温教研„2011‟9号
温岭市教育局关于开展2011年温岭市中小学
幼儿园教师论文评比活动的通知
各镇（街道）中小学、市直属学校、完全中学、民办学校、幼儿园：
为激发教师参与教学研究的热情，促进教师以研究的姿态解决工作中的实际问题，及时将自己的感受与体会提升为经验，将经验提升为原理性、规律性的结论，实现教师间经验与智慧的共享，并以点滴积累推进“轻负高质”，现根据台教研室[2011]2号文件的精神，结合我市的实际，经研究决定，开展2011年温岭市中小学幼儿园教师论文评比活动。现将有关事项通知如下：
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一、论文类别设置 （一）综合类论文
1．管理类：包括教学管理和教研创新。教学管理主要面向幼儿园、中小学的学校领导；教研创新是指教研工作创新和教研活动策划创新，主要面向各级教学管理人员与教研员。
2．课程类：包括高中地方课程、校本课程；义务教育地方课程、校本课程。
3．评价类：包括高中会考、教师教学水平评价、学生综合素质评价、学业水平考试评价等。
4．特殊教育类：根据省教研室有关文件精神，本年度增加“特殊教育”论文评比。设奖将视论文上送数量再行决定。
（二）学科类论文 1.中学学科类论文
第一类：职业高中：文化课、专业课。
第二类：普通高中：语文、数学、英语；初中：语文、数
学、英语、科学。
第三类：普通高中：政治、历史、地理、物理、化学、生
物、通用技术，高中体育；初中：思想品德、历史与社会、体育。
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第四类：普通高中：音乐、美术、信息技术、劳动与技术、
综合实践活动、写字；初中：音乐、美术、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、写字。
2.小学学科类论文 第一类：语文。 第二类：数学。
第三类：品德与生活（社会）、科学、音乐、美术、英语、体育、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、写字。
二、学校类别设置（根据专任教师人数，下同） （一）高中学校类别
第一类：温岭中学、新河中学；市职技校、太平高级职业中学。
第二类：市二中、之江高中、大溪中学、箬横中学；市职业中专、教师进修学校。
第三类：松门中学、泽国中学。
第四类：除第一、二、三类以外的高中学校。 （二）初中学校类别
第一类：市三中、箬横镇中学、新河镇中学。
第二类：温中实验学校、温西中学、松门镇中学、大溪二中、市四中、市五中、长屿中学。
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第三类：泽国二中、城南中学、泽国四中、泽国三中、市八中、实验学校、滨海中学。
第四类：除第一、二、三类以外的初中学校。 （三）镇级小学与市直属小学类别
第一类：太平小学、大溪小学、方城小学、新河小学、箬横小学、松门小学、横湖小学、城西小学。
第二类：泽国小学、锦园小学、泽国三小、松门二小、三星小学。
第三类：城南小学、大溪二小、高桥小学、横峰小学、泽国二小、箬山小学、温峤小学、石桥头小学、滨海二小、滨海小学、石塘小学。
第四类：除第一、二、三类以外的镇级小学。 （四）片小和完小类别
第一类：箬横小学下属学校、大溪小学下属学校。 第二类：新河小学下属学校、温峤小学下属学校、城南小学下属学校。
第三类：泽国小学下属学校、泽国二小下属学校、滨海小学下属学校、石塘小学下属学校、城东小学下属学校。
第四类：除第一、二、三类以外中心校下属的小学。 （五）幼儿园类别 第一类：太平街道。
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第二类：松门镇、泽国镇、箬横镇、大溪镇、市机关幼儿园、市中心幼儿园。
第三类：新河镇、城南镇、石塘镇、方城幼儿园。 第四类：除第一、二、三类以外的镇（街道）幼儿园。 三、上送篇数设置（请各校根据论文类别与学校类别上送论文，不得突破。）
（一）高中各类别上送篇数
论 文 类 别 学校类别 一 一 二 三 四
（二）初中各类别上送篇数
论 文 类 别 学校类别 二 一 二
学科类 二 5 3 2 1 三 3 2 1 1 四 2 1 1 1 综合类 管理 课程 评价 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 10 6 4 2 学科类 三 2 1 四 1 1 5
综合类 管理 2 1 课程 2 1 评价 2 1 4 3 三 四
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 （三）镇级小学和市直属小学各类别上送篇数
论 文 类 别 学校类别 一 一 二 三 四
