【考纲要求】
阅读简单的说明文和一般的科技作品。能把握文章的说明对象和说明中心，领会作品的科学精神和科学思想方法，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点。 【常见考点】
1、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。 2、理清文章结构，辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点。 【考点解析】
1、说明对象及其特征，概括文章说明内容
说明对象：说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。许多说明文的题目往往交代本文说明的对象。
说明对象的特征：做这种题目，要认真阅读材料，抓好每段中的关键词，分段读，分点答。一般情况下要注意该题的比分，较多情况下一点一分。
概括文章说明的内容：说明对象+特征 2、说明顺序与文章结构 ⑴说明顺序：
时间顺序：年代，古一今；季节，春一冬；一天，早一晚„„
空间顺序：方位，近一远、前一后、左一右、南一北、 低一高„„ （注意抓表方位、立足点、行踪变化等词语） 逻辑顺序：由主要到次要、由现象到本质、由表及里、由抽象到具体、由原因到结果„„（可综合运用）。
⑵文章结构：作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。 常见方式：总分式（包括“总一分、分一总、总一分一总”等）、并列式、递进式 注意“说明顺序”与“文章结构”的区别：
说明顺序是对说明内容的先后次序的安排；文章的结构指作者写作的思路。 3、说明方法及其作用
说明方法 语 言 标 志 作 用
举例子 例如、又如、比如、再如、如 具体有力地说明„„ 列数字 数词（概数、确数） 准确具体地说明„„ 打比方 像、是、当作 生动形象地说明„„ 作比较 而、比„„和„、相对于 突出强调了„„ 分类别 一种是„„、另一种是„„ 条理清晰说明„„ 下定义 „„是„„、这就是„„、叫„„ 准确简明科学地揭示了„„的本质特征 作诠释 通俗易懂地说明了„„
引用 引号 使说明更具有说服力、权威性 注意点：
⑴作诠释与下定义的区别：下定义，揭示被说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。） “作诠释”：解说事物某一方面的特点。
如：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 （下定义） 激光是一种颜色单纯的光。（作诠释） ⑵说明文中引用故事或传说通常的作用有：①吸引读者的阅读兴趣，增强文章的趣味性；
②借故事或传说说明了事物某一个方面的特征（生动地说明了对象的„„特征）。如果在文章的开头，要加上“引出说明的对象”这一作用。
例析：分析下列句子运用的说明方法及其作用。 ①桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
【运用引用这种说明方法。 引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力】
②我国的建筑，„„绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好象故意避免似的。
【作比较。突出苏州园林不讲究对称的艺术特色】
③凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。
【下定义。用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识】
④上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。
【列数字、作比较。准确具体说明了上海世博会规模之大】 技巧分析：指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征 回答模式：“这段文字运用了（说明方法），（准确地／具体地／生动地／清楚地）地说明了（说明对象）的„„特点。”
4、说明文语言的考查 说明文语言的特点：
①准确、简洁、严密（说明文语言最基本的特征）：
②生动（体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上）。 常见考查题型： ①词语准确。做这种题目分三步走。第一步，解释词语意思；第二步，带词解释句子（结合具体内容分析）；第三步，xx词体现了说明文语言的准确性。
②词语替换。做这种题目，要分五步走。第一步，表态：不能替换；第二步，解释原词意思或带词解释句子：第三步，解释所换词语意思；第四步，若替换，句子意思有何改变，不符合实际；第五步，原词体现了说明文语言的准确性。
③词语表态。做这种题目，要分四步走。第一步，表态：不能删；第二步，解释这 个词或带词解释句子；第三步，若删去，句子意思成了„„不符合实际（太绝对了）；第四步，xx词体现了说明文语言的准确性。
事例解析： 例①：“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词有何作用？
【“大约”表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，“大约”一词这体现了说明文语言的准确性】
例②：分析“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词能否去掉，为什么？ 【不能去掉。因为“几乎”表示程度，是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确．体现了说明文语言的准确严密性】
