高二（一级部）历史试题
(时间90分钟 满分100分)
6.林则徐建议朝廷用关税的十分之一制造西式炮船，以抵抗英国侵略者。道光皇帝对林则徐建议的朱批是：“无理!可恶!一派胡言”。以上材料不能说明
A.林则徐主张师夷长技以制夷 B.向西方学习的思想已经出现
C.林则徐是近代中国开眼看世界的第一人D.向西方学习的新思潮面临被扼杀的危险
7．在比较洋务运动和明治维新时，有人认为：“中国变了，但变的是皮毛，不变的是体制。跟着，日本也变了，但先变的是体制，然后是皮毛。这里的“皮毛”是指（ ）
A西方的科学技术 B西方生活习俗 C西方经济制度 D西方教育制度
8.鲁迅先生曾说：“可惜中国太难改变了„„不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是（ ）
A．鸦片战争——开眼看世界 B．第二次鸦片战争——中学为体，西学为用 C．八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想 D．甲午中日战争——维新变法，救亡图存 9.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中的“第二次反思”付诸政治实践开始于
A．洋务运动时期 B．维新变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期
10．一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已给换上了西装。”这一评论指的是 A．董仲舒笔下的孔子B．朱熹笔下的孔子 C．陈独秀笔下的孔子 D．康有为笔下的孔子 11.科学被提升到思想解放的高度是近代中国思想发展史上的一大进步。直接相关的是
第I卷 (选择题 共60分)
一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在四个选项中只有一个是正确的。） 1.法国艺术评论家丹纳说：“某种艺术是和某种时代精神同时出现，同时消亡的”。 以下作品体现对资产阶级“理性王国”失望和对理想社会追求的是
A B D
2.2012 年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，委员会授奖词称，莫言将现实和幻想、历史和 社会角度结合在一起。莫言的代表作如《丰乳肥臀》，以高密东北乡为背景，描写了百年中 国大陆沧桑变化史，彻底颠覆了官定历史叙事模式。小说对土改、文革、经济热等都有极深 的揭露和反思。据此推测，莫言的写作风格属于
A．现实主义 B．浪漫主义
C．社会主义
D．现代主义
3．贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判 断，贝多芬作品的主旋律是
A．古典主义的悲剧情B．文艺复兴的人文关怀C．现代主义的批判意识D．启蒙时代的理性精神 4．取消各种混合色，在画布上只并列不同纯色而让观者凭自己的视觉自行加以调合的做法，可以保持每一种纯色的新鲜和光彩，从而创造出更为强烈的发光度。下列作品中属于这种绘画风格的是
12. “历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不变出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。”下列事件具有第一种倾向的是( )
A．洋务运动 B．百日维新 C．义和团运动 D．新文化运动
13.某校校本课程“中国走向现代化的艰难历程”拟分为五个单元：第一单元，中学为体，西学为用；第二单元，救亡图存，君主立宪；第三单元，民主共和，三民立宪；第四单元，„„；第五单元，柳暗花明，以俄为师。其中，第四单元的主题应是
A．五四精神，旗帜高扬 B．欲变社会，先变思想 C．国共合作，国民革命 D．武装割据，开创新路 14.辜鸿铭在北大任教时，梳着辫子走进课堂，引起学生发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀！”闻听此言，学生一片默然。后促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是
①洋务运动 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动
A 日出印象 B自由引导人民 C伏尔加河上的纤夫 D格尔尼卡
5.某画家目睹一桩抢劫案，根据该画家提供的嫌疑人肖像画，有警察判断嫌犯是一位妙龄少 女，有警察认为是一位耄耋老头，甚至有警察认为是一台洗衣机。据此，你认为该画家的绘 画风格是 A．浪漫主义
B．现实主义
C．印象派 D．现代主义
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④
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15．二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派， 五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国
A．政党力量多元化 B．政权更替频繁 C．社会思潮演进加快 D．民主革命进程加速 16.下列文献中，能反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是