（四）片小和完小各类别上送篇数
论 文 类 别 学校类别 一 一 二
学科类 二 4 2 2 1 三 2 1 1 1 管理 2 1 1 1 综合类 课程 2 1 1 1 评价 2 1 1 1 6 4 3 2 学科类 二 4 2 三 1 1 6
综合类 管理 1 1 课程 1 1 评价 1 1 6 3 三 四
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 （五）幼儿园各类别上送篇数 类别 学科 一 二 三 四 8 5 3 1 论 文 类 别 管理 2 1 1 1 课程 2 1 1 1 评价 2 1 1 1 四、论文上送时间和要求 （一）上送时间
2011年3月25日前，逾期不予评比。 （二）上送项目与要求 1、纸质文本。
（1）论文。每篇论文一式6份，其中1份署上校名和作者姓名，并加盖学校公章，其余5篇不署校名和作者姓名。各校以校（小学以镇级学校）为单位，学科类论文分学科送给相关学科教研员；综合类论文送给王芊芝老师。
（2）分类别分学科的参评篇目汇总表(详见附件)。
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2、电子文稿。
（1）论文电子稿。以学校（小学以镇级学校）为单位发送。 （2）分类别分学科的参评篇目汇总表以学校（小学以镇级学校）为单位发送。
电子文本上传时，打开网站(网址为：http://61.153.193.232:8080/web5/
或
http
：
//10.1.1.12/web5)后，先登录验证身份（用户名与密码同原甲流数据上报相同），点击“人事客户端”，再点击“论文评比申请”栏目，在该栏目下按照网页有关要求填报。无电子文本将不予参评。
3、所有参加评比的论文，将默认作者本人承诺“所写教学论文为本人原创，没有抄袭他人”，一旦发现抄袭现象，我室将取消评比资格直至通报批评。
五、论文撰写要求 （一）论文格式
1、统一用word文档，A4页面（页边距默认），每面38行，正反面印刷，页码居中。
2、标题用三号黑体，校名、作者姓名用小四号楷体居中放在标题下面，正文用五号宋体。
3、在材料的左上角打印类别标记。如“高中语文论文”、“综合类管理论文”等字样。
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（二）撰写要求
1、教学论文评比的主题为“规范教学和管理，减轻学生学业负担，全面提高教学质量”。各学段论文研究重点分别为：义务教育各学科为实施《学科教学建议》的研究；高中各学科为教师执教能力研究、高中学科建设研究。
2、论文要结合实际、突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。教学案例和教育叙事纳入论文评比中，不单独设立评比项目。以课题报告、调研报告形式撰写的，不予评奖。
3、引用别人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负。
六、评比方式
1、全市将集中时间和地点统一展开评比活动。评委将从教学评比人才库中随机抽调组成若干个评委会。评委会一般由3―5人组成。
2、评比采用量化方式进行，各评委对每篇文章在70-95区间内独立评分。评委为5人的，先去掉一个最高分、一个最低分，再取平均分。根据统计结果当场确定成绩和等次。评比结果在网上公示后再由教研室统一发文。
七、其它事项
1、各校要把教学论文的撰写与评比，作为教师专业发展主要手段抓好落实，在学校层面积极开展教学论文评比，筛选优
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秀论文参加市级评比，以保证我市教学论文的整体质量。
2、参评论文将全部放到温岭教研教科网中的相应学科“教学资源”栏目里，给教师提供一个相互交流和学习的平台，同时欢迎广大教师对评比的公正、公平性进行监督。请及时举报抄袭的论文。举报电话为：86210885。
附件：温岭市 学校（幼儿园）2011年教学论文评比参评篇目汇总表
二○一一年二月十六日
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主题词：教学论文 评比 通知 抄送：台州市教育局，台州市教育局教学研究室。 温岭市教育局办公室 2010年2月16日印发
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附件：
温岭市 学校（幼儿园）2011年教学论文评比参评篇目汇总表 序号 类别 论文题目 作者单位 作者姓名 本表由各单位教导主任按学科（类别）分别填写（电子稿必须用Excel格式），于3月25日前发给相关教研员。
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