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2020年山东省聊城市中考数学试卷含答案解析

2021-07-12 来源:榕意旅游网


2020年山东省聊城市中考数学试卷

一、选择题(本题共12个小题,每小题3分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.在实数﹣1,﹣A.﹣1

,0,中,最小的实数是( )

B.

C.0

D.﹣

2.如图所示的几何体的俯视图是( )

A. B. C. D.

3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=65°,点D是BC边上任意一点,过点D作DF∥AB交AC于点E,则∠FEC的度数是( )

A.120°

B.130°

C.145°

D.150°

4.下列计算正确的是( ) A.a2•a3=a6

C.(﹣2ab2)3=﹣8a3b6

B.a6÷a2=a3

D.(2a+b)2=4a2+b2

5.为了增强学生预防新冠肺炎的安全意识,某校开展疫情防控知识竞赛.来自不同年级的30名参赛同学的得分情况如下表所示,这些成绩的中位数和众数分别是( )

成绩/分 人数/人 A.92分,96分 6.计算A.1

÷3

×84 2

88 4

92 9

96 10

100 5

C.96分,96分

D.96分,100分

B.94分,96分

的结果正确的是( ) B.

C.5

D.9

7.如图,在4×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在这些小

第1页(共23页)

正方形的顶点上,那么sin∠ACB的值为( )

A.

B.

C.

D.

8.用配方法解一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0,配方正确的是( ) A.(x﹣)2=C.(x﹣)2=

B.(x﹣)2= D.(x﹣)2=

9.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点M,连接OC,DB.如果OC∥DB,OC=2

,那么图中阴影部分的面积是( )

A.π

B.2π

C.3π

D.4π

10.如图,有一块半径为1m,圆心角为90°的扇形铁皮,要把它做成一个圆锥形容器(接缝忽略不计),那么这个圆锥形容器的高为( )

A.m

B.m

C.

m

D.

m

11.人行道用同样大小的灰、白两种不同颜色的小正方形地砖铺设而成,如图中的每一个小正方形表示一块地砖.如果按图①②③…的次序铺设地砖,把第n个图形用图ⓝ表示,那么图㊿中的白色小正方形地砖的块数是( )

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A.150

B.200

C.355

D.505

12.如图,在Rt△ABC中,AB=2,∠C=30°,将Rt△ABC绕点A旋转得到Rt△AB′C′,使点B的对应点B′落在AC上,在B′C′上取点D,使B′D=2,那么点D到BC的距离等于( )

A.2(

+1)

B.

+1

C.

﹣1

D.

+1

二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分.只要求填写最后结果) 13.因式分解:x(x﹣2)﹣x+2= . 14.如图,在⊙O中,四边形OABC为菱形,点D在

上,则∠ADC的度数是 .

15.计算:(1+

)÷

= .

16.某校开展读书日活动,小亮和小莹分别从校图书馆的“科技”、“文学”、“艺术”三类书籍中随机地抽取一本,抽到同一类书籍的概率是 .

17.如图,在直角坐标系中,点A(1,1),B(3,3)是第一象限角平分线上的两点,点C的纵坐标为1,且CA=CB,在y轴上取一点D,连接AC,BC,AD,BD,使得四边形ACBD的周长最小,这个最小周长的值为 .

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三、解答题(本题共8个小题,共69分.解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤)

18.(7分)解不等式组并写出它的所有整数解.

19.(8分)为了提高学生的综合素养,某校开设了五门手工活动课,按照类别分为:A“剪纸”、B“沙画”、C“葫芦雕刻”、D“泥塑”、E“插花”.为了了解学生对每种活动课的喜爱情况,随机抽取了部分同学进行调查,将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图.

根据以上信息,回答下列问题:

(1)本次调查的样本容量为 ;统计图中的a= ,b= ; (2)通过计算补全条形统计图;

(3)该校共有2500名学生,请你估计全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数.

20.(8分)今年植树节期间,某景观园林公司购进一批成捆的A,B两种树苗,每捆A种树苗比每捆B种树苗多10棵,每捆A种树苗和每捆B种树苗的价格分别是630元和600元,而每棵A种树苗和每棵B种树苗的价格分别是这一批树苗平均每棵价格的0.9倍和1.2倍.

(1)求这一批树苗平均每棵的价格是多少元?

(2)如果购进的这批树苗共5500棵,A种树苗至多购进3500棵,为了使购进的这批树苗的费用最低,应购进A种树苗和B种树苗各多少棵?并求出最低费用.

21.(8分)如图,在▱ABCD中,E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF,AC,若AD=AF,求证:四边形ABFC是矩形.

