语文(一)
注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间l20分钟，满分120分。考生应首先阅读
答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共28分)
1．下列词语中加点字的注音全对的一项是(2分)
A．嫉妒(jí) 庇护(bì) 笨拙(zhuō) 脍炙人口（huì） ．．．．B．哄笑(hōng) 滑稽(jī) 瞥见(piý) 装模作样（mú） ．．．．c．虐待(nûâ) 祈祷(qí) 襁褓(qiáng) 载歌载舞（zài） ．．．．D．炫耀(xuàn) 执拗(niù) 琐屑(xiüo) 锐不可当（düng） ．．．．2．下列词语书写完全正确的一项是(2分)
A．秩序井然 心有灵犀 吹毛求疵 莫衷一事 B．不言而喻 一泻千里 委曲求全 箪食壶浆 C．刻骨铭心 惟妙惟肖 锋芒毕露 曲迳通幽 D．栩栩如生 心无旁骛 一如即往 老骥伏枥 3．下列选项中表述有误的一项是(3分)
A．泰戈尔是印度文学巨匠，他一生创作了大量诗歌、小说、戏剧以及歌曲绘画作品。印度国歌《人民的意志》就出自他的手笔。
B．《三国演义》中关羽曾经过五关斩六将，威名显赫，但后来却大意失荆州，败走麦城，被吴将所杀。
C．莎士比亚的主要作品有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》等，《威尼斯商人》是他著名的喜剧。
D．《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《岳阳楼记》的作者都属于“唐宋八大家”。 4．古诗文默写。(共8分)
(1) ，似曾相识燕归来。 (2)沉舟侧畔千帆过， 。
(3)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽被迫辞官却不忘报国壮怀的名句是 ， 。
(4)《出师表》中写侍卫之臣忠志之士舍生忘死的原因的句子是 ， 。 (5)品读古代的优秀诗文，古人的高贵心灵、博大胸怀常常令人感动：陶渊明不为五斗米折腰，回归田园，“采菊东篱下， ”；文天祥忠心感天动地，“人生自古谁无死?
5．阅读下面材料，按要求答题。(8分)
①为响应团中央加强对青少年社会教育，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，②同学们对青少年的娱乐形式广泛的进行了调查，搜集到多方面的材料。调查显示：
玩电脑游戏的 娱乐形式 玩电脑游戏时间 玩电脑游戏的地点 最大目的 常玩电脑游戏 52％ 每周至少玩3天 36％ 网吧 66％ 寻找快乐感觉 54％ 体育运动 15％ 每天都玩 50％ 家里 14％ 休闲、放松 21％ 看电视 同学或朋友家11％ 12％ 每周少于3天 14％ 锻炼智力 中 13％ 其他娱乐方式 21％ 其他娱乐方式 9％ 在网上交友 12％ (1)根据上述材料，你能得出哪些结论?(2分) (2)材料中的两个画线句各有一处语病，请修改。(4分)
① ②
(3)请简要谈谈自己是如何看待电脑游戏的，至少写出两个方面。(2分)
6．“微笑着面对生活”是我们经历过的一次语文综合性学习活动，也许这次活动已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验。．请依据此次活动回答下列问题。(5分)
(1)假如你在这次活动中负责设计活动步骤。你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。(3分)
(2)你的一位同学在多次考试中，虽然不断努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习，你打算怎样劝说他?(2分)
二、阅读下文。然后做题。(共l4分)
一碗煎饺 周海亮
市场的尽头有一个鞋摊。摊主是一位四十多岁的汉子，与人说话时，喜欢咧开嘴巴笑，一副憨厚老实的样子。附近居民多喜欢将鞋子送给他修，这让他的生意非常好。每次经过，我都会看到他在忙。他的手里拿着锉刀、胶刷或者锤子，嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头，非常投入和敬业。他虎背熊腰，长着满脸络腮胡子，即使坐在那里，也像一座黝黑的铁塔。
早晨时我将鞋子送给他修，中午回家时，就顺便去了他的修鞋摊。男人好像刚要开始吃饭．他将一个铝皮饭盒抱在膝盖上，见了我，问，来取鞋子吗?还没修，要不我现在就帮你修?我急忙说您先吃饭吧!吃完饭再修，不急。
男人冲我笑笑，说，那我就先吃饭，鞋子小毛病，一会儿就能修好。他打开饭盒，我看到饭盒里面装着一个馒头和一个饺子。男人拿起馒头，又旁边拿起暖壶往饭盒里倒水。他倒了大约半饭盒水．用筷子将水饺捅碎，然后慢慢搅动着饭盒里的热水。
好像他正在冲一碗只有一个水饺的“水饺汤”。 怎么只有一个饺子?我不解地问他。
