第四单元 让生活多一些绿色 提优测试
姓名 班级
一．我会填（共19个 每个1分）
1.在日常生活中，（ ）制品随处可见。
2.我们必须合理地、有节制地（ ）塑料制品，只有这样，才能减少塑料（ ）的产生。
3.塑料垃圾给人们带来很多（ ），被人们称为 “（ ）污染”。 4.美丽的（ ）是我们唯一的家园。
5.在我们的生产和生活中，（ ）的产生不可避免。 6. 各类垃圾混在一起（ ），垃圾就很难再（ ）。
7.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和（ ）造成一系列的影响和伤害。 8.要想更好地对垃圾再利用，就必须进行垃圾（ ）。
9.多数废弃物中都有可再利用的宝贵（ ），如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源（ ）。
10.过度、过量使用（ ）是造成农药污染的重要原因。
11我们的生活离不开塑料，可塑料（ ）又给环境带来那么大、那么长久的（ ）。 12.人们常常把（“ ”）的排放称为“碳排放”。很多“碳排放”容易被人们（ ）。
二．我会选（共10个 每个2分） 1.电池垃圾的超长寿命约为（ ）。
A．250年 B.150年 C.200年 D. 100年 2.如今德国人上街买菜、购物，大都使用（ ）。
A．环保塑料袋 B．草编包 C．锡纸袋 D. 手提布袋子或竹篮
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3.奶奶买回来的蔬菜要放在水里泡很久，是为了去除（ ）。
A．包装袋的气味 B．沙土 C．灰尘 D.农药 4.迅速扩大的“垃圾家族”，正挤占我们的（ ）。
A．生存空间 B．呼吸空间 C．玩耍空间 D.种植空间 5.垃圾（ ）会产生多种致癌物质。
A．掩埋 B．深度处理 C．绞碎 D.焚烧 6.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的（ ）制成的。
A．纸壳箱 B．牛奶盒 C．可乐瓶 D.易拉罐 7.（ ）是有害垃圾。
A．旧牙刷 B．碎玻璃 C．废电池 D. 易拉罐 8.这几种垃圾（ ）可回收再利用。
A．食物残余 B．废报纸 C．过期药品 D.烟蒂垃圾 9．森林的大量砍伐减少了对（ ）的吸收。
A．氧气 B．汽车尾气 C．氮气 D.二氧化碳 10.（ ）年6月1日，我国“限塑令”正式生效。
A．2008 B.2018 C．2006年 D.2016
三．我会判断，对的打√，错的打×（共10个 每个2分） 1.塑料垃圾危害很大，我们就不使用塑料制品了。（ ） 2.塑料有很好的隔电效果。（ ） 3.焚烧秸秆会造成空气污染。（ ） 4.必须进行垃圾分类。（ ） 5.全球气候在变暖。（ ）
6.蔬菜碎叶、剩菜、剩饭和果皮是厨余垃圾。（ ） 7.绿色植物的光合作用能吸收大量的氧气。（ ）
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8.有些垃圾可以变废为宝。（ ）
9.我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。（ ） 10.家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。（ ） 四．你能帮他们找到家吗？（共4个 每个3分）
（1）废纸箱 （2）旧牙刷 （3）易拉罐 （4）废塑料
（5）废电池 （6）过期药品 （7）食物残余 1.可回收垃圾：____________________ 2.厨余垃圾：______________________
3.有害垃圾：______________________ 4.其他垃圾：______________________ 五．我会答（共3个 6+8+6）
1.怎样才能减少农药污染？（至少写出三点） 答：
2.垃圾可以分为哪四类？ 答：
3.结合生活实际说一说怎样才能减少垃圾产生？ 答：
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（8）碎玻璃 精品文档 用心整理
六．拓展应用（共3个 每个3分）
废弃物再利用小妙招（写出一个新用法即可） 废弃物名称 废旧纸盒 饮料瓶 废报纸
新用法 答案： 一．1.塑料
2.使用 垃圾
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3.困扰 白色 4.地球 5.垃圾 6.丢弃 利用 7. 高温 人类 8.分类 9. 资源 浪费 10.农药 11.垃圾 危害 12.温室气体 忽略
二．1.D 2. D 3.D 4.A 5.D
6. B 7.C 8.B 9.D 10.A 三．1.× 2.√ 3. √ 4. × 5.√
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四． 1.（1）（3）（4）（8） 2.（7） 3.（5）（6） 4.（2）
五．1.（1）尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防止病虫害。 （2）使用农药时，必须用国家认可的合格产品。 （3）严格按照说明书的要求使用农药。
2.分别是生活垃圾、工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。
3.（1）吃饭时吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。 （2）出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。
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(3) 扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。 六．
废弃物名称 废旧纸盒 饮料瓶 废报纸 新用法 垃圾桶、收纳盒等。 五彩笔筒、小花瓶、小储物罐等。 在报纸上练毛笔字、可以用来擦玻璃等。 例如学生自主发挥，回答的有道理即可。（酌情给分）
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