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22.(8分)如图,小莹在数学综合实践活动中,利用所学的数学知识对某小区居民楼AB的高度进行测量,先测得居民楼AB与CD之间的距离AC为35m,后站在M点处测得居民楼CD的顶端D的仰角为45°,居民楼AB的顶端B的仰角为55°,已知居民楼CD的高度为16.6m,小莹的观测点N距地面1.6m.求居民楼AB的高度(精确到lm).(参考数据:sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈l.43).

23.(8分)如图,已知反比例函数y=的图象与直线y=ax+b相交于点A(﹣2,3),B(1,m).

(1)求出直线y=ax+b的表达式;

(2)在x轴上有一点P使得△PAB的面积为18,求出点P的坐标.

24.(10分)如图,在△ABC中,AB=BC,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交AC于点D,过点D作DE⊥BC,垂足为点E. (1)试证明DE是⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为5,AC=6

,求此时DE的长.

第5页(共23页)

25.(12分)如图,二次函数y═ax2+bx+4的图象与x轴交于点A(﹣1,0),B(4,0),与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,其对称轴与线段BC交于点E,垂直于x轴的动直线l分别交抛物线和线段BC于点P和点F,动直线l在抛物线的对称轴的右侧(不含对称轴)沿x轴正方向移动到B点.

(1)求出二次函数y=ax2+bx+4和BC所在直线的表达式;

(2)在动直线l移动的过程中,试求使四边形DEFP为平行四边形的点P的坐标; (3)连接CP,CD,在动直线l移动的过程中,抛物线上是否存在点P,使得以点P,C,F为顶点的三角形与△DCE相似?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.

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2020年山东省聊城市中考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本题共12个小题,每小题3分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.在实数﹣1,﹣A.﹣1

【解答】解:∵|﹣∴﹣1>﹣

,0,中,﹣

<﹣1<0<. .

,0,中,最小的实数是( )

B. |>|﹣1|,

C.0

D.﹣

∴实数﹣1,﹣

故4个实数中最小的实数是:﹣故选:D.

2.如图所示的几何体的俯视图是( )

A. B. C. D.

【解答】解:从上面看,是一个矩形,矩形的靠右边有一条纵向的实线, 故选:C.

3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=65°,点D是BC边上任意一点,过点D作DF∥AB交AC于点E,则∠FEC的度数是( )

A.120°

B.130°

C.145°

D.150°

【解答】解:∵AB=AC,∠C=65°, ∴∠B=∠C=65°, ∵DF∥AB,

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∴∠CDE=∠B=65°,

∴∠FEC=∠CDE+∠C=65°+65°=130°; 故选:B.

4.下列计算正确的是( ) A.a2•a3=a6

C.(﹣2ab2)3=﹣8a3b6

B.a6÷a2=a3

D.(2a+b)2=4a2+b2

【解答】解:A、a2•a3=a5,原计算错误,故此选项不合题意; B、a6÷a2=a8,原计算错误,故此选项不合题意;

C、(﹣2ab2)3=﹣8a3b6,原计算正确,故此选项合题意; D、(2a+b)2=4a2+4ab+b2,原计算错误,故此选项不合题意. 故选:C.

5.为了增强学生预防新冠肺炎的安全意识,某校开展疫情防控知识竞赛.来自不同年级的30名参赛同学的得分情况如下表所示,这些成绩的中位数和众数分别是( )

成绩/分 人数/人 A.92分,96分

84 2

88 4

92 9

96 10

100 5

C.96分,96分

D.96分,100分

B.94分,96分

【解答】解:把这些数据从小到大排列,最中间的两个数是第15、16个数的平均数, 所以全班30名同学的成绩的中位数是:

=94;

96出现了10次,出现的次数最多,则众数是96, 所以这些成绩的中位数和众数分别是94分,96分. 故选:B. 6.计算A.1

【解答】解:原式====

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÷3×的结果正确的是( ) B.

C.5

D.9

=1. 故选:A.

7.如图,在4×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在这些小正方形的顶点上,那么sin∠ACB的值为( )

A.

B.

C.

D.

【解答】解:如图,过点A作AH⊥BC于H.

在Rt△ACH中,∵AH=4,CH=3, ∴AC=∴sin∠ACH=故选:D.

8.用配方法解一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0,配方正确的是( ) A.(x﹣)2=C.(x﹣)2=

B.(x﹣)2= D.(x﹣)2=

==,

=5,

【解答】解:由原方程,得 x2﹣x=, x2﹣x+

=+

(x﹣)2=故选:A.

