睢宁县沙集小学
2015年度乡村学校少年宫活动计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“乡村少年宫”为平台，全面贯彻落实党的教育方针，为每一个农村留守的少年儿童提供成长、进步的舞台。以全面实施素质教育为重点，以培养个性特长为目标，努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、活动目标
以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，功能完备、资源共享，独具学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的课外活动场所、家长放心的教育阵地。
三、组织机构
组 长：田礼明
副组长：杨 柳（具体负责）
组 员：程 刚 宋 伟 孙 宁 余群彦 顾建国 姜 通 薛 雷 沙根生
四、组织机构的职责
1、组长全面负责少年宫的各项工作。
2、副组长负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、领导组其他成员分别负责制定各兴趣组学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛、演出等活动。
五、活动重点
（一）加强辅导员队伍建设，提高师资水平
一是聘请校外辅导员，充实师资队伍
马新锋（镇综治办主任）
陈建民（原沙集中学教师）
黄流辉（沙集交警中队队长）
徐芳报（原沙集中心小学副校长）
王黎海（沙集派出所干警）
二是立足学校实际，加强辅导员队伍建设
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。
（二）不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
（1）加强组织领导。
进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
（2）加强辅导员队伍的建设。
通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。
（三）不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在达到省标准化先进学校的基础上，积极筹措资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地，管好用好已有设施、器材。
（四）开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。
①与重大节日相结合，建设思想道德教育的阵地。
“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源和其它校本资源，利用重大节日，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境里感受中华经典的熏陶。
②与“体艺2+1”相结合，建设文体活动开展的基地。
“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。通过开展“体艺2+1”活动，向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，提高他们的身体素质；开展绘画、布艺、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
③课内与课外相结合，建设科技创新能力培养的实习地。
“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培
养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。
六、活动时间安排
德育类：周二、四下午3:30—4:30，星期天、节假日、寒暑假
艺术类：周三、五下午3:30—4:30，星期天、节假日、寒暑假
体育类：周二、四下午3:30—4:30，星期天、节假日、寒暑假
科技类：周三、五下午3:30—4:30，星期天、节假日、寒暑假
（节假日、寒暑假：上午8：00—11：30，下午2：00—4：00）
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