早晨贪睡了一会儿，没给自己准备午饭。男人说，饺子是昨天晚上吃剩下的，拿水泡泡，有点儿成味就能把这个馒头吃下去。
说完，他喝一口“水饺汤”，咬下一口馒头。 能行吗?我咧咧嘴。
怎么不行?男人鼓着腮帮子说，填饱肚子就行，难道还得七个碟子八个碗? 可是就一个饺子„„
本来昨天晚上剩下一碗饺子，男人嘿嘿地笑着说，如果都带上，也够我的中午饭了。可是早晨时我想，还是给孩他娘留着吧。中午只她一个人在家，总喜欢糊弄饭，有时干脆饿着等我晚上回去一起吃。你说这怎么行呢?一碗饺子，她热一热，用不了五分钟。
她做什么?
和我一样，修鞋。男人说。怕我不懂，又补充道，她腿脚不灵便，做不了别的，我的生意很好，有些不大急取的鞋子就会留在家里让她修„„她是跟我学的修鞋，不过她的手艺好像已经超过了师傅呢!男人有些自豪地说。
说话间，马路那边跑过来一个男孩，手里捧着一只大瓷碗。看到男孩我就笑了，如果将男孩放大几倍，脸上再贴上浓密的胡子，就活脱儿成了面前的男人。
果然。男孩管这男人叫“爸爸”。他把手里的大碗递给男人，说，妈给你煎的饺子。 她煎的饺子?男人一怔。
妈说你中午爱糊弄饭，就把饺子煎了，让我带给你„„ 你今天没上学吗?怎么有时间给我送饭?
下午学校有篮球比赛，放了半天假，所以我回家吃午饭„„ 你妈中午做饭了吗? 做了。
做的什么?
面条。男孩说，炸酱面。
男人嘿嘿地笑了。他怜爱地抚摸着小男孩的头顶，说，你想留在这里跟爸爸一起吃还是回家跟妈妈一起吃?
小男孩说，和妈都说好了，回去吃。
男人目送着小男孩一蹦一跳地过了马路，然后埋头吃起煎饺。他吃得很香、很快、很投入、很豪放。他吃下十几个煎饺，满足地抹抹嘴巴，抬头，见我盯着他看，又不好意思地嘿嘿笑起来。
7．简要概括故事内容。(2分)
8．文中妻子发现丈夫留下的一碗水饺时，心中一定感受着幸福，体会着感动，请你调动自己的想象，用一段话描摹妻子的神态和j心理活动。(3分)
9．结合文章内容，简要谈谈你对下面两个句子的理解。(4分)
(I)每次经过，我都会看到他在忙。
(2)他吃得很香、很快、很投入、很豪放。
10．结合文章具体内容，说说“他”给你留下了哪些印象。(2分)
11．爱也许是平凡生活中的一碗煎饺，也许是亲密时刻的一个眼神，也许是絮絮叨叨，也许是忙忙碌碌„„请你联系生活，写出30字左右的一个片段，表达自己对“爱”的理解(3分)
三、阅读下文。然后做题。(共l4分)
传统文化须敬畏
张文珍
①前不久，有两件事情引起人们格外关注，先是孔子、老子两位古人的画像被穿上西装、打起领带，为商家推出的衣服品牌做“代言人”；再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事虽都有些可笑，却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。
⑦传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源采．是中华民族生生不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。1817年。那个曾野心勃勃欲征服整个世界的拿破仑曾说过：中国并不软弱。它只不过是一只睡眠中的狮子。中国一旦被惊醒，世界会为之震动。此话一经说出，便产生了极强的轰动效应。拿破仑基于什么做此断语无从得知，或许是因为中国的地大物博，人口众多，拥有的悠久的历史与深厚的文化底蕴，只有这样的国家才具有不怒而威的力量。
③可是。长期以来，我们对传统文化确实不怎么客气。发生于上个世纪的“文化大革命”．曾使得中国传统文化元气大伤。固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕．它的封建专制思想、纲常礼教和等级尊卑观念，它的保守拘泥、僵化固执、不善开拓，应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的?又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情?!相反，我们恰恰到处可见人家对传统文化的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼字、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。
④有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，我们一直强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富外面的时代精神，突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”．除了急功近利的、赤裸裸的商业利用之外，还能给人什么样的启示与教益呢?一个不尊重古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，也有被他国“抢走”遗产的可能。
⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。庞朴认为：“传统不是可以因气温变化而穿脱的外衣，甚至不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮„„它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自焚。”既然不能像包袱一样一丢了之，就不如好好地对待它．改造它，变化它，更新它．为它注入新的精神与血液，让它焕发神采．激发它的活力。清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素，为现代化服务。当年粱启超曾认为：“我希望我们可爱的青年。第一步。要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步，要用那西洋人研究学问的方法去研究他。得他的真相。第三步，把自己的文化综合起来，再拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成为一个新文化系统。第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得着他的好处。”
⑥文化是灿烂的，也是脆弱的，它需要精心的照料和培育。全球化时代，民族文化已经和正在遭受严峻挑战，但致命的伤害往往不是来自于外部，而是文明传承者的随意亵渎与践踏。
12．本文的中心论点是什么?(2分)
13．文章开头为什么先从引起人们格外关注的两件事情谈起?(4分)
14．第④段中画线句“以此丰富我们的时代精神，突显民族个性”一句中的“此”指的是什么?并请根据你的知识，说出两个传统节日的名称和风俗。(3分)
15．第⑤段中的画线句有怎样的作用?(2分)
16．第⑤段中梁启超的话给我们提出了希望，也给了我们很多启示，联系实际，针对他所讲的“四步”中的任意一步，简要说明自己的看法。(3分)
四、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两段文言文，然后做题。(共l0分)
[甲]于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣．皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王．四境之内莫不有求于王：由此观之。王之蔽甚矣。”
王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝毒齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
[乙]齐欲伐魏。淳于髡谓齐王日：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡圆者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢，各死其处。田父见而获之．无劳倦之苦．而擅其功。今齐、魏久相持。以顿嘧其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。
(节选自《战国策·齐策》)
[注释]①韩子卢：犬的名字。②东郭逡：兔的名字。③环山者三：绕着山跑了三圈。④罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。⑤田父：农夫。⑥以顿：“以”同“已”；顿：困顿、疲弊。⑦谢：辞谢、辞退。 17．解释下列加点字的意思。(2分)
(1)臣诚知不如徐公美( ) ．(2)天下之疾犬也( ) ．
18．用现代汉语写出下列句子在文中的意思。(4分)
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译文： (2)犬兔俱罢，各死其处。
译文：
⑦
⑤
⑥
③
④
①
19．甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的方法以及效果上有何差异?(4分)
阅读下面一首词，然后做题。(共4分)
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
20．这首词是写愁情的名篇，请写出词中所体现的两种愁。(2分)
21．你是如何理解“寂寞梧桐深院锁清秋”这句话的?(2分) 五、作文(50分)
22．任选一题作文。(50分) (1)题目：抵御诱惑
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。
