幼儿园小班科学活动教案——神奇的石头

幼儿园小班科学活动教案 活动名称：神奇的石头 活动重点 认识磁铁，用磁铁可以吸起一些东西。 相关延伸 活动目标 1.喜欢探究磁铁吸铁的现象。 2.认识磁铁，知道有的东西可以被磁铁吸起，有的不能吸起。 3.能够分出哪些东西能被磁铁吸起，并进行分类。 1.将材料投放在科学活动准备 区继续让幼儿操作与探究。 2.请幼儿在日常生活中寻找磁铁还可以吸引哪1.教师可提前在班里放置一些铁质或非铁质的小材料，让幼儿在实验中尝试。 2.材料准备：分类盒、分类物、磁铁 些东西，收集起来，放到活动过程 区域里。 3.教师可以在科学区一．活动引入：讲故事，引发幼儿兴趣。 星期六的早上，皮皮蛙自己在家里玩着玩具。他玩着玩着，看到爸投放利用磁铁吸铁制作的爸实验室的门口有一块黑黑的石头。皮皮蛙捡起来看了看，觉得没意思，各种玩具。 就随手放在一边了。谁知放在旁边的小汽车“嗖——”的一下贴到了石4.为幼儿提供环形磁头上，皮皮蛙睁大眼睛，实在不敢相信。于是，它又把石头放在了皮球铁让幼儿感知磁铁的多旁边，仔细看着，可等了好久，皮球也没有贴到石头上。 样，为下次活动的“快乐皮皮蛙好奇地拿着石头在屋里走来走去。他发现有的东西一靠近石鱼塘”认识环形磁铁做准头就贴了上去，有的无论离得多近也贴不上去。 备。 注意事项 1.活动中提醒幼儿学会保护磁铁，轻拿轻放。 2、在幼儿实验时，提“咦！这是怎么回事呢？难道石头也会选自己喜欢的东西吗？”皮皮蛙觉得这块神奇的石头太有意思了。 这到底是一块什么样的石头呢？小朋友们，你们知道吗？ 二．活动实施： 1.认识实验材料： 师：请小朋友们打开神秘袋，一件一件的取出里面的材料，看一 醒幼儿注意磁铁的正确放看都有什么？有什么样的扣子？还有什么？数一数，有几件材料？ 置，不要将磁铁靠近电器或是一些含磁性的物品，如手机、钟表等，以防消磁。 2.感受实验材料： 师：这个黑黑的石头是什么？请你玩一玩它，有什么发现？ 教师出示磁铁，引导幼儿认识磁铁并感受磁铁能吸铁。 师：请你看看这个盒子，上面画了什么？是什么意思呢？ 教师引导幼儿认识分类盒上的的“可吸”与“不可吸”的图示。 3.幼儿操作游戏“磁铁找朋友”： 师：磁铁想请小朋友们帮个忙，找一找谁是它的好朋友。我们把能被磁铁吸起来的放在可吸的一边，把不能被磁铁吸起来的东西放在另一边。 教师指导幼儿依次尝试每件材料，放到相应的盒子里。 4．看图进行记录 师：看一看，书上图中都画了什么？你觉得哪些东西可以被磁铁吸起来？请你用笔把它们圈起来。 5.幼儿在周围进行实验： 师：请你找一找，我们周围还有什么东西能被磁铁吸起来？ 6.幼儿分享实验发现： 师：我们刚才试过，哪些材料是磁铁的好朋友？它们都是用什么做的？哪些材料不是磁铁的好朋友？为什么？ 小结：磁铁可以吸起铁扣子、钥匙环、铃铛和铁片，因为他们都是铁做的，其他的材料不能被磁铁吸起来。 三．活动总结： 师：今天我们帮助磁铁找到了它的好朋友，我们知道了有些东西可以被磁铁洗起来，有的东西不能被磁铁洗起来，回家以后我们还可以再试一试其它的东西，看看它们是不是磁铁的好朋友呢。 活动评价 幼儿能知道有的东西可以被磁铁吸起、有的不能被吸起。