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会变的伞的幼儿园语言教案

2021-06-18 来源:榕意旅游网
Saying that they have all left, I want them to come back one by one when I am the loneliest.勤学乐施 积极进

取(页眉可删)

会变的伞的幼儿园语言教案

活动目标

1、有观察、发现画面内容及创编图画书内容的.兴趣 2、用完整、清楚的语言讲述故事情节 3、大胆想象补充第二幅空白图 活动准备

1、经验准备:幼儿有一定的阅读经验 2、环境材料准备:操作卡、铅笔 活动过程

一、围绕“会变的伞”展开想象 二、猜想 故事名字,激发阅读兴趣

1、出示图1,鼓励幼儿根据画面内容猜测故事的名字 师:请你们看看画面,猜猜故事的名字 2、教师根据文字引出故事名字,幼儿指读名字

3、提出阅读要求

师:请大家按顺序,仔细阅读每幅图,看看发生了什么事情 三、阅读画面内容,了解故事情节 1、自由阅读探究活动

鼓励幼儿独立、自由地探索画面内容,边看边想或边看边讲 提问:(1)图书中讲了一件什么事?为什么说小兔的伞是会变的伞?

(2)你觉得这个故事哪些地方最吸引你?为什么? 2、集体阅读探究活动

(1)重点围绕“会变的伞”去探究画面的情节 提问:小兔为什么把伞当蘑菇?小兔是怎么样战胜大灰狼的?

鼓励幼儿用不同的词句讲述画面 3、结伴阅读探究活动 (1)幼儿结伴创编图中内容 (2)流创编内容

四、幼儿用自己喜欢的方式表现图画内容

个别幼儿完整地讲述图画内容,要求其他幼儿认真倾听 师:请你们说说你的伞是怎么变的?变成什么了? 鼓励幼变伞的儿大胆地将自己玩伞、经验讲述出来,要求幼儿用清楚、完整的语言表达

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