小学三年级体育教案：原地和行进间脚内侧传接球

原地和行进间脚内侧传接球

学习目标：能够在练习中相互学习、观察与合作，掌握脚内侧传接球的动作方法和不同时机。

学习内容：原地和行进间脚内侧传接球 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：

1.集合队伍，简单队列练习。

2.选出一名代表做班级的领队，进行自然队型跑练习。 学生活动：

1.精神饱满积极进行队列练习。

2.知道自然地形跑练习的方法和要领，做到跑动时呼吸均匀，步伐轻松匀速。 组 织：四列横队，自然队型跑时根据场地情况而定 ____________ ____________ ____________ ____________

二、 合作探究\\掌握技能 重 点：传接球时脚的部位和方法

难 点：行进间传接球控制脚的部位和球的方向 教师活动：

1.讲解示范传接球的动作方法和脚的部位。

2. 组织学生原地两人间相互传接球练习，要求传出的球，不要离开地面，不要超过自己的臀部高度。

3. 老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，（如用脚尖踢球等）。 学生活动：

1.细心观察老师的讲解示范，知道所要学习内容的名称和方法要求。 2.两人间密接合作，积极进行练习，细心体会传接球的方法和要领。

3.对自己在行进间传接球和射门有一种收获的感觉。 组 织：如图：

_______________ _ _

_______________

三 总结经验、展示技能

教师活动：老师选出两名好的同学进行示范，两人间没有固定位置的传接球练习，充分锻炼学生在行进间活动的能力。 学生活动：开心活跃的进行练习尝试。 组 织：分散练习时无固定练习队型，自由分散 场地器材：田径场一片 足球_个

小学三年级体育教案：原地和行进间脚内侧传接球.