判断题√ ×
1、婴幼儿的血压比成人要高。（×）
2、自闭症的患儿通常在3岁后才能表现出来。（√）
3、在任何情况下都不要对婴幼儿进行恐吓。（√）
4、伤风感冒、中耳炎、脑膜炎、脑积水等疾病会引起婴幼儿呕吐。（√）
5、阴雨连绵天气可以采用打开电风扇、排气扇或开窗通风的方式保持室内空气清洁。（×）
6、职业可以满足人的精神需求。（√）
7、道德伴随着人们日常生活中的一言一行。（√）
8、保育员既要对婴幼儿进行保育，又要对婴幼儿实施教育。（√）
9、保育员和家长的关系是指导和被指导的关系。（×）
10、不要让婴幼儿从高处跳到坚硬的地面上，主要是因为在婴幼儿期，胸骨还没有愈合为一个整体，以免出现变形。（×）
一、简答题
1.怎样预防上呼吸道感染?
答：（1）多到户外锻炼，增强体质，提高对环境冷热变化的适应能力;（2）常通风，保持幼儿活动室、寝室空气新鲜。（3）合理安排幼儿生活，疾病好发季节，少带幼儿去人多的公共场所，避免接触致病菌。（4）教会幼儿养成勤洗手的好习惯。
（5）营养要均衡。
2.地面洒水时应注意的事项有哪些?
答：（1）地面清洁不易多。（2）喷壶均匀喷洒。
（3）避免地面湿滑。
3.作为保育员你对生病婴幼儿的常规护理方法有哪些?
答：（1）密切观察宝宝的体温变化、精神状态、呼吸情况。
（2）室内空气要新鲜。室内的湿度也要适宜。
（3）要多喂水。（4）必要时可以到医院做痰液雾化。
（5）不要用奶瓶喂奶，应改用小勺喂。
（6）宝宝鼻腔内有无干痂，如有可用棉签蘸水后轻轻取出。
4.婴幼儿撒饭后清洁的工作程序有哪些?
答：（1）保育员应协助婴幼儿离开其所处的桌面位置;
(2)保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣服上的污渍;
(3)保育员用干净的半干抹布将桌面上残留的饭菜擦进垃圾筐，再更换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦干净。
(4)保育员用扫帚清扫地面,然后用簸箕将地面上残留的饭菜彻底清理干净，再用干净的半干拖把将地面拖洗干净。
(5)清洁工作完毕后，保育员应及时稳定婴幼儿的情绪，并给婴幼儿重新盛饭，引导其愉快地进餐。
(6)婴幼儿进餐完毕后，保育员应彻底清洁所用抹布、扫帚和簸箕，将其悬挂晾干，随时保持清洁工具的卫生。
5.指导幼儿独立进餐的工作程序有哪些?
答：（1）组织幼儿自拿餐具。按顺序，不拥挤；勺放在碗中，双手拿碗。
（2）组织幼儿自取食物。按顺序拿取食物;吃完再拿，避免浪费。
（3）组织幼儿独自用餐，身体端正坐好，不左右摇晃，左手扶碗，右手拿勺或筷子;安静就餐，不说笑打闹。
（4）组织幼儿饭后自我清洁。用餐巾纸将嘴和手擦拭干净:把碗筷送到指定位置:用抹布或卫生纸将桌面擦拭干净。
6.在组织小托班活动时，突然有位幼儿鼻出血，第一时间你应该如何处理?
答：（1）忌惊慌。儿童年龄尚小，当出血时，手足无措。此时，老师首先要镇定，可引导孩子做缓慢而深的呼吸，以充分放松。
（2）忌仰卧。鼻出血时不要让孩子仰卧。因为仰卧时血会从咽后壁流入食道及胃，不久就会从胃再呕出，这就掩盖了鼻出血的真相。要让孩子取坐位或半坐位，注意保持呼吸道通畅，防止血液经后鼻孔流入口腔，更要指导孩子把流入口的血液尽量吐出，防止血液咽下后刺激胃肠道引起恶心、呕吐或孩子误吸入呼吸道而引起窒息。
（3）忌用纸卷、棉花乱塞。这不但起不到止血作用，不干净的纸卷及棉花反而会引起炎症。
（4）是要紧压鼻翼。要用拇指和食指的第二指节紧紧压住孩子的双侧鼻翼，因为孩子的鼻出血一般都在鼻中隔的前部，压迫双侧鼻翼一般都可以止血。另外可用冷毛巾敷在孩子的额头以助止血。鼻出血停止也要去医院检查，首先要排除血液*疾病。如果出血是因鼻腔粘膜破裂，小血管外露的话也可以及时处理，避免再次出血。
7.保育员在活动中如何照顾体弱儿?
