大沙小学2014年校本课程培训总结
根据上级领导部门要求及精神，我校领导高度重视教师素质提升工程中的校本培训，在校务会议上进行专题讨论，黄校长多次在会议上提出要求，并成立专门的校本培训领导小组。召开了全体教师参加的培训工作会议，使广大教师认识到校本培训的重要性。现将我校2014年校本培训工作情况总结如下：
一、高度重视，严格要求。
学校非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作认真准备、精心组织，针对本校的特点和教师们的实际情况，结合目前的基础教育课程改革合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性，提升了教师的职业道德修养。
二、形式多样，注重实效。
根据上级指导思想，结合我校实际情况，我校采取了灵活多样的校本培训方式。采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合，贴近教师培训的内容，培训中教师相互学习相互启发，全体教师纷纷表示，像这样的活动从解决教师教学工作的实际出发，有实效、有吸引力，都愿意静下心来好好学习，为接下来的教育教学工作奠定基础。
三、提升本质，拓宽水平。
“教师是人类灵魂的工程师”，如果教师本身没有高尚的灵魂，怎么去培养我们的学生呢？今天，全面推进素质教育，教师的素质就是关键的因素。教师素质是多项素质的整合，其中核心素质就是教师的职业道德。因此，要不断地提高自身的人格魅力和师德修养。通过这次培训学习，让老师们结合自己的工作实际和切身感受谈认识、谈体会，起到了相互引导、相互鞭策和激励的作用。
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四、存在的问题：
由于我校教师的年龄因素等，对多媒体等现代化教学设备的应用及掌握还比较陌生，有待熟练和提高。
五、今后努力的方向：
1、加强投入力度，争取在质上有突破。
2、平时多利用一些机会做思想工作，让教师对校本课程有深层次上的认识。
通过此次的培训必将带动我校教师在各自的岗位上不断引进活水，充实完善自己的知识结构。展望未来，校本课程开发培训的路还很长，我们只处于初级阶段，任重而道远。我校也将继续以全面提高教师的综合素质为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训的形式，促进教师专业化发展，充分发挥学校的整体育人功能。
大沙镇大沙小学 2014年5月25日
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