新课程理念下运动技能教学策略
2021-06-18
来源:榕意旅游网
维普资讯 http://www.cqvip.com I●■. 妇■■ ^I n k~j 1_^….1 一”一… ‘……………。 l I l 五 。 __ L 新课程理念下运动技能教学策略 0高胜光 。 一 依据掌生墓鼻.进行摇动技健辘掌 运动技能。最后.挂重学法指导.正确评价每 体育新课程坚持 一切为了每一位学生个学生。要让学生始终主动参与学习.掌握运 发展’的棱心理念.在肯定学生身心发展冉有 用运动技能井获得一定的成功感.必须救给 共周规鳞的同时.也承认每个学生的独特性 学生学习的方法。努力构建科学的评价体系. 租学生个体l田韵整异。每个学生在学习中部 根据新谭程标准应以丰II对评价与绝对评价相 有不两与他人的学习能力和认知水平的差异, 绡台.过程性评价与结果性评价相结合避合 同时每个学生又都有不同与他人的心理世界. 理。 。 I. 他们在兴趣、受好.动机、需要等方面的各不 四.青效汗发与利用体青运动控耱资源 相同.也就造成在技能学习过程巾翕用不同 在体育新课程中的运动技能资源可以包 的方式理解间一个运动技能的情况。因此,既 括以下几个方面,一是对学校现有的体育新 要重视运动技能在相应的水平阶段学到什么 课程教材内存,撤摇学校的体育漫施设备情 程度.叉婴荧注同一水平阶段.甚至同一班级 况、学校体育传统 教师的情况,学生情况等 一.学生的差异.提出不同的运动技能学习内容. 方面对救材内容进行取台 =:是对现代新兴 有选择地进行运动技能教学。做到既符台学 体育运动项目.应根揣教材化的要求加趴选 生的实际.叉符台谭标的要求.例如.过击常 择和改造・三是对于地方民族,民间广为流传 说的跳高设置不同起跳高度,篮球救学比赛 的体育游碱,体育活动项目.避行加工和处 中技术最差的同学为 5分手 .按性别、体能 理,增强其运动技能学习。四妊结台学校教育 分组等等。通过创设不同的技艟学习难度与 救学情况.校回情况和J蚓边自然地理条件进 进度。让每一个学生都能享受到技能掌握以 行开发利用,可 进行教材化整台,成为培养 后的成功快乐。 学生生插技能的主要手段。如校团内外的定 二.迓动技稚麓学薹关洼掌生生蒋实际 向运动.以地震、火灾 交通事故 绑架等安 和经验 垒主题教育 这一点是体育新课程逞动技能 新课程所倡导的运动拉舶学习簧芙往学领域学习霞要内窖之一.也是我们体育新慑 生的生活实际和经腧.僦如.水平二投掷教学 程资源开发的亮点。 时 载押首先簧求用重匠飞机尝试各种投掷方 五.控睫学习评价耍宾出发属性和过程 {盍一集体交流——指名示范——教师纠正 性 示蓿——学生詹培——学生投掷比赛.学生 体育新课程提出“建立健避学生不断发 堂澡下来技能掌摄情况赶好.更重要的是 展的评价体系 ,强谰通过技能学习的斌程对 通避贴避生精实际釉经瞻的体育课教学.让 学生发展作用.不再只评价学生对运动按船 一学生尝试了台作交流.控能的归纳总结,井体 掌握情况.更加关注学生在搜艏学习过程的 台剿了成功的喜悦.而这些椰是圈掘控舶展 掌握运动技能的方话,以及这十过程中的情 歼的.也是通垃控镌传授最终达到全面发展 感态度与价值观的形成.关注学生的成长与 身 的目的. 进步情况。 三.鼬民生化教掌。摄毫运动技艟掌习 因此,体育新课程中对学生运动技能掌 ‘ 的戢暴 对于体育课程来说其独特组织形式,,教学方法.如何让学生在懔 真对新课程巾运动技能质进行分析与把握. 堂数学中主体参与.主动学习。提高运动技能 二是评价标准要做好技能学习的过程中掌握 出的目标簧求.就要努力实现{聚堂民主化。 况的结果性相结合。二是运动技能学习重税 由于课堂教学具有 变传统教学中过分强调对运动技能的量化. 习的评价要做好以下几点t一是评价内锌改 睡 i !I _t I _ ___ 日 _ 学习的效果,让所有学生达到体育i提礞租标准 搜艟的方法.情感态度价值观和技能掌握情 实施民主化收学要傲好咀下几方面。首 评价主体多元化,做到自评.互评、师评 雾[ I l i _ 先,螫充分关注学生的需求井重视学生学习 长评价相缩台.真正发挥评价在技艟学习过 的情感体验,在谭堂教学的各个环节体现民 程中的激励和促进功能。 主。新课程体育谭堂民主化教学期待的过程●奄文献: 是学生。既练了.也会练了 .期待的结果是 1.季划.体育(与健康)雌杜标准杆读[M].武泌 学生。谭上练.澡后也练 .其次,刨设良好 湖北最育出版杜的{泉堂心理气氛200P.5 给学生学习的自由・促进学 2.朱万艰.体育(与健康)课程标准教师谗本 生自主台作,探究学习・新1枭程充分强讽知 州武汉:半中师范大学出版杜2000.7 .。目I目墨 _ 。Il ll . ・-!l 篓苎孽 尊 粤・..亳运碧芒能 学习.过程 3.陈旭近.新课程新理斟M】长春:丰北师范 中应培以学生充分的学习自由时间和空阃, .让学生能矗主体验运动拄能t台作-交流学习 8 体霄II’ . o%单簟∞朋 走荦出版社’ sl i . (江苏省宿j壬市实驻学控223。∞) .2002.5 酗强 l i il I£圈 翟髑瞄 瞳 I