答：（1）进餐时，注意纠正偏食，厌食，培养体弱儿良好的饮食习惯(饮食管理)
（2）体育活动时，注意锻炼与护理相结合，増强体弱儿的体质(运动管理)
（3）日常工作中，注意体弱儿的管理和教育，做好疾病的预防和监测护理工作(日常生活护理)
（4）学前教育机构和家庭联系时，注意争取家长配合，合力改善体弱儿的现状(与家长配合)
8.指导婴幼儿洗手的动作要领有哪些?
答：（1）湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液;
（2）搓：手心、手背、指缝、关节、指尖、手腕相对搓揉20秒。
（3）冲：用清水把手冲洗干净;
（4）捧：用手捧清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头;
（5）甩：双手五指自然下垂，在水池里甩上三甩，防止手上的水滴在地上;
（6）擦：用干净的毛巾或纸巾擦干或烘干机烘干;
9.观察婴幼儿的方法有哪些?保育员在对婴幼儿进行观察时，需要注意什么?
答：观察方法：（1）叙事性描述；（2）时间抽样法；
（3）事件取样法；（4）轶事记录法；（5）检核法；
（6）日记描述法；（7）评定法。
注意事项：
（1）确定观察目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。
（2）观察幼儿的行为，当孩子出现异常行为时，
应及时送医院检查治疗。
（3）在户外活动时，保育员应该注意环境的安全性和适应性，注意幼儿与他人的合作。
10.婴幼儿常见的情绪表现有哪些?
答：人类婴儿从种族进化中获得的情绪大约为8-10种，称为基本情绪，如愉快、兴趣、惊奇、厌恶、痛苦、愤怒、惧怕、悲伤等。所有这些不同的情绪，在婴儿出生到半岁左右陆续发生。
基本情绪在个体生活中的显现不是同时的，它们随着个体的成长、成熟而出现。它们的发生有一个时间顺序，这一顺序服从于婴儿的生理成熟和适应的需要；而且它们的发生既有一般规律，又有个体差异。
四.分析案例，回答相关问题。
案例1:明天就要打预防针了，保育员王老师赶忙打电话通知缺勤孩子的家长。幼儿西
西的妈妈说“:孩子最近直咳嗽，身体不舒服呢。”保育 员王老师说“:明天回来打预防针吧，没关系的，不然要过好久才能有补打的机会。”打针当天，保育员王老师按照考勤--核对幼儿人数后，就组织幼儿去打预防针了。
请分析保育员王老师做法的正误，并说说幼儿园应如何做好预防接种的准备工作。
答：正确：提前通知家长。
错误：幼儿生病情况下不能打预防针。
准备工作：
（1）发出通知。（2）了解接种名称、目的、注意事项。
（3）核对当天接种人数，姓名。（4）检查当天孩子的健康情况。
（5）鼓励、安抚幼儿。（6）帮助幼儿脱上衣，撸袖子。
案例2:东东小朋友上中班，体重已经达到了80斤。幼儿园里过“六”儿童节时，东东和其他小朋友-起 上台演出，但是由于太胖而跟不上跳舞节奏。班里准备“元旦联欢会”时，东东小朋友由于动作不协调总是影响集体表演的排练进度。保育员老师生气地说:“你可真是个小胖墩，中午不要吃饭减肥吧”
分析上述案例，说明你的看法。并结合案例谈谈保育员在活动中应该如何教育和照顾肥胖儿?
答：（1）体育活动时：鼓励锻炼和护理相结合，尽量消耗多余能量，用游戏的方式吸引肥胖幼儿参与活动，想办法增加肥胖儿的活动量。
（2）集体活动时：多鼓励，多关注孩子。
（3）注意幼儿园和家庭联系合力解决肥胖问题让家长认识肥胖的危害，指导家长让肥胖儿科学饮食，指导家长让肥胖儿多运动。
案例3:有专家指出，室内环境污染可能会诱发婴幼儿的血液性疾病，增加婴幼儿哮喘病的发病率，导致婴幼儿铅中毒，使婴幼儿的智力大大降低。医学研究证明，环境污染已经成为诱发白血病的主要原因。据统计，我国儿童哮喘患病率为2%- -5%，其中1-5岁的婴幼儿患病率高达85%。所以，无论从婴幼儿的身体成长还是智力发育来看，室内环境污染对其的危害不容忽视。
(1)幼儿园装修房屋启用后清洁的工作准备和工作内容是什么?
(2)面对室内装修污染对婴幼儿健康的危害，保育员工作中有哪些注意事项?
答：（1）装修房屋启用清洁工作准备和内容：
1.了解室内装修污染对幼儿健康的危害。
2.了解净化室内空气与环境的措施。
3.能够对装修房屋进行启用后的清洁。
（2）室内装修污染对婴儿健康的危害：
1.婴幼儿的呼吸量比成人高50%。
2.我国儿童哮喘率为2%-5%，其中1-5岁的婴幼儿患病率高达5%。
（3）净化室内空气与环境的措施：
1.养殖食蝇草。2.养殖驱蚊草。3.养殖虎皮兰。
4.养殖吊兰。5.放置活性炭。6.开窗通风。
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