有这样一个故事：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼都消灭了，鹿没有了天敌，终日无忧无虑。十几年后．鹿群由4千只发展到了4万只，但鹿的体态愚笨，没有了昔日的灵秀，植物也因为鹿的迅速繁衍而被啃食，凋零。鹿由于安逸少动而变得体质衰弱并大批死亡，无奈之下，人们只好又把狼请来，鹿又四处奔逃了，但却恢复了生机。
要求：①根据提供的材料。联系社会生活实际，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案 语文(一)
一、（共28分) 1．B(2分) 2．B(2分) 3．D(3分)
4．(1)无可奈何花落去 (2)病树前头万木春
(3)落红不是无情物，化作春泥更护花 (4)盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 (5)悠然见南山 留取丹心照汗青
(每空l分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分)
5．(1)电脑游戏已成为青少年的主要娱乐形式；他们热衷于网吧；以寻求快乐为主要目的；占用了许多宝贵时间。(4个要点，从形式、时间、地点、目的等角度去答，写出两点即可得2分)
(2)①在“社会教育”后加“的号召”(2分)
②“广泛的\"和“进行了”调换位置(2分)
(3)积极作用：电脑游戏有助于培养青少年的自主能力和创新能力，并具有更好的放松减压效果。不良影响：过度参与，会形成依赖甚至成瘾，影响青少年身心健康。
(答出正反两方面即可，2分)
6．(1)示例：①收集关于“笑对人生\"的资料。(准备演讲稿)②结合名人事例谈体会。③讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。(答出三个步骤即可得3分)
(2)示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。”请相信自己，你一定会在失败中站起来的。(2分)
二、(共14分)
7．讲一个修鞋师傅为了让妻子吃好中午饭，把饺子留下来给妻子，而妻子将饺子煎好让儿子送给丈夫，自己和儿子吃炸酱面的故事。(2分)
8．写出妻子的神态和心理活动两方面，语句通顺，符合文章内容即可。(3分) 9．(1)表现出了他的生意非常好(或：很勤劳；很辛苦。)
（1）表现出“他\"的幸福和快乐(意思对即可)。(每题2分，共4分)
10.（1）憨厚老实：“喜欢咧开嘴巴笑”；(2)非常敬业：“嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头”；（3）乐现开朗：“有些自豪地说”；(4)有责任心：“目送着男孩一蹦一跳地过了马路\"；（5）知足常乐：“填饱肚子就行”；(6)关爱妻子：“还是给孩他娘留着吧\"等等。(写出任意2点即可，2分)
11．能联系生活进行叙述、描写或抒情，意思明确，语句通顺即可，3分。 三、(共14分)
12．传统文化须敬畏。(2分)
13．引起读者注意，吸引阅读兴趣(2分)；引出“传统文化\"的论题(2分)。
14．挖掘传统文化永不磨灭的精神力量，弘扬传统文化高贵的精神品质。(1分)如元宵
节：舞龙舞狮赏花灯等；清明节：祭祖扫墓等；中秋节：吃月饼赏月等；除夕：放鞭炮守岁等)。(任写出两个2分)
15．道理论证(或引用论证，或比喻论证)，证明了“彻底否定传统是不可能做到的事情”的论点(2分)
16．示例：梁启超讲的“要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意”非常好。现在有些人“恶搞”经典，歪曲历史，随意“戏\"说，对传统文化没有“尊重爱护”，为一己之利而缺了“诚意”，很不严肃。我们对传统文化应采取“取其精华，去其糟粕”、“立足时代，推陈出新\"的态度。(从正面举例也可)(3分)
四、(共14分)
17．(1)确实、的确 (2)快，急速(2分，每个l分)
18．(1)能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。 (2)狗和兔子都疲惫到了极点，各自死在那个地方。(4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可)
19．二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理(或借事说理)的方法。不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。(2分)齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。(2分)
20．亡国之愁、妻离子散之愁等(2分)
21．此句写景喻人，寂寞的不是梧桐而是人，被锁的不是清秋也是人，写出了词人失去自由的囚禁生活的孤独凄凉o(2分)
五、作文(50分)(略)
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