人教版小学语文五年级下册 第一组 过关检测卷

(60分钟 100分)

一、基础训练营(38分)

1．用“\\”划去加点字的错误读音。(4分)

拘束(sù shù) ．迂回(yū yú) ．

勾勒(lě lè) ．浑黄(hún hūn) ．

矗立(chù zhù) ．即使(jí jì) ．

开凿(zuò záo) ．逞凶(chéng chěng) ．

2．写同音字。(6分)

马（ ）（ tí（ ）哭 xī（ （ ）拔（ （ jiānɡ（

（

）硬

）别 ）阳 ）沥 ） ） ）

悬（ 

）土 yá发（

天（ ）军

3．看拼音，写词语。(6分)

xiànɡ

xiōnɡ

hài xiū jīn mào

yín

jiè

āo

4．将下面词语补充完整。(6分)

( )色( )流 ( )( )忘食 ( )以( )日 始( )不( ) 五彩( )( ) ( )水车( )

5．在括号里填上表示“看”的词语。(4分)

sònɡ shào xiàn (1)爸爸搂着孩子，( )着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。 (2)他( )住靶心，准备射击。

(3)去年我们一家去广西( )了桂林秀丽的风光。

(4)在飞机上( )大地，一派勃勃生机。 6．根据意思写词语。(4分)

(1)形容零散稀疏的样子。( )

(2)摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。( )

(3)形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。( ) (4)形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。( ) 7．按要求写句子。(8分)

(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)

__________________________________________________________________________________________________________________ (2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句) _________________________________________________________ (3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句)

_________________________________________________________ (4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(10分)

8．读句子，区分句中加点词的不同意思。(5分) (1)车窗外是茫茫的大戈壁。 ．．

(2)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 ．．

______________________________________________________________________________________________________________________

9．许多人认为，现在网络已经很发达，也很普及了，人们互通信息也很方便快捷了，所以，书信这一古老的联系方式可以退出历史舞台了。对此，你有什么看法？(5分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(12分) 10．填空。(8分)

(1)如今直上银河去，________________。 (2) ________________， 一片孤城万仞山。

(3)蒙汉情深何忍别，_________________________！

(4)忽然，像被________________似的，远处的小丘上出现了_________________，马上的男女老少_________________，群马疾驰，_________________，像_________________飞过来。 11．判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)《草原》按照时间的顺序叙述，先描写草原奇丽、秀美的景色，

再描述了牧民们欢迎远客、热情款待和主客联欢话别的情景。( )

(2)《丝绸之路》一文的开头与结尾相照应，使文章结构完整，浑然

一体。( )

(3)袁鹰在《白杨》一文中直接歌颂了那些无私奉献的边疆建设者们。

( )

(4)“把铁路修到拉萨去！”在文中反复出现了四次，它既是筑路大

军的誓词，又是作者行文的线索。( ) 四、阅读检阅台(15分)

松树的风格 陶 铸

我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也( )是你有意种植的，( )随意丢落的；也( )是风吹来的，( )从飞鸟的嘴里跌落的，总之，( )有一粒种子，它( )不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树便油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做

到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 12．在文中的括号里填上恰当的关联词语。(3分) 13．“我”对松树怀有敬意的原因是

__________________________________________________。(2分) 14．文中画“——”的句子使用的修辞手法是__________，画

“——”的句子使用的修辞手法是__________。(2分) 15．本文的中心句是

____________________________________________________________________________。(2分)

16．选文表达了作者怎样的思想感情？(3分)

___________________________________________________________ 17．在我们身边，有哪些具有松树品格的人？请举两个例子。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)

18．题目：给青藏铁路建设者的一封信

要求：①注意书信的格式；②结合课文以及自己所了解的有关青藏铁路的资料，写一写你对青藏铁路建设的认识，表达对铁路建设者的赞扬之情。

第一组 过关检测卷

一、1.sù lě yú hūn zuò zhù chéng jì

蹄2.啼 提惜

夕 淅僵

疆 将崖

芽 涯

3．相貌 胸襟 害羞 吟诵 介绍 凹陷

4．翠 欲 废 寝 夜 继 料 及 缤 纷 杯 薪 5．(1)望 (2)盯 (3)饱览 (4)俯瞰 6．(1)七零八落 (2)严阵以待 (3)美轮美奂 (4)栩栩如生

7．(1)示例：一位旅客正望着戈壁滩上这些挺秀高大、穿着绿装的白杨出神。 (2)丝绸之路难道不是古代亚欧互通有无的商贸大道吗？ (3)建设者们奉献着智慧和才干。

(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得起来。

二、8.第(1)句中的“茫茫”表示广阔，空旷；第(2)句中的“茫茫”表示模糊，不清楚。

9．示例：书信不该退出历史舞台。作为一种传统的联系方式，它不受时间、地点的限制，能让双方得到更加亲切的交流，而且也能长时间保存。

三、10.(1)同到牵牛织女家 (2)黄河远上白云间 (3)天涯碧草话斜阳 (4)一阵风吹来 一群马 穿着各色的衣裳 襟飘带舞 一条彩虹向我们

11．(1)× (2)√ (3)× (4)√

四、12.不论 还是 不管 还是 只要 就

13．它的生命力强，要求于人的少；它的自我牺牲精神 14．排比 拟人

15．要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格 16．表达了作者对松树的敬佩与热爱之情。

17．示例：环卫工人，交警等，他们风雨无阻地为人民服务，拥有无私奉献的精神。

五、18.思路点拨：通过写信，表达对青藏铁路建设者的敬佩之情，歌颂他们刻苦攻关、吃苦奉献的精神。 例文略。