四）参考答案：
21．(5分)(”(3分)写出人名1分，写出主要事迹2分。示例：朱自清不吃美国救济粮。
(2)(2分)通过正反对比使论证更加周密，更加深刻。(对比1分，作用1分)
22．(4分)个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的；“荣”与“辱”在一定条件下可以相互转化。(各2分) 23．(3分)“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。(与答案意思接近，酌情给分)
（九）参考答案：
15.恪守“慎独”是十分必要的。
16.不能调换。(第③段论述“慎独”对完善自我的重要性，第④段推及他人，论述“慎独”对辨别人品高下的重要性，第⑤段上升到社会，论述“慎独”对净化社会的重耍性。〕这三段层层递进，步步深人地沦证了“惧独’的重要意义。
17.⑴关键要在“隐”和“微”上下功夫(2}离不开自我反省⑶王顺友严格要求自己.把邮递员工作做到了极致.
18答案略 （十）参考答案： 23．我们要善于舍弃。
24．从善于含弃的重要性的角度证明了作者观点。
25．首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证，最后得出扬长避短可以走向成功的结论。
26．观点正确，言之有理即可。 （十四）参考答案：
15、学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒
绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……”得1分；回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!”得2分)
16、内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果；(2分)运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)
17、(1)他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；满，表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。(言之成理即可，3分)在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会员献的机会。(额外加2分)
(2)示例：拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。(本题为开放性的，举出例子得1分，理由言之成理即可得2分，共3分。)
（十六）参考答案：
13、(3分)发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。(意思对即可)
14、选做题。(1)(2分)总结上文，揭示原因，。为下文“如何发现自己”作铺垫。
(2)(2分)用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的，因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向。
15、(3分)例：这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。
（三六）
1、才能来自勤奋学习。 2、承上启下（或：引起下文）。
3、举例论证、道理论证、对比论证（答对两种得1分，答对三种得2分）。3、作者这样安排材料，从正反两方面对比论证，使论证更有说服力，（答对一点得1分，答对两点得3分）。
4、强化中心论点；照应开头，使文章结构更加严谨。（答对一点
得1分，答对两点得3分）
5、所举事例必须有典型性，表述简明，意思完整。（例如：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。）
6、择录语句必须准确，写出一条得1分，写出两条得3分。例如：①勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。②天才出于勤奋。
十1、（4分）珍爱自己（学会爱自己）。渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己）。
2、（4分）不多余。（1分）这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，（2分）与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。（1分）
3.（3分）比喻论证。（1分）使得说理生动形象，通俗易懂，（1分）更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
4.（3分）答题要求：围绕“学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮”这句话举例2分，语言表达清楚流畅1分。
5.（4分）因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正懂得珍爱世界的前提。
十一、1、只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变为财富。2、（1）引出文章标题（2）指出“”读万卷书“与”行万里路”的重要性。3、要点：一时因为现在的学生书读的多，路走的少，二是因为路有千万条，却不知如何去寻找属于自己的路。4、C5、要点：(1)应把读书与实践结合起来。（2）仅仅读书，对知识的理解是肤浅的，只有通过实践才能对书本知识有深刻的认识。（3）实践是对书本的检验。（4）动的了书本知识，有了理论，还要付诸实践。
十二、1．(2分)友谊的基础是美德2．(3分)不能。因为因句对应“不要求他人做不道德的事”，⑧句对应“别人求你，你也不要做”。(“不能”1分；理由2分，每点1分，答“④⑧两句分别对应上面两句话”也可)3．(3分)首先摆出不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友
胜过爱自己”(或：举例论证“我们爱朋友犹如爱自己”是不恰当的)，最后得出结论。(每点1分，意对即可)4．(2分)为了自己过分钟情友谊、依恋友疽而妨碍了朋友的大事。(或：舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务) 5．(3分)B
十三、1、作用是为了引出“生活中的减法”，并与其形成对比，以突出“生活中的减法”的重要性和必要性。2、因为“以其人之道，还治其人之身”就是以牙还牙，你不仁，我不义，从而使生活中的不如意增多。“反其道而行之”就是你负我，我不负你，从而生活中的不如意减少。3、遇事多忍让，多宽容，甚至以德报怨，最终感化对方等等。4、示例：老人用自己的热情、耐心、宽容增进了社会和谐，完美了自己的人格，他的胸怀、品德标志着他的立身高度与处世眼光。
十五、1．“要提高有限的生命的质量”或者“要使有限的人生更有意义”
１．通过比喻（或“比喻论证”）来论说道理。这样可以更通俗形象地阐明人生短暂，不应贪图物质享受的道理.
3、示例：《钢铁是怎样炼成的》———保尔历尽战争的艰辛，饱受病痛的折磨，凭借顽强的意志在病榻上写作，终有建树，成为青少年的学习楷模。
4、不毛肚。“有求”和“无求”都是生命品格所需要的：第四段论说人生要具有克难求进的意志和勇气，要尽责任就是有所求；第五段论说要进入无我之境，超然物外，对物质名利的无求，是指市精神境界更高的追求。所以，两者不矛盾。
二十二、1．人誉之，一笑；人骂之，一笑。（用自己的话提炼亦可，如：应微笑对待别人的赞誉与谩骂）（2分）2．那么谩骂又属于谁呢？（扣住“谩骂”这个核心词，句式相同即可，2分）
3．第一个是从反面举例论证，第二个是从正面举例论证。 4．总分式（1分），文章第一、二段引用齐白石的座右铭提出中心论点，第三至四段引用袁枚给尹文端戴高帽子的事论证“人誉之，一笑”，第五至八段引用释迦牟尼妙对谩骂者的故事论证“人骂之，一笑”（2分）
5．答题要领：一是要切实结合自己的生活实际（抽象概括和具体来说均可，1分），二是要有言之成理的启示。（2分）,如：每当我在学习上取得一些成绩时，师长的夸赞、同学们的羡慕总会让我沾沾自喜，（1分）学习了这篇文章，我明白了，真正的智者，对荣辱往往是一笑而过的。（2分）
一、1．节约永远是一种可贵的时代精神。（选文原题为“节约应当成为时代精神”）。
2．生活还不够富有和物质短缺；要珍惜自然资源和尊重别人的劳动和生命。
3．陶渊明追求简朴的生活方式；李嘉诚信奉节约和简朴的生活哲学。或：从简单的生活中获得了精神的愉快。
4．古今结合和正反对比；有力的证明了节约与奢侈是两种截然不同的境界。
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