微课设计

《诚信做人到永远》微课教学设计

学校：永寿县监军中学 设计者：李平刚 时间：2015年7月 知识点名称 微课基本信息 学科类型及其对象 上课时间长度 教学资源与环境 教学目标 教学过程 电子白板、PPT 在生活中做诚实的人，不说谎话，不做假事，积极践约守信，做到“言必信，行必果”。 情景导入：某中学在期中考试中设立无人监考的诚信考场。同学们又是怎样看待无人监考考试的呢？ 学校为什么设立诚信考场？ 第一环节：感悟诚信 活动一：现场采访现场采访：在这次期中考试中，①你的同学中有没有作弊的？你说实话了吗？②你作弊了没有？你以后会作弊吗？你说话算数吗？ 活动二：诚信故事知多少：①你能举出一些诚信的小故事吗？②讲讲你的诚信故事。 第二环节：体验诚信 活动一：我思我悟 展示：洗盘子的故事 这个故事给我们什么启示？ 小结：为什么要诚实守信？ 活动二：社会视角 找一找——社会生活和学校生活中的不诚信行为（讨论） 1、生活中，你说过谎话吗？ 2、生活中，你答应别人的事做到了吗？ 讨论：不诚实守信有什么危害？ 第三环节：践行诚信 活动一：边看边思（小品表演：陈东的一天） 活动二：收获诚信 陈东的一天结束了，大家应该明确了，怎样做才是真正的诚信，谁能说说？ 活动三：我在行动 学校组织一次构建”诚信校园“的活动，你也参加了活动 1、请你为本次活动写出一条宣传标语 2、你觉得学校可以采取哪些措施？ 本节课在教学理念上实现了面向全体学生，全面发展的课堂思路，形式灵活多样，学生活动贯穿始终，激发学生的兴趣，让学生认识到诚信做人的重要意义。 诚信做人到永远 八年级思想品德上册 10分钟 设计理念与特色