语文S版《酿》电子课文

语文S版《酿》电子课文 吱呀 声，门轻轻地开了。东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。

奶奶挽着袖子，从厨房里走出来，一看他蔫（niān）头耷脑的，有点儿吃惊。平时他放学回来，总是高高兴兴的，不是拿着腔调儿朗诵（s nɡ） 床前明月光，疑是地上霜 ，就是喊 奶奶，我饿了 ，从来没有这样的老实劲儿。该不是病了吧？奶奶担心地抚摸一下他的额头，凉丝丝的，一点儿也不热。他是怎么啦？

东东，告诉奶奶，出了什么事儿？

奶奶，语文老师读课文，我给她挑了一个错儿，她会不会生气？ 他仰着脸问。

奶奶一听是这么一件小事，毫不在意地笑了。不过，照例又数[shǔ]落了他几句： 你这个孩子，总好多嘴多舌，大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气？

他轻轻地 啊 了一声，心里还有些想不通。说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟（di ），就是同女生跳橡（_i nɡ）皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。

今天语文课学习朱自清的《春》。老师朗读课文时，教室里静静的， 点儿杂音也没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡。东东平心静气地倾听着，他被深深地打动了，陶醉一种不可名状的对春天的向往中。

老师读得越来越起劲，脸上焕（hu n）发着怡（y ）然自得的神情。当她读到 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝（y n）酿 时，他忽然听出她把 酿 字念成 y ng ，不觉感到有些惋（wǎn）惜。要是别的老师读错一个字，他也许不会这么注意。这个老师却是他敬佩的有水平的老师。他感到应当立即向老师提出来，禁不住大声说： 老师，您把 酿 字读错了！

霎（sh ）时，教室里肃穆的气氛被破坏了。老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮的眼睛闪着冰冷的光，注视着他。同学们也扭过头，投来抱怨的目光 好像剧场里的观众发现了一个捣（dǎo）乱分子。他意识到自己太冒失，想申辩，但缺乏（f ）勇气，便懊恼地低下头，满脸通红。

老师迟疑片刻，什么也没说，又接着朗读了下去。然而，她读得不那么流畅了，声音呆板，并且又念错几个字。下课的铃声一响，她就收起教案走了，显得很不开心。

这时，班里就像开了锅，大家七嘴八舌地议论起来。有的说，老师根本没念错，他瞎（_iā）挑刺儿；有的说，老师即使念错了，也不奇怪，不应该当场就提，不尊重老师，影响了课堂教学。他被说得晕头转向，担心老师记他的仇。

奶奶，老师会记我的仇吗？ 他走进厨房，又问。

吃一堑（qi n），长 智，明天上学向老师认个错吧！

怎么向老师认错呢？他感到很苦恼，晚饭吃得也不香。

第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈（ch ）的目光停留在

他身上。他吓得心突突乱跳， 动也不敢动，担心老师挑他的毛病

同学们，打开书，翻到六十八页。 等人家翻开书之后，老师郑重地说， 昨天，我把 酝酿 的 酿 字念错了。当时刘东东同学给我指出来了，我还不相信，因我读书的时候老师也教我读 y nɡ 。我回去向几位老师一请教，才知道念 y nɡ 是吉林地方音，标准音要读 ni nɡ ，请大家注意。多亏刘东东同学及时给我纠正了，不然我就要一错再错了。所以，我要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮我改正错误。 东东一听老师不但没有生他的气，而且还表扬了他，就激动得站起来说： 老师，我昨天没举手就在下面说话，影响了上课，请您原谅。

老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑，点了点头。

他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们老师，是一位多么好的老师啊！