流均镇中心小学2005——2006学年第二学期环保教育工作计划

流均镇中心小学

2005——2006学年第二学期环保教育工作计划

一、指导思想

环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。

学校将继续紧紧围绕“建设绿色校园”的总目标和要求，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。

二、环境教育目标

从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。

以创建国家绿色学校为抓手，努力建设生态校园，为最终构建和谐社会作出贡献。

三、中心工作

（一） 努力争创绿色学校

继续绿化校园，使校园绿化覆盖率高标准。整体优化校园环境，利用宣传阵地（橱窗、黑板报等）宣传环保知识，教师以身作则，率先垂范，创文明办公室，师生共创“绿色学校”。

（二）加强组织领导，强化师资队伍

1、为了使学校的环境教育落到实处，要调整和充实环境教育领导小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。

2、强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：

A.加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。

B.创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。

（三）抓好四个结合，加强环境教育

1、与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。

2、与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等活动，做好宣传工作，开好主题活动。

3、与行为习惯相结合。学校将根据校本教材，要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。

四、每月工作安排

二月份：

1、制订环保教育工作计划及有关活动方案。

2、各班黑板报要有环保内容。

3、用好校本教材

4、学校少先队向全校小学生发出倡议。

三月份：

1、广泛开展为环保做好身边小事活动。

2、用好自编双册环境教育渗透参考材料。

3、3.12植树护绿活动。要求每个学生种好一棵树、栽好一盆花。

4、“3、22”世界水日宣传教育活动。

5、 环保小卫士上街开展护绿活动，并开展清除白色污染活动。

6、 要求各科教师在教育中进行环保渗透，加强对学生的环保教育。

四月份：

1、纪念“4、22”地球日活动。

2、“4.20－4.26的爱鸟周活动。

3、学校环保小卫士评选。

五月份：

1、利用世界无烟日宣传活动，创建无烟学校。

2、“自己动手变废为宝”小制作评比。

3、环保教育综合实践活动观摩活动。

4、“5、31”世界无烟日，开展“为了您的健康，请不要吸烟”活动。

六月份：

1、环保教育课堂渗透常规检查。

2、评比班级环保小卫士活动。