托班科学活动纸桥的教案 活动目标
尝试不同的方法探究纸桥的承受力，体验探究的`乐趣。 培养动手操作能力及探究精神。 活动准备
圆柱积木、白纸板、玩具汽车、记录表、笔、硬纸板、钉子、细绳等。 活动过程 一、演示激趣
教师将一条白纸的两端放在圆柱积木上，形同一座桥，出示玩具汽车：车
子能顺利通过这座桥吗为什么 二、问题讨论
1.什么方法能使车子安全通过这座纸桥？
2.教师根据幼儿的想法，简单地画下来，帮助幼儿记忆。 三、动手实验
1.教师给幼儿提供辅助材料，引导幼儿分组大胆进行实验。 2.请实验成功的幼儿与同伴分享经验。 3.幼儿再次实验，鼓励幼儿想出更多的好方法。 4.引导幼儿作记录。
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四、交流分享
1.启发幼儿结合自己记录的实验结果，与同伴说说自己的经验。 2.与幼儿一起将实验记录表展示在墙面上，引导幼儿继续分享交流。
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