A. B. C. D.
17．孙中山曾说：“有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。但是„„不能够马上推翻。”该段材料表明孙中山
A．揭示了资本主义不公平的根源 B．放弃了资产阶级共和国的信念 C．主张用民生主义改良资本主义 D．接受了社会主义思想
18．下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是
A．相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程 B．先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案 C．先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路 D．反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神
19．1912年4月，孙中山说：西方国家虽然富足，“但这些国家国内贫富间的悬殊仍极明显，所以革命的思潮常激动着这些国家的国民。如果不进行社会革命，则大多数人仍然得不到生活的快乐和幸福。”为防止这一现象在中国的出现，孙中山后来提出的办法是
A．反对帝国主义 B．平均地权、节制资本 C．实行国共合作 D．实行普遍公民权 20．孙中山的新三民主义成为国共合作的政治基础，主要是因为它： A．确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B．增加了反对帝国主义侵略和“耕者有其田”的内容 C．是在中国共产党和共产国际的指导下进行的 D．与中共民主革命纲领的基本原则一致
21．1919年，陈独秀在《立宪政治与政党》中指出：“立宪政治在19世纪总箅是个顶时髦 的名词，在20世纪的人看起来，这种敷衍不彻底的政制，无论在君主国、民主国，都不能 够将人民的信仰、集会、言论出版自由权完全保住，不过做了一班政客先生们争夺政权的 武器。”这表明他
A．否定中国传统文化 B．倡导民主共和政体C．反对学习西方文化 D．转变救国探索方略 22．近代前期，某一历史人物认为“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”该历史人物应是
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A．鸦片战争时期“新思想”的倡导者 B．维新办法运动的领导者 C．辛亥革命时期的革命知识分子 D．新文化运动的倡导者
23．新文化运动中陈独秀发表《文学革命论》，他提出了推倒贵族文学，建设国民文学；推倒古典文学，
建设写实文学；推倒山林文学，建设社会文学——“三大主义”，成为文学革命的纲领。据此可知文学革命的根本目的是
A．普及科学知识 B．方便民众阅读 C．推广白话文体 D．服务政治革命 24．新文化运动的旗手鲁迅提出：“汉字不灭，中国必亡。因为汉字的艰深，使全中国大多数人民永远和前进的文化隔离。”陈独秀说：“中国文字既难传载新事新理，且为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜”这表明他们
A．开始结合本国国情研究实际问题 B．严重脱离群众，提不出科学纲领 C．发现中国古代文明中的缺陷和不足 D．对中西文化的看法存在绝对肯定和否定 25.以下是毛泽东在不同时期的著作或讲话，请按时间顺序排列
①《新民主主义论》 A．①②③④
B．②④③①
②《湖南农民运动考察报告》 C．②④①③
D．④②①③
③《关于正确处理人民内部矛盾的问题》④《中国的红色政权为什么能够存在？》
26．毛泽东在《战争和战略问题》中指出，“（中国）无议会可以利用，无组织工人罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”毛泽东上述观点的核心是
A． 中国是一个半殖民地半封建社会 B．中国必须走农村包围城市的革命道路 C．中国无产阶级无任何政治权利 D．中国革命不能走从城市到农村的道路
27．毛泽东在一篇文章中写道:“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命， 其第二步是社会主义的革命，这是性质不词的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。”这篇文章应发表于
A．五四运动时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期
28．中共十七大报告指出：中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主义，是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。中国特色社会主义理论体系包括 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 29.邓小平南方谈话极大地解放了人们的思想，主要是因为
A.提出了社会主义精神文明建设的理论 B.提出了科学技术是第一生产力的思想 C.阐述了社会主义初级阶段的理论 D.计划与市场都是经济手段
30．文革”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南巡讲话，我国出现了两重要的思想解放。这两次思想解放
A．结束“左”倾错误，否定了文化大革命 B．破除了对领袖个人和传统社会主义模式的崇拜 C．提高了人民的民主法制意识 D．形成了中国特色的社会主义理论
2015—2016学年度第一学期单元检测
高二（一级部）历史试题
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、非选择题（共3题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分。）
31.（14分） 一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多杰出的代表性人物，例如下表的几位人物：
⑵概述这四个派别人物对于向西方学习的态度和主张。（6分）
