过修缮革命旧址、积极推进文化产业、开展红色旅游、建立红

红色文化运用到思想政治教育工作中具有必要性、重要性。色文化教育基地等多种形式对红色文化进行保护、传承和开发。此外，河北省还重视对红色文化资源的收集和宣传，并

一、河北红色文化的内涵河北省的红色文化种类丰富，形式多样，数量较多河 北省红色教育基地和红色经典、红色文献、红色精神组成的 红色文化资源，丰富了中国红色文化体系。河北省各地区有

多次通过展览方式向民众开放红色资源,如:第27届全国图

书交易博览会“西柏坡•优秀党建读物专题展”，“首届燕赵红 色文献珍品展”，“庆祝中华人民共和国成立70周年红色文

献展”等，以展览的形式让民众更近距离地感受和了解革命

历程。可见，河北省对红色文化的发展和传承非常重视,并产

很多红色教育基地，比如，石家庄地区的华北军区烈士陵园、

西柏坡中共中央旧址;保定地区的冉庄地道遗址，白求恩柯 棣华纪念馆;邯郸地区的八路军一二九师司令部旧址;唐山

生了 一定的教育意义。在新时代背景下， 河北省红色文化需要结合时代要求， 进一步实现创新性发展,创新手段,扩大宣传力度，细化宣传

地区的潘家峪惨案纪念馆；沧州地区的马本斋烈士纪念馆； 承德地区的董存瑞烈士陵园及纪念馆等，不胜枚举。在燕赵

范围,尤其是对青年学生思想政治教育的主阵地——高校来 说，更应该加大各方面的投入力度。大地上还流传着红色经典,像经典歌曲《歌唱二小放牛郎》, 红色文学作品孙犁的《风云初记》，徐光耀的《平原烈火》《小

兵张嘎》等,均反映了革命战士不屈不挠的斗争精神。作为革命老区，河北省克服重重困难，保存下了一批珍

三、 河北红色文化在艺术类院校思想政治教育中 的价值和作用(—)有利于加强三观教育和理想信念教育贵的领导人书籍、革命文件、报纸等红色文献。这些革命旧

址、历史人物和事件、文献、经典等折射出来的爱国精神、革

在西方资本主义与享乐主义浪潮的侵蚀下,大学生心思基金项目：本文为2020年度河北省社会科学发展研究课题“河北红色文化在艺术类院校思想政治教育工作中传承和发展的创

新路径研究”(课题编号:20200602056)研究成果。作者简介:高洁(1984—)，女，硕士，河北传媒学院美术与设计学院辅导员，讲师，研究方向:思想政治教育;檀娅娅(1987—)，女，

硕士，河北传媒学院学生处讲师，研究方向:心理健康教育；张艳玲(1978—),女，硕士，河北传媒学院马克思主义学院

副教授，研究方向:马克思主义理论与思想政治教育。53单纯，价值观易受到社会上多元观念的影响,尤其是艺术类 院校学生,个性强、思维扩散、喜欢新鲜事物。将红色文化运

用到思想政治教育工作中， 可以引导学生树立正确的世界

观、人生观、价值观，以防学生群体价值观偏离，有助于培养

社会主义核心价值观,树立坚定的理想信念,帮助学生在提

高自身素养的同时积极践行社会主义核心价值观，投身于中

国特色社会主义建设当中[2]o（二） 有利于对学生进行爱国主义教育,培养爱国主义 情怀在中华民族伟大发展历程中，爱国是永恒的主题，是

激励各族人民自强不息的精神力量。实现中华民族伟大复

兴的中国梦是当代爱国主义最鲜明的主题，当代青年肩负

着实现中华民族伟大复兴的历史使命。利用河北红色文化

对学生进行爱国主义教育，可以将爱国主义精神根植于学

生内心，激发学生的爱国热情，培养爱国主义情怀，使其在

学习中继承和践行中华民族的爱国主义精神，做新时代爱

国者。（三） 有利于传承红色文化精神,提升文化自信将河北红色文化融入艺术类院校思想政治教育工作中,

能让学生在探寻红色文化历史根基的同时，潜移默化地吸收

红色文化所带来的精神“营养”冈，指引他们深刻领悟红色文 化的内涵与作用,在实际生活中用红色文化精神指引自身行

为，真正受到红色文化的洗礼，使红色文化融入心灵,树立文 化自信。四、河北红色文化在艺术类院校思想政治教育工 作中传承和发展的具体路径和策略（—）有效利用课堂,将红色文化融入课堂教学课堂是教学的主阵地,文化传播离不开课堂，但是目前 课堂教学手段比较传统，缺乏新意，因此，要想使河北红色文 化在艺术类院校得到更有效的传播，不但需要教师有意识地