9.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点M,连接OC,DB.如果OC∥DB,OC

第9页(共23页)

=2,那么图中阴影部分的面积是( )

A.π

B.2π

C.3π

D.4π

【解答】解:连接OD,BC, ∵CD⊥AB,OC=OD, ∴DM=CM,∠COB=∠BOD, ∵OC∥BD, ∴∠COB=∠OBD, ∴∠BOD=∠OBD, ∴OD=DB,

∴△BOD是等边三角形, ∴∠BOD=60°, ∴∠BOC=60°, ∵DM=CM, ∴S△OBC=S△OBD, ∵OC∥DB, ∴S△OBD=S△CBD, ∴S△OBC=S△DBC, ∴图中阴影部分的面积=故选:B.

=2π,

10.如图,有一块半径为1m,圆心角为90°的扇形铁皮,要把它做成一个圆锥形容器(接缝忽略不计),那么这个圆锥形容器的高为( )

第10页(共23页)

A.m

B.m

C.

m ,

D.

m

【解答】解:设底面半径为rm,则2πr=解得:r=, 所以其高为:故选:C.

m,

11.人行道用同样大小的灰、白两种不同颜色的小正方形地砖铺设而成,如图中的每一个小正方形表示一块地砖.如果按图①②③…的次序铺设地砖,把第n个图形用图ⓝ表示,那么图㊿中的白色小正方形地砖的块数是( )

A.150

B.200

C.355

D.505

【解答】解:由图形可知图ⓝ的地砖有(7n+5)块, 当n=50时,7n+5=350+5=355. 故选:C.

12.如图,在Rt△ABC中,AB=2,∠C=30°,将Rt△ABC绕点A旋转得到Rt△AB′C′,使点B的对应点B′落在AC上,在B′C′上取点D,使B′D=2,那么点D到BC的距离等于( )

第11页(共23页)

A.2(+1) B.+1 C.﹣1 D.+1

【解答】解:∵在Rt△ABC中,AB=2,∠C=30°, ∴BC=2

,AC=4,

∵将Rt△ABC绕点A旋转得到Rt△AB′C′,使点B的对应点B′落在AC上, ∴AB′=AB=2,B′C′=BC=2∴B′C=2,

延长C′B′交BC于F, ∴∠CB′F=∠AB′C′=90°, ∵∠C=30°,

∴∠CFB′=60°,B′F=∵B′D=2, ∴DF=2+

B′C=

, ,

过D作DE⊥BC于E, ∴DE=故选:D.

DF=

×(2+

)=

+1,

二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分.只要求填写最后结果) 13.因式分解:x(x﹣2)﹣x+2= (x﹣2)(x﹣1) . 【解答】解:原式=x(x﹣2)﹣(x﹣2)=(x﹣2)(x﹣1). 故答案为:(x﹣2)(x﹣1).

14.如图,在⊙O中,四边形OABC为菱形,点D在

上,则∠ADC的度数是 60° .

第12页(共23页)

【解答】解:∵四边形ABCD内接于⊙O, ∴∠B+∠D=180°, ∵四边形OABC为菱形, ∴∠B=∠AOC, ∴∠D+∠AOC=180°, ∵∠AOC=2∠D, ∴3∠D=180°, ∴∠ADC=60°, 故答案为60°. 15.计算:(1+

)÷

= ﹣a . •a(a﹣1)

【解答】解:原式==

•a(a﹣1)

=﹣a. 故答案为:﹣a.

16.某校开展读书日活动,小亮和小莹分别从校图书馆的“科技”、“文学”、“艺术”三类书籍中随机地抽取一本,抽到同一类书籍的概率是 【解答】解:画树状图如下:

由树状图知,共有9种等可能结果,其中抽到同一类书籍的有3种结果, 所以抽到同一类书籍的概率为=,

第13页(共23页)

故答案为:.

17.如图,在直角坐标系中,点A(1,1),B(3,3)是第一象限角平分线上的两点,点C的纵坐标为1,且CA=CB,在y轴上取一点D,连接AC,BC,AD,BD,使得四边形ACBD的周长最小,这个最小周长的值为 4+2

【解答】解:∵点A(1,1),点C的纵坐标为1, ∴AC∥x轴, ∴∠BAC=45°, ∵CA=CB,

∴∠ABC=∠BAC=45°, ∴∠C=90°, ∵B(3,3) ∴C(3,1), ∴AC=BC=2,

作B关于y轴的对称点E, 连接AE交y轴于D,

则此时,四边形ACBD的周长最小,这个最小周长的值=AC+BC+AE, 过E作EF⊥AC交CA的延长线于F, 则EF=BC=2,AF=6﹣2=4, ∴AE=

=2

, ,

∴最小周长的值=AC+BC+AE=4+2故答案为:4+2

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三、解答题(本题共8个小题,共69分.解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤)

18.(7分)解不等式组并写出它的所有整数解.