例③：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的“极少”能否删去？为什么？ 【不能删去，因为“极少”一词表范围，说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不符合实际。“极少”一词体现了说明文语言的准确性】 【考题再现】
阅读弗雷德·皮尔斯的《空气中取水》一文，完成后面题目。
①任何时候，大气中都含有105亿英亩呎水，其总量是世界上所有江河水量的6倍多。其中，大约2%很快就会作为降雨落到地面，剩余的98%依然处于水蒸气的状态。
②有人提议，用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚，空气中的水分达到饱和后，即使是微小的空气振动，也能凝聚水分，产生雨滴。在中国云南省的山区，村民们有个传统，通过大声喊叫来祈雨。据说，喊得越响，雨下得越大。
③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室，用寒冷的海水作为空气调节器，从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从2002年以来，帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的温室每天可产生10加仑水一一这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。
④在干旱的沙漠之中，人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶，悬挂着7 5张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了，但寒冷的近海气流定期从太平洋上大量涌来，塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40英尺×10英尺大小，一天能收集40加仑水。那里的一个小镇，从前用水完全靠从50英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000加仑水。
⑤这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸，很多社区已经建造了捕雾幕帐，用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来，这些树就可以在叶子上为自己收集雾气，在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。
【注】①英亩呎：体积单位。（选自《当江河枯竭的时候：21世纪全球水危机》，有删改）
1．第②段中加点的“据说”一词能否去掉？为什么？（3分）
2．简要说说第③段中画线句子的表达作用。（4分）
3．“空气中取水”的方法有哪几种，请根据文章内容加以概括。（3分）
【参考答案：1、不能去掉（1分）。“据说”一词表明“喊得越响，雨下得越大”的情形：如果去摔，说法就显得绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性（1分）。2、运用列数字、作比较的方法（2分），具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果，说明了从空气中取水有很大的可行性（2分）。3、用声音从空气中获取水分；在温室中用海水作为空气调节器制造露水；通过塑料帆网（捕雾幕帐）收集雾水。（每点1分，共3分）】
【随堂演练】
阅读《编钟里的科技与奥秘》，完成后面题目。
①在古代，世界各地都有钟，但它们都没有成为乐器，这是因为这些钟的截面是正圆形的，声音持续时间太长。唯独中国的编钟，它的截面像两片瓦合在一起，因为钟体扁圆，边角有棱，声音的衰减较快，所以能编列成组，作为旋律乐器使用。
②在湖北省随州市出土的曾侯乙墓编钟共有65件，是迄今发现的最大最完整的一套编
钟。曾侯乙墓编钟铸造于两千五百年前的战国时代，它气势恢弘，总重量达到两千五百多公斤，加上横梁、立柱等构件，用铜量达五吨之多，这在世界乐器史上是绝无仅有的。更神奇的是，每一个编钟都能发出两个乐音，这两个音恰好是三度关系。
③曾侯乙墓编钟的音域宽达五个半八度，而且十二个半音齐备，、是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。
④编钟的发声原理大体是，编钟的钟体小，音调就高，音量也小；钟体大，音调就低，音量也大，所以铸造时的尺寸和形状，对编钟有重要的影响。
⑤即使在今天，铸钟仍不是一件易事，有的编钟形体很大，高度超过一米五，制造时重要用136块陶制的搓子组合成一个铸模，灌注摄盘近1000度的铜水才能得到。从出土的编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。
⑥编钟在铸造时，除了考虑钟的美观，还要注意它的声学特点。编钟表面被称为“枚”的突出部分，不仅仅是一种装饰，它还能加快声音的衰减。
⑦青铜是一种合金，主要成分是铜，又加进了少量的锡和铅，各种金属成分的微妙的比例变化，对钟的声学性能、机械性能有重大的影响。青铜中锡含量的增加，能提高青铜的硬度。但含量过多，青铜就会变脆，不耐敲击。铜中加铅，可降低熔点，增加青铜熔铸时的流动性，还可以减弱因加锡导致的脆性，使所铸的钟耐击经用。但是含铅量过高，钟的音色又会干涩无韵。而曾侯乙编钟里，铜、锡、铅的含量达到了最合理的比例，可见春秋战国时期，人们已经对合金成分与乐钟性能的关系有了精确的认识，正因为如此，铸出的钟才音色优美，经久耐用。
1．请概括出曾侯乙墓编钟的四个特点。
2．画线句运用了什么说明方法？有何作用？
3．下面句子中加点词语能否删去？为什么？
从出土的编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。
4．综合全文看，影响编钟发声和音色的两个关键因素是什么？
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