小学美德学生事迹事迹材料

绥棱县双岔河小学事迹材料

双岔河小学始建于1956年，历经了一次次化茧成蝶的蜕变， 2009年整合了教育资源，实现了集中办学，并被誉为市级标准化先进学校。学校有教学楼、食堂楼、宿舍楼三幢大楼，教学区与生活区布局合理，各项设施配套齐全，建筑面积5800平方米。设有舞蹈室、美术活动室、手工制作室、声乐训练室、卫生室、图书室、阅览室。近两年来，学校加大投入力度，努力改善办学条件，现代教育设备不断增加。学校现有16个教学班，两个幼儿班，学生近千人。如今双岔河小学就像一只雄鹰在教育教学改革大潮的上空搏击翱翔。

近60年的发展历程，熔铸了双岔河小学良好的校风，在“勇于创新，积极实践，深化改革，争创一流”的办学思想主导下，学校坚持以发展为根本，遵从“打好基础、培养能力、强化特色、提高素质”的教育宗旨，全体教师务实求真，积极投身教育教学改革，现学校已初步形成了以德育为首、和谐发展，各项工作争一流、超一流的良好氛围。

学校坚持以人为本和谐发展的办学方向，实行以“三条主线”齐头并进的办学方向，即：以文化课教学为生命线、艺体教育为成长线、书香校园建设为升华线。“三条主线”狠抓不懈，在促进学生全面发展，培养人格健全、特长突出、学识深厚的合格人才。

在教学管理方面“紧紧围绕一个中心，突出两个特个，落实三个重点，强化四项工作”这一思路展开。（一）围绕提高教学质量这一中心（二）突出两个特点。一是，突出特长培养。二是，建设书香校园。（三）落实三个重点。一是，深化教学改革实践研究，提高教研组、备课组工作实效性；二是，精心打造课堂教学，提高教师的教改能力和课堂教学的实效性；三是，规范教师教学行为，提高教育质量和教学高效性。（四）强化四项工作。一是，加强校本教研与管理，努力在“管理”的科学上求突破；二是，加强教学质量监控与评价，努力在“评”的科学上求突破；三是，加强教师队伍建设，努力在教育特色上求突破；四是，加强学生素质培养努力在基础

加特长上求突破。

学校十分重视德育教学工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育。广泛开展各种德育实践活动，实施全程育人，努力培养学生的集体主义和爱国主义精神，培养学生的创新意识、实践能力和创造能力。学生素质全面优良。

学校全面实施素质教育，注重学生的全面发展与特长培养。舞蹈、儿童画、素描、手工制作、电子琴、竖笛、英语、田径队、乒乓球、篮球等20多个特长训练小组为每位学生提供了学习与展示特长的空间和机会，努力让每个学生获得成功。艺体特长教育硕果累累，在市、县级各项艺体竞赛和活动中多次获奖。

学校以“教育加养护”的生活区管理模式，营造了安全卫生的生活环境与积极向上的生活氛围。针对寄宿生年龄特点，采取了一系列措施，建立了一支精良的生活管理人员队伍，做到以“管理育人，服务育人，环境育人”。食堂食品安全卫生，饭菜营养均衡，美味可口，是得到学生家长夸赞的放心食堂；宿舍更是成为了团结友爱、快乐向上、清洁整齐的学生之家。生活护理老师与孩子们同吃同住，时刻教育学生学会学习、学会生活、学会做人，全方位护理孩子，确保了孩子身心全面健康发展。

“孩子的笑脸是学校的阳光，教师的敬业是学校的希望”，双岔河小学正在为谱写“以生命课堂育人、以和谐校园迷人、以张扬个性喜人、以教育质量服人”学校建设的新篇章，努力奋进、精诚求索。