【解答】解:,

解不等式①,x<3, 解不等式②,得x≥﹣,

∴原不等式组的解集为﹣≤x<3, 它的所有整数解为0,1,2.

19.(8分)为了提高学生的综合素养,某校开设了五门手工活动课,按照类别分为:A“剪纸”、B“沙画”、C“葫芦雕刻”、D“泥塑”、E“插花”.为了了解学生对每种活动课的喜爱情况,随机抽取了部分同学进行调查,将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图.

根据以上信息,回答下列问题:

(1)本次调查的样本容量为 120 ;统计图中的a= 12 ,b= 36 ; (2)通过计算补全条形统计图;

(3)该校共有2500名学生,请你估计全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数. 【解答】解:(1)18÷15%=120(人),因此样本容量为120;

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a=120×10%=12(人),b=120×30%=36(人), 故答案为:120,12,36;

(2)E组频数:120﹣18﹣12﹣30﹣36=24(人), 补全条形统计图如图所示:

(3)2500×

=625(人),

答:该校2500名学生中喜爱“葫芦雕刻”的有625人.

20.(8分)今年植树节期间,某景观园林公司购进一批成捆的A,B两种树苗,每捆A种树苗比每捆B种树苗多10棵,每捆A种树苗和每捆B种树苗的价格分别是630元和600元,而每棵A种树苗和每棵B种树苗的价格分别是这一批树苗平均每棵价格的0.9倍和1.2倍.

(1)求这一批树苗平均每棵的价格是多少元?

(2)如果购进的这批树苗共5500棵,A种树苗至多购进3500棵,为了使购进的这批树苗的费用最低,应购进A种树苗和B种树苗各多少棵?并求出最低费用. 【解答】解:(1)设这一批树苗平均每棵的价格是x元,根据题意列,得:

解这个方程,得x=20,

经检验,x=20是原分式方程的解,并符合题意, 答:这一批树苗平均每棵的价格是20元;

(2)由(1)可知A种树苗每棵的价格为:20×0.9=18(元),B种树苗每棵的价格为:20×1.2=24(元),

设购进A种树苗t棵,这批树苗的费用为w元,则: w=18t+24(5500﹣t)=﹣6t+132000, ∵w是t的一次函数,k=﹣6<0,

第16页(共23页)

∴w随t的增大而减小, 又∵t≤3500,

∴当t=3500棵时,w最小,

此时,B种树苗每棵有:5500﹣3500=2000(棵),w=﹣6×3500+132000=111000, 答:购进A种树苗3500棵,BA种树苗2000棵时,能使得购进这批树苗的费用最低,最低费用为111000元.

21.(8分)如图,在▱ABCD中,E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF,AC,若AD=AF,求证:四边形ABFC是矩形.

【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,AB=CD,

∴∠BAE=∠CFE,∠ABE=∠FCE, ∵E为BC的中点, ∴EB=EC,

∴△ABE≌△FCE(AAS), ∴AB=CF. ∵AB∥CF,

∴四边形ABFC是平行四边形, ∵BC=AF,

∴四边形ABFC是矩形.

22.(8分)如图,小莹在数学综合实践活动中,利用所学的数学知识对某小区居民楼AB的高度进行测量,先测得居民楼AB与CD之间的距离AC为35m,后站在M点处测得居民楼CD的顶端D的仰角为45°,居民楼AB的顶端B的仰角为55°,已知居民楼CD的高度为16.6m,小莹的观测点N距地面1.6m.求居民楼AB的高度(精确到lm).(参考数据:sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈l.43).

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【解答】解:过点N作EF∥AC交AB于点E,交CD于点F,

则AE=MN=CF=1.6, EF=AC=35,

∠BEN=∠DFN=90°, EN=AM,NF=MC,

则DF=DC﹣CF=16.6﹣1.6=15, 在Rt△DFN中, ∵∠DNF=45°, ∴NF=DF=15,

∴EN=EF﹣NF=35﹣15=20, 在Rt△BEN中, ∵tan∠BNE=

∴BE=EN•tan∠BNE=20×tan55°≈20×1.43≈28.6, ∴AB=BE+AE=28.6+1.6≈30. 答:居民楼AB的高度约为30米.