将红色文化融入课堂教学中，还必须要进行深入的教学改

革。在思想政治理论课上，教师可以灵活采用特殊教学方法,

如案例教学或者现场体验、虚拟实践等，在教学当中创新方

式、方法141。此外,还需要继续推进课程思政改革，教师要深

入挖掘河北红色资源，将文化与专业课相结合，丰富教育教

学内容，充分发挥河北红色文化的育人功能。在网络发达的

信息时代，教师要鼓励学生充分利用线上优质教学资源,拓

宽学习渠道，使学生能更广泛学习红色文化。（二）立足实践,打造红色文化教育特色艺术类院校要立足实践，充分利用艺术类院校的校园氛 围,打造红色文化教育特色。首先，将河北红色文化融入校园

文化建设体系中,高校可以党团组织为主要阵地,发挥党团 组织引领作用,通过定期讲座、观看红色影片、到红色教育基 地参观学习、利用重大节日进行红色教育活动等形式，丰富

红色文化教育内容，传承红色文化经典。另外，艺术类院校应

该发挥艺术类特点,将艺术与文化相结合，进行文艺产品的

创作。比如:绘画相关专业可以河北红色文化为主线进行主 题创作活动，影视相关专业可通过河北红色题材产生影视作

品，表演专业学生通过表演艺术呈现河北革命历程中的人、

54物、事、精神。学校要利用比赛、网络媒体宣传等方式,将红色

文化成果从各班集体推广到学校，并使其走出学校、走向社

会。此外，艺术类院校还应该通过实习等形式，建立校企合

作,将创作作品转化为文创产品，使河北红色文化得到更广

泛的传播。（三） 学校建立红色文化教育长效机制和有效平台红色文化教育在学校能够得到有效、长久发展,更需要

高校各级领导对红色文化建设高度重视，完善顶层设计，建

立红色文化教育相关机制,如组织领导机制、制度保障机制、

红色文化运行机制、激励机制等，引导全校各部门积极参与

到红色文化教育中。当下伴随网络技术的飞快发展,互联网

已经成为大众学习、生活的主要信息来源5，因此，在红色文 化传承的具体实施中，高校还应搭建有效平台,利用“三微一

端”等网络宣传阵地,建立红色文化的门户网站，整合和展示

红色文化,做好红色文化宣传教育工作。（四） 多方统筹联动,助力河北红色文化传承和发展首先,河北省各级政府要立足现实，整合当地红色资源,

创新河北省红色文化传播机制， 引导当地做好红色文化建

设,建设红色文化教育示范基地,并采取相关政策，将资源向 高校倾斜，加大对高校红色文化发展的政策、财政等方面的

扶持力度，并为艺术类院校文创产品提供展出或演出平台；

社会团体和媒体做好舆论的积极引导作用，发挥正能量。另 外,要重视家庭红色文化教育,家长应在家庭教育中营造良

好的红色文化氛围，平时多与孩子一起学习河北红色文化典 籍，学文献、读经典，在空闲时间带孩子到河北省地区纪念

馆、展览馆等红色教育基地学习和参观,领悟红色精神,使学 生最大限度地从内心接受红色文化， 让学生树立正确价值

观,确保河北红色文化代代相传。五、结语河北红色文化内涵丰富，资源种类多样,为思想政治教 育工作提供了宝贵的素材。艺术类院校在开展思想政治教育

工作时,应结合艺术类院校的特点和优势，立足实际,创新方 式方法,充分挖掘、整合和运用河北红色文化资源，通过多方

共同努力， 让河北红色文化在艺术类院校得到广泛传播，在 提高思想政治教育水平的同时,使河北红色文化在艺术类院

校得到有效传承和发展。参考文献：[1] 魏艳伶，包得义.文化强省战略下河北省红色文化开发利用

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