苏教版八年级生物下册期中考试及答案【汇编】

苏教版八年级生物下册期中考试及答案【汇编】

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ） A．能够生长和发育 C．具有遗传和变异现象

B．成熟个体能够繁殖后代 D．能对各种刺激作出反应

2、下列属于腔肠动物主要特征的是（ ） A．两侧对称 C．体表有角质层

B．背腹扁平 D．有口无肛门

3、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构，以下描述不正确的是（ ）

A．只有口腔上皮细胞不具有细胞壁 C．只有大肠杆菌不具有细胞核

B．只有黑藻叶片细胞具有叶绿体 D．只有酵母菌具有细胞质

4、下列动物的行为属于学习行为的是（ ） A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

5、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A．收缩，收缩

B．收缩，舒张

C．舒张，收缩

D．舒张、舒张

6、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（ ） A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶

B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用

D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病 7、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（ ）

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A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体 B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房 D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢 8、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（ ） A．基因是DNA上具有遗传功能的片段 B．基因和特定的蛋白质组成染色体

C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息 D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义 9、钩虫、鼠妇、水蛭分别属于（ ） A．线形动物、节肢动物、环节动物 C．线形动物、环节动物、扁形动物

B．环节动物、节肢动物、腔肠动物 D．线形动物、哺乳动物、软体动物

10、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )

A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子 11、要想了解菊花的结构特点，从以下哪本书中查找比较方便（ ） A．生物学 B．无脊椎动物

C．动物学

D．植物学

12、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（ ） A．控制黑色的基因消失了 C．黑色母羊必为Aa

B．控制黑色的基因未消失但不表现 D．白色公羊必为Aa

13、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）

A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收 C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶 14、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A．需要营养

B．能进行呼吸 2 / 9

C．能生长繁殖

D．能对外界刺激作出反应

15、下列变异中属于可遗传变异的是（ ） A．营养条件不同引起的变异 C．健康状况不同引起的变异

B．地理条件不同引起的变异 D．基因发生变化引起的变异

16、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是（ ） A．都能产生种子

C．受精过程都脱离水的限制

B．种子外都有果皮包被 D．根茎叶内都有输导组织

17、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A．扦插

B．压条

C．嫁接

D．播种

18、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（ ） A．生物的生活需要营养 C．能生长和繁殖

B．能对外界刺激作出反应 D．能进行呼吸

19、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A．图中①是主动脉，内流动脉血 B．图中②是左心房，内流静脉血

C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉 D．图中④内流的是静脉血

20、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（ ） A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 C．苔藓是绿色的，能进行光合作用

B．苔藓具有类似茎和叶的分化 D．苔藓植物能开出米粒大小的花

21、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（ ） A．背腹扁平 C．有口无肛门

B．身体辐射对称

D．体壁由内外两层细胞构成

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22、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。下列叙述与蛔虫不相符的是 A．体表有角质层 C．身体细长，呈椭圆形

B．有口无肛门 D．有口有肛门

23、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（ ） A．无生产者

B．无分解者

C．无能量流动动 D．无物质循环

24、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（ ） A．它们的亲缘关系相近 C．它们的食物种类相似

B．它们的身体结构相似 D．它们的生存年代相近

25、如果某性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（ ） A．常染色体上 C．X染色体上

B．性染色体上 D．Y染色体上

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、与性别决定无关的染色体叫___________。

2、人体小肠内表面有许多环形的______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。

3、爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应________的脊椎动物。

4、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。

5、自然界中，植物的营养生殖常用的方法有__________、__________和__________等无性生殖的方式。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、下面两幅图均为缩手反射的反射弧模式图，请仔细观察并回答问题

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（1）完成缩手反射的传导路线是：⑤→④→③→②→①，其中③的结构名称是_________。

（2）此图所示反射类型是___________反射。

（3）如果图中的②受到损伤， 则___________（有/无）痛觉，___________（有/无）缩手反射。

（4）人体的神经系统是由___________、脊髄和它们所发出的___________组成。

2、下图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：

（1）通过甲图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_____________________。

（2）甲图中，消化食物的主要场所是[ ]____________，其原因是此处有多种消化液，如____________________。

（3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____________。 （4）根据上图，你认为能够消化脂肪的消化液有_________________，其最终

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的消化产物是______________。

（5）小肠很长，小肠绒毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有___________，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。

3、人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______（填写数字）。

（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于_____状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____。

（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏______次。

（4）图丙中[______]______两端都是小动脉，此处进行的生理过程是______。 （5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是______。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验： （一）检测池塘水中有没有细菌和真菌，实验步骤如下图，请回答：

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（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的________过程，为什么要用无菌棉棒涂抹____________。

（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是________菌落。细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是细菌_________。

(二)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下

①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号1号、2号)，并进行高温处理，冷却后使用；③设置对照实验；④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。请回答：

（3）请完成上述步骤③中对照实验的设计________________．

（4）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件，试举个实例予以说明______________。

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D 2、D 3、D 4、C 5、A 6、B 7、A 8、B 9、A 10、B 11、D 12、B 13、A 14、C 15、D 16、B 17、C 18、C 19、D 20、D 21、C 22、B 23、A 24、D 25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

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1、常染色体

2、皱襞 小肠绒毛 3、陆生

4、化石

5、扦插 嫁接 压条

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、神经中枢 简单 有 无 脑 神经

2、唾液腺、胰腺，肠腺、胃腺 6小肠 肠液、胰液和胆汁 X、Y 肠液、胰液和胆汁 甘油和脂肪酸 毛细血管和毛细淋巴管

3、氨基酸 ④⑤ 收缩 肺泡壁和毛细血管壁 2 ③ 肾小球 过滤作用 由大变小

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、接种 防止杂菌对实验的干扰 真菌 没有成形的细胞核 A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组不作任何处理 潮湿的衣服容易长霉；夏天食物腐败等

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