23.(8分)如图,已知反比例函数y=的图象与直线y=ax+b相交于点A(﹣2,3),B(1,m).

(1)求出直线y=ax+b的表达式;

(2)在x轴上有一点P使得△PAB的面积为18,求出点P的坐标.

第18页(共23页)

【解答】解:(1)将点A的坐标代入反比例函数表达式并解得:k=﹣2×3=﹣6, 故反比例函数表达式为:y=﹣,

将点B的坐标代入上式并解得:m=﹣6,故点B(1,﹣6), 将点A、B的坐标代入一次函数表达式得故直线的表达式为:y=﹣3x﹣3;

(2)设直线与x轴的交点为E,当y=0时,x=﹣1,故点E(﹣1,0), 分别过点A、B作x轴的垂线AC、BD,垂足分别为C、D,

,解得

则S△PAB=PE•CA+PE•BD=PE故点P的坐标为(3,0)或(﹣5,0).

24.(10分)如图,在△ABC中,AB=BC,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交AC于点D,过点D作DE⊥BC,垂足为点E. (1)试证明DE是⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为5,AC=6

,求此时DE的长.

PE=PE=18,解得:PE=4,

第19页(共23页)

【解答】(1)证明:连接OD、BD, ∵AB是⊙O直径, ∴∠ADB=90°, ∴BD⊥AC, ∵AB=BC, ∴D为AC中点, ∵OA=OB, ∴OD∥BC, ∵DE⊥BC, ∴DE⊥OD, ∵OD为半径, ∴DE是⊙O的切线;

(2)由(1)知BD是AC的中线, ∴AD=CD=

=3

∵O的半径为5, ∴AB=6, ∴BD=∵AB=AC, ∴∠A=∠C,

∵∠ADB=∠CED=90°, ∴△CDE∽△ABD, ∴

,即

∴DE=3.

第20页(共23页)

25.(12分)如图,二次函数y═ax2+bx+4的图象与x轴交于点A(﹣1,0),B(4,0),与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,其对称轴与线段BC交于点E,垂直于x轴的动直线l分别交抛物线和线段BC于点P和点F,动直线l在抛物线的对称轴的右侧(不含对称轴)沿x轴正方向移动到B点.

(1)求出二次函数y=ax2+bx+4和BC所在直线的表达式;

(2)在动直线l移动的过程中,试求使四边形DEFP为平行四边形的点P的坐标; (3)连接CP,CD,在动直线l移动的过程中,抛物线上是否存在点P,使得以点P,C,F为顶点的三角形与△DCE相似?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.

【解答】解:(1)将点A(﹣1,0),B(4,0),代入y═ax2+bx+4, 得:解得:

∴二次函数的表达式为:y=﹣x2+3x+4, 当x=0时,y=4, ∴C(0,4),

设BC所在直线的表达式为:y=mx+n, 将C(0,4)、B(4,0)代入y=mx+n, 得:

第21页(共23页)

解得:,

∴BC所在直线的表达式为:y=﹣x+4; (2)∵DE⊥x轴,PF⊥x轴, ∴DE∥PF,

只要DE=PF,四边形DEFP即为平行四边形, ∵y=﹣x2+3x+4=﹣(x﹣)2+∴点D的坐标为:(,

),

将x=代入y=﹣x+4,即y=﹣+4=, ∴点E的坐标为:(,), ∴DE=

﹣=

设点P的横坐标为t,

则P的坐标为:(t,﹣t2+3t+4),F的坐标为:(t,﹣t+4), ∴PF=﹣t2+3t+4﹣(﹣t+4)=﹣t2+4t, 由DE=PF得:﹣t2+4t=

解得:t1=(不合题意舍去),t2=, 当t=时,﹣t2+3t+4=﹣()2+3×+4=∴点P的坐标为(,(3)存在,理由如下: 如图2所示:

由(2)得:PF∥DE, ∴∠CED=∠CFP,

又∵∠PCF与∠DCE有共同的顶点C,且∠PCF在∠DCE的内部, ∴∠PCF≠∠DCE,

∴只有∠PCF=∠CDE时,△PCF∽△CDE, ∴

);

第22页(共23页)

∵C(0,4)、E(,), ∴CE=

由(2)得:DE=∴CF=∴

,PF=﹣t2+4t,F的坐标为:(t,﹣t+4),

t,

∵t≠0, ∴

(﹣t+4)=3,

)2+3×

+4=

解得:t=当t=

时,﹣t2+3t+4=﹣(

).

∴点P的坐标为:(

第23页(共23页)

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