⑶依据材料和所学知识概括中国向西方学习历程有何特点？近代中国思想解放的主题是什么？（4分）
人物编号 图像 人物速写 人物编号 图像 人物速写
号“饮冰室主① 人”，曾拜“南海 先生”为师。 ⑤
民族英雄，领导了“虎门销烟”。 广东南海人，著有⑥ 《孔子改制考》一 书。
32. (14分)阅读材料，回答问题。 材料一：孙中山手书
与日本签订《马关② 条约》指为“卖国 贼” ③ 著有《海国图志》一书。 曾任北大图书馆⑦ 主任，著有《庶民 的胜利》一书。
（1）材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？依据材料一图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想? (4分)
④ 《新青年》的创办者。
⑧ 创建了湘军
材料二井冈山时期是毛泽东思想的形成时期，延安时期是毛泽东思想的成熟时期。 （2）结合所学知识，简述这两个时期毛泽东思想的主要内容。(4分)
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⑴从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为四类（每一类2人）。（4分）
材料三
上了成功之路。
材料三 民主是当代人类认同的普遍价值之一。在中国近现代思想史上，一方面有欧美和俄日的现代化过程的丰富经历作为参考，另一方面又受到西方各种社会思潮的影响。中国人近代以来探索民主的道路，最突出地体现了这个特点。
（1）据材料一并结合所学知识，指出陈独秀提出的国人“觉悟”经历了哪三个阶段。其具体实践如何？（6分）
《实践是检验真理的唯一标准》 深圳特区报《东方风来满眼春》
（2）据材料二分析促使中国的现代化探索从19世纪中期“器物变革”转向19世纪末20世纪初期“制度变革”的主要原因有哪些？（3分）
（3）结合所学概括19世纪末20世纪初，能突出体现上述特点的中国近代思想变革有哪些？（3分）
(3)分别阐述图1、图2所反映历史事件对改革开放的影响。(4分)
(4)综合上述内容，你能得到什么认识?(2分)
33. (12分)阅读材料，回答问题。
19世纪中期至20世纪初，受西方民主思想的影响中国近代思想跌宕起伏。阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势；继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料二 中国的现代化探索起步于19世纪中期中国已沦为半殖民地半封建社会的历史背景下，曾经历过封建阶级“器物变革”的探索，又经历过资产阶级“制度变革”的探索，最后在无产阶级领导下才走
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2015—2016学年度第一学期单元检测
高二（一级部）历史试题
一、选择题答案： 1 A 16 C 2 A 17 C 3 D 18 C 4 A 19 B 5 D 20 D 6 C 21 D 7 A 22 D 8 C 23 D 9 B 24 D 10 D 25 C 11 D 26 B 12 D 27 C 13 B 28 B 14 D 29 D 15 C 30 B 高二历史（一级部）第一学期检测满分答卷
班级： 小组： 姓名：
深刻的教育来自深刻的体验。素质教育向我们提出了更高的要求，规范、扎实、认真是我们成功的法宝， 我们必须要严格要求自己，珍惜每一次考试机会， 发现问题，重视纠错，总结经验，在训练中成长历史智慧，出彩高二生活！
一、一卷：实得分_________ 应得分________ 失误丢分_________
二卷：实得分_________ 应得分________ 失误丢分_________
二、考试分析与总结
1、应试心理______________________________________________________________
2、时间分配_____________________________________________________________
3、审题方面______________________________________________________________
4、规范方面______________________________________________________________
5、基础知识______________________________________________________________
三、以下用于各科总结整理，注重分析题型、题路
四、考后感悟与打算： - 5 -
二、非选择题答案 31（14分）
⑴①⑥ /②⑧ /③⑤ /④⑦。（4分） ⑵态度：都主张向西方学习。（2分）
主张：③⑤学习技术、①⑥/②⑧学习制度、④⑦学习文化。（4分）
⑶历程特点：从器物到制度到文化，领域不断拓展，内容不断深化；学习西方与抵制侵的相互统一（学习共同目的都有抵御外来侵略）；近代中国学习西方的道路充满了进步与保守的斗争。（2分） 主题：救亡图存，挽救民族危亡。（2分） 32. (14分)
(1) ①潮流：民主共和(资本主义发展)。②思想：新旧三民主义。(4分) (2)工农武装割据(农村包围城市)；提出新民主主义革命的理论(4分)
(3)关于真理标准问题的讨论为十一届三中全会奠定了思想基础，倡导解放思想，开创了改革开放的新局面。1992年邓小平南巡讲话，极大的解放了人们的思想，深化了改革开放。(4分)
(4)①先进思想与时俱进，不断创新。②中国的革命和建设离不开先进思想指导。(言之有理即可得分，2分 33 (12分)
（1）三个阶段及实践：学术觉悟，洋务派学习西方科技发起洋务运动；政治觉悟，维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命；伦理觉悟，激进派掀起新文化运动。（6分） （2）主要原因：①作为器物变革的洋务运动失败（2分）； ②列强掀起瓜分狂潮，民族危机严重；（2分） ③民族资本主义的发展，民族资产阶级壮大。（2分） （3）维新思想；孙中山的三民主义；新文化运动
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